育才学习网1.我的幼专生活作文范文
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。
因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜……
祝您身体健康，天天开心。
2.我眼中的幼专 作文600字,,,,,急
近日，“我眼中的铜仁幼专”征文活动评选结果揭晓，经过评委会终评审定，“我眼中的铜仁幼专”主题征文活动分别评出学生组、教师组的各奖项， 共有36名学生、6名老师受到表彰，一篇篇饱含深情的作品，表达了广大师生对学校的深情和眷恋，对学校美好明天的希冀和祝福。
我校的前身是1919年在乌江河畔创办的贵州省思南师范学校。2012年，学校迎来了整体搬迁、成功升格的跨越发展的历史机遇，实现了从思南山城搬迁到铜仁川硐教育园区、成功升格为幼儿师范高等专科学校的宏伟目标。上半年，为了分享学校传统与校园文化对自己成长道路的砥砺与影响，为学校发展更上层楼送上美好祝愿，学校开展了“我眼中的铜仁幼专”征文活动。
在广大师生的积极参与下，共收到散文、诗歌等各种稿件79篇。大家用文字讲述自己在学校学习、工作、生活的难忘故事，回忆自己与师长、同窗的深厚情感。经评选，本次征文活动筛选出学生组一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖18名，组织奖2个。教师组二等奖2名，三等奖4名。
只找到这个
3.全民阅读 书香幼专写一片征文2000字
书香伴着我成长它像循循善诱的老师一样时时刻刻指引着我。有了书香的陪伴我的童年生活变得丰富多彩。
小时候傻傻的我不大识字但图画书是我每日的必需品。爸爸妈妈工作不在家书就是我的伴侣。我看着生动有趣的图画便在脑海里构思：它们发生了什么事？接着呢？后来呢？这些问题驱使着我去找答案才会更加专注地去看书。看完后我还会在书的空白处练练书中比较难的字看着自己写的歪歪扭扭的字我总是情不自禁地笑了
一年级稀里糊涂的我长大了我爱上了《格林童话》和《安徒生童话》。这些童话总让我浮想联翩更是让我悟得人生的道理。《海的女儿》让我对小人鱼的遭遇而叹息；《卖火柴的小女孩》又让我泪落如珠；《丑小鸭》让我明白：外表并不重要重要的是心灵美。我已经读了很多童话也让我的写作能力提高了不少等到写作文时我就胸有成竹、得心应手不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
长到高年级我抛下了那些幼稚的书了疯狂地爱上了文艺书籍。我的第一本文艺书籍是《童年河》我刚开始看很难懂当我融入书中的世界里我就难以自拔。忽然间我就觉得这本书很好懂为主人公的故事感动甚至还想：主人公的什么故事让我感动？为什么让我感动？等等之类的问题。当我一一解决了这些问题不知不觉中我对这本书的内容已经了如神掌。
忽然发现在我小时候小学一年级再到现在这个跌跌撞撞的成长道路书就是向导。它在我的写作画卷上完美地描绘一笔；它在我的道理库上搬运了一个又一个道理砖；它在我的成长道路帮过我无数的忙。
再回首我童年的读书生活真像一幅五彩斑斓的画卷。我爱阅读！书香伴我成长！
4.我眼中的幼专作文600
每个人都有一个梦想.同样，我们每个学生都有一个关于学习和生活的梦想.在同样的校园里，可以看见一样的教师，一样的课桌，明显最深刻的莫过于一个对待学习的态度和方法.我常常问自己，你向往什麽样的的生活呢？你理想的小学生或是什麽样的呢？其实我们每天都会有与众不同，出乎意料的收获，这种收获除了学习上的还有生活上的.快乐学习，快乐生活十多麽美好！清晨我在朗朗的读书声中迎来了新的一天，课堂上我看见一双双认真渴求知识的眼睛，课间，身边三五成群的同学高碳轮廓，神采飞扬；运动场上矫健的身影洋溢着年轻的激情.，这就是我向往的小学生活.小学应该是美好的，学习应该是快乐的，生活应该是向上的，充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅小学应该是美好的，学习应该是快乐的，生活应该是向上的，充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅膀，右边展开梦想的翅膀，让我们一起飞向那个梦想中的殿堂，去看看她最美的摸样.在芳草轻轻的校园里，同学们都是朝气蓬勃的，虽然我们还没有丰富的指示，但我们从不缺少学习的欲望，我们也许常常为许多问题烦恼，但我们从不失去乐观的微笑；有时候我们尼克错误迷惑，也不愿意被罪恶诱导.在我们的办理，可以有欢笑的声音，也可以有哭泣的声音，但不能有叹息的声音；在我们的办理，能听到争论，也能听到怀疑，但永远听不到无理吵闹；在我们的班里，你看得见有人在运动场上奔跑，也看得见有人在教室里读书，但你看不见有人在浪费时间；在我们的班里，你能看见对我这样演讲者的掌声和批评，但你看不见沉默及漠不关心.亲爱的同学们，你们的到来，我们热烈欢迎，让我们一起聆听状元的心声，聆听名家的教诲，让我们一道去北大、去清华、去天安门、去抚摸百年学府跳跃的灵魂、去感受源远流长的中华文明.同学们，谁不梦想长成参天大树，追寻先贤成长的脚步.高大的风帆，远大的理想，早就在幼小的心灵驻足，读完眷属，行万里路！会锡澄合，集河成海.如果我们每一个人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我们的班机就成为宽容而安静，激情而澎湃的大海.如果我们每个人都以学习为快乐，我们的生活就会成为快乐的天堂！学习的圣殿！所以，当你渴望有一个美好的小学生活时，当你向往有一个理想的学习成绩时，不要批评也不要沉默，更不要等待，拿出你的热情和行动，从自己----一个梦想者，一个行动者，一个新世纪的青少年做起吧。
5.小学征文 美在生活
生活中的美无处不在，无语的山翘立的飞檐，周而复始的日月；漫游书海，虚拟空间与父母沟通……点点滴滴的生活带来不一样的美感。
