1.小说题目的作用
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小说阅读——标题探究题一、考纲解读:文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”,落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,同时也是高考小说阅读的命题热点之一。二、小说标题常见命题形式1“**”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】2“**”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】3把标题“**”改为“**”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】(一)探究标题意蕴标题含意答题思路指津1、首先要注意标题本身的内容和艺术特点。2、其次在理解题目本意的基础上,要注意它在文中是否有指代意义和象征意义。2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。如《向东还是向西》12.小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴?试作简要阐述。(6分)①“向东还是向西”就是受伤后先送水泥保工资,还是先上医院保身体的艰难选择;②显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味;③小说以这种艰难选择为题,表达出了这对农民工夫妇的患难深情;④表达了作者对农民工群体的关注与同情,引发思考。(二
2.高考小说题目的作用解题技巧
1、命题角度一:标题的含义是什么
首先明确标题的表面义即字典义,然后弄清标题的语境义及延伸义,而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。
2、命题角度二:为什么设这个标题
一般从文章的写作内容、行文结构和中心主旨这三个方面作答。
3、命题角度三:标题和内容的关系
答题时多从思路、从内容、从中心着手,要善于发现潜在的命题点,挖掘出命题中的表层与深层含义。
4、命题角度四:更换标题好不好或哪一个合适
①确认回答题干。回答用语用“好” 或“不好”,“行”或“不行”。
②联系文章中心。采用抽出关键词句的方法获得信息,找那些能集中体现作者写作意图和文章主旨的语句,含义较深、富含哲理的句子等,看中心与标题的关系,如紧扣中心、点明中心、深化中心、形象地表现中心等。
③比较置换者优劣点。比较时主要从语言特点、技巧、风格、中心联系的紧密与否、结构安排上的合理与否上回答合乎主题与否,当然,回答时不一定面面俱到。
四、答题模式
1、含义类:
①表面义与真实义
②指代义、引申义、象征意义等
③一语双关,双重含义
2、、意蕴类
①文中具体意思(表层义)
②与主题相关的意思(深层义)
③对揭示主题,塑造人物等作用。
3、小说标题作用
(1)①以时间、地点、环境为题:点名时间、地点、环境,创设背景,渲染氛围。②突出小说主题。③线索作用、设置悬念作用。
(2)以物件为题:①结构线索,文章结构严谨,②设置悬念,引发联想。③概括故事情节,寄托作者情感,揭示主题,隐含比喻象征义。
(3)以人物为标题:①突出人物形象,②暗示故事情节,③紧扣中心,突出主题。
(4)以形象特征为标题:①铺开情节,呼应细节,②对比讽刺,强化效果。
(5)以事件为标题:①突出主要故事情节,②紧扣中心,突出主题。
(6)以问题为标题:①设置悬念,引发思考。
4、标题优劣类(更换题目)
①这个题目是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关的作用。
②这个题目有助于突出某个人物形象。
③这个题目有助于突出文章的某个主题。
④替代的题目有这样那样的缺点。
3.小说标题的作用
标题作用:011.以人物为题,比如:《桥边的老人》《丹柯》《怪人》《糊涂一世》……作用:①突出人物形象;②展开故事情节;③紧扣中心,突出主题。
022.以物象为题,比如:《炮兽》《半张纸》《魔盒》《雨中之猫》……作用: ① 表层含义,深层含义(象征,寄 托某种情感;)②线索,贯穿全文;③悬念,引发联想,吸引读者;④中心,突出文章主题。033. 以事件为题,比如:《清兵卫与葫芦》《林教头风雪山神庙》……作用:①突出主要故事情节;②紧扣中心、突出主旨。
044.以时间、地点、环境为题,比如:《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》《晚秋》《祝福》……小说的标题作用主要从以下角度考虑:主题、人物、情节、。
4.文学类文本阅读 标题的作用有哪些
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阅读题中的标题的作用作用一:交代故事发生的时间、地点和背景。作用二:提示或概括文章的主要内容。作用三:作为贯穿全文的文章线索。(文章情节围绕这个线索展开)作用四:作者情感的触发点。作用五:语带双关(象征人物形象或精神)作用六:揭示文章中心(全题的文眼)作用七:使用修辞或设置悬念,新颖独特、吸引读者。作用八:寓意含蓄、引人深思。题目《重庆谈判的**》解析:标题介绍了地点“重庆”也交代了**在干什么——谈判。谈判就是背景。答案:交代故事发生的时间、地点和背景。题目;《听妈妈讲那过去的故事》解析:全文一定是在讲过去的故事。答案:提示或概括文章的主要内容。题目:《背影》解析:全文就是一个“背影”,如果讲背影的故事肯定不可能,那不可能,只能是以背影为线索写文章了。答案:作为贯穿全文的文章线索。题目《祖国,我爱你》解析:多么强烈的情感呀。答案:作者情感的触发点。题目:《海燕》解析:这时我们语文课本中的一篇文章,看起来是写“海燕”其实是写像海燕一样的人。答案:语带双关题目:《阿凡达》这名字你一定没有听说过吧,那么新颖独特。答案:新颖独特、吸引读者。题目《微笑的可乐》解析:这个题目是不是很新颖呢?答案:新颖独特、吸引读者。题目《六个馒头》解析:这可不是一个新颖的题目,其实我们想一想就会明白,原来作者一定是以“六个馒头”为线索,来写这篇文章的。答案:作为贯穿全文的文章线索。题目《像向日葵一样灿烂
5.小说的题目有什么作用
1、以时间、地点、环境为题:点名时间、地点、环境,创设背景,渲染氛围。
突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。
2、以物件为题:结构线索,文章结构严谨,设置悬念,引发联想。概括故事情节,寄托作者情感,揭示主题,隐含比喻象征义。
3、以人物为标题:突出人物形象,暗示故事情节,紧扣中心,突出主题。4、以形象特征为标题:铺开情节,呼应细节,对比讽刺,强化效果。
5、以事件为标题:突出主要故事情节,紧扣中心,突出主题。6、以问题为标题:设置悬念,引发思考。
扩展资料小说三要素1、人物形象人物的核心是思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等,侧面描写通常以他人或事物来反映该人物,又叫侧面烘托。
小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。2、故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。
故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终,有起有伏,并有一定发展过程的,因而小说情节的展开,也是有段落,有过程的。
3、环境描写环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受,而不像科学报告那样枯燥乏味。
作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。
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