六年级毕业手册怎么写

1.六年级成长手册怎么写

到了六年级,我拼命想留住现在的时光,紧紧地抓住时间不放,不让时间流逝,这样就可以在六年级多待一会,就可以和老师同学再多待一会。

可是,我很快发现,那是徒劳的。时间就像流沙,从我的指缝里缓缓流出,要回来是根本、绝对、永远不可能的。

我迷茫了。我带着迷茫上学、放学。

用快乐把自己的心藏起来,不让任何人看见。 我不相信,不管太阳从东、南、西、北哪个方向升起,我都不相信:已经五年半过去了。

为什么以前都没有这么想过呢?但是,我困惑,为什么班上的人看上去和以前一些区别都没有。前五年中,我们打打闹闹、吵吵骂骂。

看着大家那一张张六年级的脸,还是那么可爱稚气。我每当看到他们,就觉得心里的负担轻了一些,也不由自主的高兴起来。

因为元气满满的同学们感染着我。是的,马上就要毕业。

离开这个有欢声笑语、充满回忆的小学,去陌生的中学。 心想让我流泪,流泪没有用,也不是什么世界末日的事情,同学们和老师们给予了我勇气,我很感谢。

今后每个人都要想着自己的理想前进。

2.六年级毕业评语如何写

看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。

看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。

小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。

只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。

老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!5.你是个懂事,听话的好孩子。

你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。

课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。

6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。

7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。

可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。

加油啊,把学习赶上去。8.你是个文静听话的孩子。

你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。

课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。

你的成绩会更好的。9.你是个懂事的孩子。

在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。

只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。

这样你会进步更快的。11.懂事,听话时你最大的优点。

在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。

这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩!13.活泼好动是你最大的优点。

如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。

14.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。

老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。15.你对工作认真负责,是老师的得力助手。

每天你在学校认真读书,自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了,老师很高兴,希望你继续努力争取做得更好。

16.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。希望你继续努力,百尺竿头更进一步! 17.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。

老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。18.在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。

老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。

1.你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲 ,认真完成作业。

课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。

2.懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律,能认真完成作业。

假如你在课堂上能动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。

3.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。

老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。

4.你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。同时,在纪律上你做得也很好了 。

老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。 5.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。

老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!6、课堂上,你专心听讲,认真思考,大胆举手回答问题,认真完成作业。

课后,你自觉遵守纪律,认真学习。成绩很好,老师希望你百尺竿头更进一步!7、课堂上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。

课后你自觉遵守纪律,独立完成各种学习任务,学习成绩优秀。希望你继续努力学习,争取更好的成绩!8、在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师你能主动问好。

课堂上,你专心听讲,积极思考大胆举手发言。课后,你认真完成作业。

假如你能改掉粗心的毛病,你学习成绩将是班上最棒的。9、在学校里,你尊敬老师,团结。

3.六年级成长手册学生心语怎么写

到了六年级,我拼命想留住现在的时光,紧紧地抓住时间不放,不让时间流逝,这样就可以在六年级多待一会,就可以和老师同学再多待一会。可是,我很快发现,那是徒劳的。时间就像流沙,从我的指缝里缓缓流出,要回来是根本、绝对、永远不可能的。我迷茫了。我带着迷茫上学、放学。用快乐把自己的心藏起来,不让任何人看见。

我不相信,不管太阳从东、南、西、北哪个方向升起,我都不相信:已经五年半过去了。为什么以前都没有这么想过呢?但是,我困惑,为什么班上的人看上去和以前一些区别都没有。前五年中,我们打打闹闹、吵吵骂骂。看着大家那一张张六年级的脸,还是那么可爱稚气。我每当看到他们,就觉得心里的负担轻了一些,也不由自主的高兴起来。因为元气满满的同学们感染着我。是的,马上就要毕业。离开这个有欢声笑语、充满回忆的小学,去陌生的中学。

心想让我流泪,流泪没有用,也不是什么世界末日的事情,同学们和老师们给予了我勇气,我很感谢。今后每个人都要想着自己的理想前进。

4.六年级小学毕业的作文怎么写

告别我的母校

翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多. 想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。直到有一天,老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学,你来读吧!”听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你一定行的!”我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!就这样,我一点一点的长大,升入了中年级.