我的生活之所以美丽是由于有了我可爱的家人，我总是把他们当作朋友，却又不失尊重。
最知心的朋友
每个孩子都会把妈妈当成最好的朋友，我也不例外，旁人都无法体会到我与妈妈之间的那情谊，就像我的知心朋友那样，尽管我们也处在压力重重的生活中，可两人却不悲观。我们以特有的方式给生活调色。我们总是有着一个相同的想法：压力总会“离开”，生活总有一天改观 ，又何必每天愁眉苦脸呢？
最有本领的朋友
我所说的“有本领”可不是什么特异功能，而是能“制造”出一桌子美味可口的菜的本领。当让他就是我奶奶。每天放学回家，最盼望的就是一家人坐在桌前享受一顿美味 。此时，奶奶眼里也会流露出欣慰，而我们脸上个个写满享受的满足。
妈妈，爷爷，奶奶都是我的家人，我的朋友，我的美丽生活都离不开她们.也许有人问我：怎么缺了一位朋友，是的我已1年多没见到父亲了，时间让我对他的思念淡了许多.但是我已非常满足了，我心灵深处的那残缺的一角也正在慢慢地填补……我想：无论是“朋友”，都称成我生命的一部分，生活离开了他们，也许就不美了，你说是吗？
生活是美丽的，因为她寻常，温馨。
6.以美为主题的文章怎么写
《美在身边》
我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。
美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔的雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。
美就在我身边，不是吗？
7.美在我们身边的小学生作文怎样写
也许是过惯了一成不变的生活，我眼睛里渐渐没有了斑斓的美丽，而只剩下了层层暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了寻找丢失的美的旅途。
自然之美。小河流水
追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！
信念之美。破茧成蝶
这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。
我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。
时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。
这，也是一种美吧！
帮助之美。公交车上
公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”
8.美在其中作文600字怎么写
美在其中……….
嗅一嗅洁白画纸上淡淡的墨香，品一品浓墨淡彩中一丝美美的风韵，走进中国画的世界，领略那别具一格的美。
让一江春水为你引路，看一看炊烟袅袅的农家茅屋，望一望云雾缭绕的山峰，与儒雅博学的老人对饮一壶酒，和才思敏捷的诗人对一首诗………
不经意间，就拜访了山水画的世界。
那片细雨中淡绿色的草地，仿佛是文人们对人生的盼望，那轻笼在碧湖上的薄雾，犹如诗客无边的思绪，那雄伟挺拔的青山，不正是一代又一代才人的凌云壮志吗？
抚一抚微含木香的古琴，拨一拨纤细的琴弦，与有志之士共听歌一曲，和才子佳人共谈人生梦。
轻轻地走进古典音乐的大门，仿佛要找些什么。
那幽静中轻轻的弦音，是在倾诉哪位姑娘的心声吧？那苍劲有力的大手所波动着的，是对不平人生的控诉吗？而那一曲慷慨激昂，引人入胜的的佳乐，一定是哪位得意之士的笑声了。
拿起一枚棋子，又轻轻放下，棋局如人生，变幻莫测，充满趣味。
那个角落的黑棋子，是在讲述四面楚歌时项羽的无奈吗？那横扫器具的白子，是不是在演绎着成吉思汗的尝耿佰际脂宦拌为饱力铁骑踏上欧洲大陆时的唯我独尊呢？我想是的。
琴，用音乐讲述人生，棋，用拼搏诠释豪迈，画，以淡雅给人启迪….
中华文化，壮哉美哉！
美在其中也。
仅供参考！
9.“美在身边”作文怎么写
美在我身边
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！
美在我身边
过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。
美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。
美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美……
其实，美就在我们身边。只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。
10.写一篇尊老爱幼的征文
敬老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。
记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，都不愿意对父母尽孝心，林秀贞的事迹启发着我们：尊老爱幼的传统美德不能丢。
黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。
黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。
冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。
夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。
黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第v一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。