护士核心竞争力怎么写

1.护士求职简历怎样写有竞争力

很多医学院应届毕业的学生会把在学校的成绩、学生会干部工作、奖学金以及其它特长等作为重点内容提交给医院,但面试时录取的概率很低很低,因为医院的面试官会认为千篇一律,个个都这样,在此,建议您在做简历时,把职业生涯规划重点写出来,希望以下能帮到你。

职业生涯规划重点如下:

一、职业目标---成为下一个“南丁格尔”

二、实施步骤:

三、1年内:

1、确定目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;熟悉各个班次的工作流程和工作重 点;

掌握电子病例操作系统的使用方法。

2、能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能

积极配合护士长安排的工作任务。

3、行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到

护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟

悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对

不明白的地方虚心请教;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策,熟悉医院的运行机

制。

四、2--5年:

1、学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等

学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

2、积极参加医院内部或社会组织的护士技能大赛,锻炼自己的能力,并争取拿到冠军

3、成为主管护士

五、5--10年

1、学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。

2、能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学

任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,

已成为工作中的主干。

3、职称目标:副主任护师或护士长

六、10--15年:成为护士届临床护理专家,以南丁格尔为榜样,发挥并宣导全院护士以南丁格尔

的精神投入到护理届。

2.怎么写自己的核心竞争力

主要从学习能力,实践能力,创新能力,目标动力几方面写起。

1.个人的核心竞争力,即个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力的差异。

2.学习能力主要是指一个人离开学校走进社会以后的继续学习能力,包括如何安排学习时间、采用什么学习方法、选择什么学习内容等,尤其是所学知识应用于实际的能力。

3.实践能力就是动手能力、操作能力、干事能力,就是已确定任务的完成能力、已规划目标的实现能力,也就是俗话说的真功夫、真本事。

4.创新能力就是发现新问题,提出新问题,研究新问题,解决新问题的能力。

5.目标动力就是一个人所选择的正确的理想信念,具体明确的奋斗目标。这是学习能力、实践能力、创新能力的动力源。

3.护士求职简历怎样写有竞争力

很多医学院应届毕业的学生会把在学校的成绩、学生会干部工作、奖学金以及其它特长等作为重点内容提交给医院,但面试时录取的概率很低很低,因为医院的面试官会认为千篇一律,个个都这样,在此,建议您在做简历时,把职业生涯规划重点写出来,希望以下能帮到你。

职业生涯规划重点如下:一、职业目标---成为下一个“南丁格尔”二、实施步骤:三、1年内:1、确定目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;熟悉各个班次的工作流程和工作重 点; 掌握电子病例操作系统的使用方法。 2、能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能 积极配合护士长安排的工作任务。

3、行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到 护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟 悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对 不明白的地方虚心请教;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策,熟悉医院的运行机 制。

四、2--5年:1、学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等 学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。2、积极参加医院内部或社会组织的护士技能大赛,锻炼自己的能力,并争取拿到冠军3、成为主管护士五、5--10年1、学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。

2、能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学 任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题, 已成为工作中的主干。3、职称目标:副主任护师或护士长六、10--15年:成为护士届临床护理专家,以南丁格尔为榜样,发挥并宣导全院护士以南丁格尔 的精神投入到护理届。

4.我要怎么写自己的核心竞争力

你可以使用管理学中的一种分析方法,也就是SWOT分析法;

其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素:

S代表 strength(优势),也就是个人的优点长处;W代表weakness(弱势),自己的缺点不足之处;O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),结合自己的专业、优劣势,谈一下目前的形势下可能会有的机会与威胁;

个人觉得这种方法来写个人核心竞争力的话,既新颖,又能把握这个线路,思维会比较有逻辑性,写起来也比较容易。

护士核心竞争力怎么写

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