三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙,转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛,也知道了学习也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有这样生活才会不断增加光彩.

六年级时,终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前,老师做考前动员,老师说我们通过这次考试就可以升入初中,这是一次大考,但这次考试,我们就要离开小学了.听了这些话,有的同学高兴,因为通过这次考试之后就可以升入初中,就可以长大;

有的同学紧张,因为自己是第一次面临者,第一次面对着自己人生的第一个转折点;而我却有一点伤悲,因为这次考试过后我就要离开小学,升入初中,就要离开了养育我六年的母校,我真的希望分别的时候能够满点到.然而,时间却过的很快,转眼间,就考完试了,分别的时刻就到来了.

看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。时间的是无情的,尽管我是多么的不舍。我们还是会离别,而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照,随着“咔嚓”的一声响,同学们都走了。眼里开始模糊,流下了几滴水,咸咸的,那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时,后面有人轻拍了我一下,回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心灵间相通的时候,我感受到了她对我的鼓励.

就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了,就在一个初夏的柳树前我将迈进初中,在那里,我将有一群新的,可爱的同学;在那里,我将有几位更加学识渊博,和蔼可亲的老师;在那里,将会有一个全新的学习环境与我相伴三年.

此时此刻的我,便如长出了翅膀,飞向远方。尽管我飞得多远多高,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校,同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享珐亥粹酵诔寂达檄惮漏。那天就是柳树苗长成了柳树,清新的香味弥漫校园的时候。

5.小学六年级的成长手册怎么做啊

一、二年级学生要不懂就问,三至五年级学生要学会思考,六、七年级学生要勤于思考,八、九年级的学生要善于思考,高中阶段的学生要乐于探究……对于小学一、二年级的学生来说:热爱祖国,尊敬国旗 就要考查:学生升国旗时有没有立正,学生的站姿是否端正,如果学生在升旗仪式时能立正,就可以评为“优秀”。

就“热爱祖国”,小学一、二年级的学生要尊敬国旗,会唱国歌;三至五年级的学生要尊敬国旗,敬礼规范;中学生则要热爱祖国,关心时政。上海市教育科学研究院谢教授介绍,随着学生年龄、认识的增加,对学生的评价程度也越来越深。

就“学习”而言,一、二年级的学生要认真学习,不懂就问;三至五年级的学生要认真学习,学会思考;六年级的学生要勤于学习,勤于思考;。

6.六年级了毕业心愿卡怎么写

1、曾经的你我共沐一片阳光,谱写下友谊的篇章,多少美好留在心房。毕业了,愿我的美好祝福,时刻陪伴在你身旁。

2、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

3、毕业了,愿你释放青春的心灵,展开五彩的翅膀。友情,在风中酝酿,在未来美好的日子里更加茁壮。

4、方寸间,历数世上桑田沧海;时空里,细问人间暑往寒来;是朋友,星移斗转情不改;是知音,天涯海角记心怀。

5、青春岁月铭刻着你的影子,欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了,告别充满真诚的校园,让我们相会在成功的路上。后会有期,愿你快乐。

6、一句祝福,一世牵挂;一声叮咛,一生感动。毕业的号角已吹响,带着你们的祝福,我们上路,不管前方有多少的风雨,心不会再孤独。

拓展资料

心愿:心愿是一个汉语词汇,拼音是xīn yuàn,意思是心中的愿望。语出《汉魏南北朝墓志集释·隋王善来墓志》:“不以在世公侯,动於心愿。”

隐藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一个瞬间,一般都很难实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼,是奋斗的原动力。

参考资料:搜狗百科-心愿

7.六年级下册毕业赠言怎么写

幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的,逢上这好时光;我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国 ―― 这,就是我们共同的心愿!

立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。

看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!

青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力……

路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平――人生之路,要用我们双手去开拓!

人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手,创造最美好的人生!

我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?― 啊!因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

看,白雪还没有从偏僻的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。

8.怎样给六年级孩子成长手册上写评语

严于律己,尊敬师长,团结同学。

集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高。

是一位有理想且有实干精神的学生。行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。

以校规班纪要求自己。关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。

学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。如果在平时学习中能统筹兼顾,成绩会更上一层楼。

爸爸相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸。

六年级毕业手册怎么写

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