育才学习网1.怎样写好过家家的作文
童年是潘多拉的宝盒，里面有着我们快乐，开心，悲伤和痛苦的最美回忆。
小时候我最喜欢的不是抛手绢，也不是老鹰捉小鸡。我最喜欢的是现在你们觉得最幼稚的“过家家”。没错，是过家家。那时我们最喜欢的就是过家家了，因为这样我们感觉我们是个大人了，虽然当大人们问起8乘9时我们还是双手绞在一起，一脸的纠结。
过家家也是有学问的，比如只有当亲人们离开时才可以玩，不然如果被亲人们发现了，他们有可能会要求我们睡午觉的，虽然太阳才刚刚起来。小亚就有过这样的经历：那天阳光明媚，天空挂着刚出来的彩虹。正是玩过家家的好天气，他以迅雷不及掩耳之势，掂起脚尖，偷偷摸摸的离开家，来找我玩。但悲剧的一幕发生了，他爷爷还没出去，很快，他爷爷用一个很烂的理由，把他骗开了。他说圣诞老爷爷来找他了，那时是夏天。过家家时，你要准备好，牺牲的准备。小侃就有没做好准备的习惯，在他玩过家家时就是一个人间惨剧了：一次，他，我和小晓玩时，小晓拿出了一碗锅底饭，即用饭锅最底下的饭，很好吃，有时我也会逞家人不在时偷吃一下。其实小晓拿出的锅底饭只有一点只够小晓一个人吃，用碗来说是不恰当的，但小孩子那懂那些呢？小晓当妈妈，我当姐姐，小侃当爸爸。小晓（妈妈）把那碗锅底饭给了小侃（爸爸），要知道锅底饭对于我们这群“小屁孩”来说可是美食呢，小晓竟然把“美食”让给了小侃？有猫腻！小侃捧着那碗锅底饭，馋的直流口水，淡定对于我们这群“小屁孩”来说是一阵耳边风。所以小侃不管三七二十一，只管往嘴里塞锅底饭，自然想不到有什么“阴谋”。下肚不到三秒，小侃就直找水。“辣啊，辣啊，好辣啊。。。。。。。”“哼，活该，谁叫你抄我作业的！”小晓奸笑道。远离腹黑，珍惜生命。为小侃默哀三秒。唉，过家家也是“复仇”的“好时机”啊！
突然发现小时候的游戏，离我那么近，一碰就到；又离我那么远，找不到那时的快乐。
2.怎样写好过家家的作文
童年是潘多拉的宝盒，里面有着我们快乐，开心，悲伤和痛苦的最美回忆。
小时候我最喜欢的不是抛手绢，也不是老鹰捉小鸡。我最喜欢的是现在你们觉得最幼稚的“过家家”。
没错，是过家家。那时我们最喜欢的就是过家家了，因为这样我们感觉我们是个大人了，虽然当大人们问起8乘9时我们还是双手绞在一起，一脸的纠结。
过家家也是有学问的，比如只有当亲人们离开时才可以玩，不然如果被亲人们发现了，他们有可能会要求我们睡午觉的，虽然太阳才刚刚起来。小亚就有过这样的经历：那天阳光明媚，天空挂着刚出来的彩虹。
正是玩过家家的好天气，他以迅雷不及掩耳之势，掂起脚尖，偷偷摸摸的离开家，来找我玩。但悲剧的一幕发生了，他爷爷还没出去，很快，他爷爷用一个很烂的理由，把他骗开了。
他说圣诞老爷爷来找他了，那时是夏天。过家家时，你要准备好，牺牲的准备。
小侃就有没做好准备的习惯，在他玩过家家时就是一个人间惨剧了：一次，他，我和小晓玩时，小晓拿出了一碗锅底饭，即用饭锅最底下的饭，很好吃，有时我也会逞家人不在时偷吃一下。其实小晓拿出的锅底饭只有一点只够小晓一个人吃，用碗来说是不恰当的，但小孩子那懂那些呢？小晓当妈妈，我当姐姐，小侃当爸爸。
小晓（妈妈）把那碗锅底饭给了小侃（爸爸），要知道锅底饭对于我们这群“小屁孩”来说可是美食呢，小晓竟然把“美食”让给了小侃？有猫腻！小侃捧着那碗锅底饭，馋的直流口水，淡定对于我们这群“小屁孩”来说是一阵耳边风。所以小侃不管三七二十一，只管往嘴里塞锅底饭，自然想不到有什么“阴谋”。
下肚不到三秒，小侃就直找水。“辣啊，辣啊，好辣啊。
”
“哼，活该，谁叫你抄我作业的！”小晓奸笑道。远离腹黑，珍惜生命。
为小侃默哀三秒。唉，过家家也是“复仇”的“好时机”啊！突然发现小时候的游戏，离我那么近，一碰就到；又离我那么远，找不到那时的快乐。
3.作文五百字写我和爸爸妈妈玩过家家游戏
过家家
每当看到躺在我床头的娃娃，我就会想起和姐姐过家家的情景。
