育才学习网1.英语的动词形式有哪些
英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数（现在式）、过去式、过去分词和现在分词。
1. 第三人称单数的构成方法
与名词的单数变复数规则大致一样，即：
(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works,read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es:guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies等。
【注】① 有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
② 词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
(2) 在以-e结尾动词后只加d:close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed:study / studied, carry / carried等。
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。
【注】（1） 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l（英国英语）或不双写l（美国英语），如travel / travel(l)ed。
(2) 动词picnic（野餐）的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3. 现在分词的构成方法
(1) 一般情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等。
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
(4) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing:die / dying, lie / lying, tie / tying等。
【注】（1） 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l（英国英语）或不双写l（美国英语），如travel / travel(l)ing。
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3) 动词picnic（野餐）的现在分词为picnicking，不是picnicing。
2.发音的英文动词形式
发音的英文动词形式：pronounce
英 [prəˈnaʊns] 美 [prəˈnaʊns]
vt.& vi.发音，读
vt.宣布，宣称；演讲，讲述
vi.宣判
1、Don't add inflection or change the tone of how you pronounce the word.
发音时不要加入音量和语气的变化。
2、If you know your name will be hard to remember or pronounce for others, help them out.
如果你的名字对其他人来说很难记或难发音，要毫不犹豫的帮助他们。
扩展资料
同义词：
一、articulation
英 [ɑ：ˌtɪkjuˈleɪʃn] 美 [ɑ：rˌtɪkjuˈleɪʃn]
n.发音；接合；清晰度，咬合，关节
The singer worked hard on the clear articulation of every note.
歌手苦练以便每一个音都唱得清晰。
二、enunciation
英 [ɪˌnʌnsɪ'eɪʃn] 美 [ɪˌnʌnsɪˈeʃən]
n.口齿；清晰的发音；表明，宣言
His voice was harsh as he enunciated each word carefully。
他一字一顿，听上去很生硬。
3.英语动词形式是要怎么写的
实义动词；有完整的实际意思，可以在句中独立作谓语出现.它分为1.及物动词（后面直接加宾语，且只有加上宾语后才意义完整）.2.不及物动词（后面需要加介词，且本身独立时意义也很完整）
系动词；后面需加表语.它表示：
1表状态 如grow,fall,prove,stand,turn
2表示感观等feel,smell,look,taste,sound
虽然是动词，但它们后面就常接形容词.
助动词{非实义动词}：本身无意义，不可独自作谓语，和其他实意动词一起表达语意.如be动词，have,shall,will等词的各种形式.
情态动词：本身有一定意义，但不单独做谓语，表示一种语气.如can, may, must, shall, dare,ought to,need以及它们的过去式{注意此处它们和上一条助动词里表示不同意义}
4.【英语音标的发音书写形式最好是把发音的写法写出来26个字母的】
48个英语音标 1、元音 （1）单元音：①///////i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://://://i://u:/// a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记. （2）双元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②/i////u/ ③/i/ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao， //与ou的写法不同；/ju：/是双元音. 第②组的相同点是都带//，第③组只有一个，直接记就行了. 2、辅音 （1）辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/ ///tF//F//V//dz//ts//s//W/ /z//T//j//w//dr//tr//r/ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较；/dr/、/tr/、/r/单独记. 2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音. （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）. ②单干户（即不成对的辅音） /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成：三个鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/ 分类二： （1）/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上/r/、/h/）、后3对 （2）/m//n//N//l//j//w/ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（/j/、/w/） 分类三： （1）清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个. （2）浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加 上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个. 作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助.。
5.【动词变化形式大全】
一、一般过去时：表示发生在过去的事，动词用过去式.动词过去式变化规则：句子一般有：yesterday,last,ago,then.1.直接加ed.2.以不发音的e结尾，去e+ed.如：live-lived,like-liked,dance-danced…3.双写+ed.如：stop-sotpped,drop-dropped…4.以y结尾，y改i+ed.如：study-studied…5.特殊变化，需特殊记忆.如：go-went,is-was,are-were…二、一般现在时：表示经常性发生的事情.第三人称单数时，动词用三单形式，其他人称用动词原形.句子一般有：always,often,sometimes,never,everyday.动词三单形式变化规则：1.直接+s.2.元音+y结尾，+s.如：buy-buys,say-says…3.辅音+y结尾，y改i+es.如：study-studies,fiy-fiies…4.以o.x,ch,sh结尾，+es.如：go-goes,do-does,watch-watches…5.特殊变化，需特殊记忆.如：have-has,be-is…三、现在进行时：表示正在发生的事.用be动词（am,is,are）+动词ing形式.句子一般有：now，或以look,lieten开头.动词在句首用ing形式，like后跟动词ing形式，be动词后跟动词ing形式.动词ing形式变化规则：1.直接+ing.2.以不发音的e结尾，去e+ing.如：ride-riding,live-living,write-writing…3.双写+ing.如：run-running,swim-swimming,skip-skipping…四、一般将来时：表示发生在将来的事.句子一般有：tomorrow,next.1.will+动词原形.2.be going to+动词原形.五、do,does,did,can,please,shouid（包括否定形式）后跟动词原形.。
6.英语音标的发音书写形式
48个英语音标
1、元音
(1)单元音：①///////i//u//e/与汉语单韵母对照
②/a://://://i://u:///
a o e i u ü
说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②/i////u/
③/i/
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao,
//与ou的写法不同；/ju：/是双元音。
第②组的相同点是都带//，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音
(1)辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、
/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较；/dr/、/tr/、/r/单独记。
2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。
(2)辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
②单干户（即不成对的辅音）
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记成：三个鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、
/r/和（即/h/）/j/、/w/
分类二：
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上/r/、/h/）、后3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（/j/、/w/）
分类三：
(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。
(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。
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