记得是在一个秋风送爽的日子，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家过“十月一”。有一天，大人们有事出去了，我和姐姐只好在家看电视，突然在脑海里闪过一个念头，我急忙对姐姐说：“咱们玩过家家吧”，姐姐连声答应。我们拿起妈妈在哈尔滨买的大娃娃开始玩了，姐姐当“妈妈”，我当娃娃的“姐姐”，至于娃娃当然是最重要的人物了。娃娃生病了，我带它去看医生，这时，姐姐又当起了“医生”，她说娃娃只是发烧，没有什么事情，叫我不要担心，开完药后，给娃娃打了退烧针，可是娃娃很坚强，没有哭，我抱起娃娃回家了。在我细心照料下，渐渐地娃娃的病好了。
这时，爸爸、妈妈回来了，我和姐姐才恋恋不舍地结束了游戏。
4.过家家作文
午后，骄阳被密密麻麻的树叶挡住了，我正认真的在写着作业。
突然，听到门“咔”的一声关上了。我想一定是爷爷奶奶出去买菜了，每到这时，就是我“大闹天空”的时候，如是，我拿出零食，摆好娃娃们的位置，这次忙碌的过家家游戏马上就要开始了。
首先是准备工作：找来几本厚一点的书，叠放着架起来，接着在上面盖一张纸，在纸的中间留出一个不大不小的洞，刚刚适合放一个锅——大果冻壳子。我的那些零食马上就要变成“锅”里面的美味了，橙汁就是炒菜的由，小票瓜是炒菜的锅铲，这样准备工作已经就绪，游戏可以开始了。
我先将“饭”和“菜”在“锅”里热一下就可以开饭了。我给娃娃吃一口，它不吃我就吃，再喂下一个娃娃，它也不张口，我也把它的那一份给吃……玩得正开心的时候，突然，听到了开门的声音，一定是爷爷奶奶回来了，于是，我立刻清理好房间，做好正在做作业的样子，不让他们发现我玩过家家。
从那以后，我就再也没有玩过家家。现在回想起来，虽然当时是小孩子的游戏有点幼稚，但是给我留下了深刻的印象，久久不能忘怀，不仅给我带来了无限乐趣，同时也让我体验了一次自己当家作主的感觉。
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过家家
听到这个题目，你肯定会说：“这么大了，你还玩过家家？真幼稚！”可我觉得过家家不论年龄大小都可以玩。不和你多说了，我要去玩过家家了。
我们到了休闲亭，去找了一些大大的贝壳当碗，又找了一些小贝壳当菜，沙子是饭。一切准备好之后，便开始分配角色了，大姐是文婷，二姐是紫萱，三姐是我，四妹是兰兰，大哥是郭伟。早上大哥去沙堆做陷阱；四妹去上学；我和大姐﹑二姐留在家做家务。我去“买菜”，大姐和二姐“做饭”我去摘了一些花和叶子，去沙堆找了一些小贝壳，顺便抓了一把沙子。
到了中午，大姐和二姐端着“香喷喷”的“饭菜”出来了，有“海鲜汤”﹑“青菜”﹑“红烧肉”和“蛋炒饭”。这时，四妹和大哥回来了。四妹这个调皮鬼假装用鼻子用力地吸了一口气，还嘟着嘴自言自语"真香啊！”我们都被她这一连串滑稽的动作逗得哈哈大笑.吃完”午饭”，二姐提出去”郊游”。我们带了水﹑“食物”。我们准备先到园丁园做游戏，再回到休闲亭。一路上我们说说笑笑。到了园丁园，我发现那里很好躲藏，于是提议来玩捉迷藏，她们欣然同意。
回到休闲亭，大姐和二姐就把上午包好的“饺子”煮来吃了。
看一看手表，时间不早了，该回家了。我们便飞奔而去，路上撒下我们一串串银铃般的笑声。
6.游戏作文怎样写
《贴鼻子》《丢手帕》《过家家》《老鹰捉小鸡》 《捉迷藏》
四年级作文教案：写一项体育活动或游戏
教学要求：
1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过，注意语句完整通顺。
2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动，并且在活动中留意观察这事物，从而要求自己积极参加学校的各项活动，初步养成留心观察周围事物的习惯。
重难点分析及突破方法：
重点是指导学生把活动经过写完整写清楚，难点是指导学生留意观察，把活动经过写具体。
教学准备：
请体育老师配合在体育课中让学生玩一些活动或游戏。为了便于评改，可将学生的习作用实物投影仪展示来重点讲评活动经过
教学时间：二课时
第一教时
教学要点：.明确习作的要求，打开习作思路，回忆习作的材料开始作文。
教学过程
一、课前交流
谈谈你最喜欢的一项体育活动或一种游戏谈谈在这项活动、游戏中让你影响最深的地方
二、审题
看课题，这次习作规定了我们怎样的写作范围？这个课题是不是作文题目？（只是写作范围，题目待内容确定后再定。
三、学文。思考：
1、这次作文的要求是什么？学习第一自然段（要求有条理地记叙一项体育活动或游戏。注意语句完整、通顺。）
2、写好一项活动，有什么条件？学习第二自然段（亲自参加，留意观察）
3、习作时，要注意什么？
1）、要把活动过程分解成几个步骤？
2）、写清每一步同学们怎样活动，自己是怎样参加的？（抓住活动中人物的神态、语言、动作、及心理活动）
三、选材定题，拟好提纲同学们我
活动开始经过（分几步）
结果
四、动手写作。
第二教时
教学要点：学生交流作文，指导充实，修改草稿，抄写作文。
教学过程：
一、交流学生作文。
1、了解学生作文情况的基础上，抽典型的在班上交流，（有写体育活动的，有写游戏的，有中等水平的，有比较优秀的。）
2、学习范文《跳绳比赛》评评文章中写得好的地方第五册《跳高》同第七册《我和姐姐争冠军》。
二、指导修改。让学生明白哪些描写是活动中必须抓住的？
文章是否空洞？
内容是否具体？
条理是否清楚，语句是否通顺？
老师指导几篇后，学生自己讨论修改三抄写作文。
一定要这样哦
7.作文：我的乐园 怎么写
谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。许多人的乐园都是在开敞的大自然，像鲁迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间，有人一定会问为什么？让我慢慢的告诉你。
记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍。我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设。有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。
爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”。和我的那些玩具玩过家家游戏。我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他们配音，设计台词。我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。”然后，我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。
不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器。还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。
所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。
8.我的乐园写一篇作文怎么写大家帮忙
人民银行的草坪是我儿时经常玩耍的地方，它是我童年的乐园。
小时候，我和好朋友官艺常常在碧绿的草坪上翻跟头，有时还比赛，看谁翻得多，结果个个都头昏眼花，半天才缓过神来。现在仔细想想，觉得太可笑，那个时候，我就像一个大笨熊，又傻又可爱。有时玩累了，我们就在树杈上，找些树藤来编门，玩“过家家”的游戏。“真漂亮，真凉爽。”我们找来石块放进“果盒”里当水果，端碗自来水当酒，塑料瓶当酒缸。
我当客人，官艺当小二，我走进官艺开的客栈，刚一坐下便说：“小二，拿酒和碗来，给洒家倒酒，要最烈的那种烧刀子……”别有一番风味，蛮好玩的。这使我更加爱惜草坪里的一草一木了，是它给我们提供了玩耍的场所。
雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵顶着小水珠的小花，在朝阳的照射下，好像全都变成了有感情的精灵，一起眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意！你瞧，睡在花蕊深处的露珠，被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉。雨后的草坪不仅风光迷人，而且给我们带来了无限的乐趣。我可以挎着小篮子去采一些不知名的小蘑菇和小花。
哇！真多呀！在草坪上，在树缝里，在岩缝里，在泥坑，到处都是，这里一朵，那里一簇，不一会儿，就采了一筐。嗬！这么多！看来今天“过家家”里又要添新菜啰！
草坪上还有一条我和官艺的杰作—“京杭大运河”。不过，现在已经被掩埋了，真是遗憾。原来在“河”里有许许多多我和官艺七拼八凑捡来的鹅卵石，他们被“河水”打磨得更光滑、更圆亮了，水底的黑土清晰可见。“河”边长满绿油油的小草，星星点点的野菊花染上金黄色，多迷人啊！河边还有一棵年轻的桂花树，这条“河”正用她甜美的乳汁哺育着她的儿子。
阵风掠过，落英飘洒的花雨，零落地降在地上，在金色阳光的照耀下，散射着娇羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子凑近那落下的花瓣，用力一吸，啊！那一股悠悠的清香呦，顿时在胸间回荡。桂花树上还有一个鸟巢，小鸟在鸟巢和树枝间来回跳跃，时而高歌，时而低鸣，仿佛在开音乐会，看着、听着，我竟然忘记回家吃饭，那境界使我怀念不已。
啊！人民银行的草坪，带给我多少乐趣，引起我多少遐想，也给我留下无限的依恋……你是我童年的乐园。
9.作文该怎样写
初一的感觉 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
10.这几篇作文怎么写
人间最纯真的感情莫过于亲情。
从呱呱落地一直到现在，我和亲人的交往中，有许多事情凝聚着浓浓的亲情。 爸爸妈妈在街上开饭店，难得回来一次。
所以，从小我和爷爷走得最近。 小时侯，我身体不好，经常发高烧。
一天晚上，风吹得厉害，我发高烧，人很脆弱。爷爷见了二话没说，背起我就向医院奔去。
偏偏天公不作美，月亮隐隐约约，若有若无。也许是因为天黑路滑，也许是我太沉重，也许是因为爷爷老了，他深一脚，浅一脚地向前走着。
北风呼啸，我很迷糊，但不禁让我毛孔收缩。为了不让我的病情加深，爷爷脱下上衣披在我身上，光着上身走在黑夜中。
我感到一股暖流进入了血液让我的五脏六腑立刻暖和起来。 我在爷爷背上竟睡着了。
过了一会儿，我醒了。我看见一滴汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来。
“爷爷，你冷不冷啊？”“爷爷不冷，爷爷热着呢。”“爷爷，我们共穿一条衣服吧。
爷爷你现在热，风一吹就冷了，容易感冒。”“好，就依你的。”
爷爷把我放下来，休息一下，然后爷爷把手伸进袖子，我从下面钻进去，爷爷再背上我，拉上拉链，接着走。风吹得更响了，我和爷爷却一点儿也不冷。
快到医院了，医院好像打烊了，门锁着。爷爷来到门口，一边敲门，一边喊：“快开门！快点！”…… 浓浓亲情，动人心弦。
亲情是人间真挚而美好的感情。 世界瞬息万变，唯有亲情永不变。
xxxxx “小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你也听过这首歌吧？想来，成长，从平凡中开始的。 成长中固然充满了快乐，我喜欢一句广告词，时不时得就把它挂在嘴边。
觉得开心了，我就会喊：“好高兴哦，又可以吃成长快乐了！”呵呵，原来的生活也可以揭示成长的含义，对吧？ 还记得小时候，在幼稚园里最盼望的，每天老师发点心的时候。每一次，我都会很地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老师走到我面前将点心发到我手中时，我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。
我总是会习惯性地搓搓小手，接着对说：“我不客气啦！”，就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来，像不像动画片里的樱桃小丸子？啊，对了！还有我最喜欢的事，老师评小红花的时候。
每次表扬，我就会沾沾自喜地傻笑，对着来接我的妈妈说：“妈妈，你看，我得小红花了！”妈妈就笑着拍拍我的头说：“你这小孩，真是冒傻气。” 值得回想的，还有和小伙伴一起玩过家家的画面。
手里抱着毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形状的积木搭造属于的温馨小屋。她当妈妈，你当姐姐，我当妹妹。
“妈妈”拿着玩具锅铲做菜，在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买喜欢的糖和手绢。
这里大人在，就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰，可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了，大家便围成圈坐好，放声歌唱。
那时候的最喜欢唱《蓝精灵之歌》了，嘴里蹦出的欢快音符，就像个活生生的调皮可爱的小精灵。 懂事点了之后吧，最高兴的又是被评上三好学生的时候。
看着金灿灿的奖状，全优的成绩报告单，我来说，这我努力了一年的，好开心啊！ 应该是在毕业前夕吧，是即将告别小学的关键时刻了，的最后“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具，口中大喊着“动感光波”，跑来跑去追着玩时，觉得实在是傻得没长大。
然而，朋友送我可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候，我才又何尝不傻呢？不过，傻得单纯，也啊！此时就觉得单纯吧，其实才是幸福呀！ 可是，回首以往的那么多年，光阴如梭似箭，都慢慢长大了，再也那些一点小事就激动不已的小孩子了。 “一年一年飞跑，，小小少年在长高。
岁月由小变大，，他的烦恼了……”这首歌唱到最后，仍然包含着成长的许多无奈。
这说明了呢？说明了成长的过程中，有快乐，也有不少的烦恼。 很小的时候，彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上，该怎么办呢？那时的我不知如何是好，但诚实地跟妈妈说了，结果挨了一顿骂。
当时我就觉得委屈了，为坦白了，还要挨骂呢？ 上学以后，最怕的考试考得不理想。印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。
那一次，我只考了91分。在学校里，在老师和同学面前，我不敢出难过。
可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。我只好去了外公家。
外公见我哭得像小花猫，以为我受了欺负。听我说是考试没考好的原故以后，笑着拉我回家，“没事没事，外公带你回家，你爸爸妈妈不敢骂你的……”这，我次考试没考好的经历。
有一次，弟弟惹我生气了，我就和他吵了起来。大人们见两吵架了，都怪我以大欺小，说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。
我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！弟弟看到有人帮他，就哭得更起劲了。我生气地想打他，却也办法。
我小孩啊，为就指责我呢？就我比弟弟大？真不想长大啊！ 可是飞逝，压在身上的学习负担也越来越重，每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了，更是很少玩的，每天就只是奔波于三点一线。
真的好累好累啊！有时候就会想，要是能回幼稚园，那该多好啊。 也许。
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