音程在五线谱上怎么写

1.请问单音程和和声音程在五线谱上能写几个,分别是什么

这个问题冒似问错了,是不是“单音程的和声音程有多少种?”

纯一度,增一度,倍增一度(3)

倍减二度,减二度,小二度,大二度,增二度,倍增二度(6)

倍减三度,减三度,小三度,大三度,增三度,倍增三度(6)

倍减四度,减四度,纯四度,增四度,倍增四度(5)

倍减五度,减五度,纯五度,增五度,倍增五度(5)

倍减六度,减六度,小六度,大六度,增六度,倍增六度(6)

倍减七度,减七度,小七度,大七度,增七度,倍增七度(6)

倍减八度,减八度,纯八度,增八度,倍增八度(5)

共42种

单音程与复音程是一对概念。单音程是八度以内包括八度。复音程是九度以上包括九度。

和声音程和旋律音程是一对概念。和声音程指音程中的两个音同时发声,旋律音程是指音程的两个音一先一后顺序发声。

所以旋律音程,除纯一度外,每种音程又有上行、下行两种形式。

灰灰原创

2.什么是五线谱音程的名称

1.音程的概念

音程是两个音之间在音高上的关系,形象地说,就是两个音之间的“距离”。根据两个音的结合方式,音程分为“和声音程”和“旋律音程”。和声音程指两个音同时发音,旋律音程是两个音先后发音。

C /

和声音程◆

旋律音程◆

说明和声音程时应该先说下方的音,再说上方的音,例如“do so”(意为下方音是do,上方音是so),“re la”…… (意为下方音是re,上方音是la):

说明旋律音程时则先说前面的音,再说后面的音,有时还需要说明音程的进行方向,例如“do so”(或者说由do 到上面的so),“la re”(或者说由la到下面的re):

艺术中国

就象长度的单位是米、厘米,重量的单位是克、千克一样,音程也需要一个度量单位,这个单位叫做“度”。谱表上的每一条线和每一个间都是一度,两个音在同一条线(或同一个间)上时叫做一度或同度,在相邻的线和间上时叫做二度,在相邻的两条线(或两个间)上时叫做三度……。下例是下方音为do时各音程的名称(均写作和声音程):

音程的度数相同并不意味着两音之间的距离相等,请看下例:

艺术中国

例a和例b都是二度,但例a中包含两个半音,而例b只有一个半音(mi和fa之间本来就是半音);例c和例d都是三度,但例c中包含四个半音(或者说两个全音),例d中只有三个半音(或者说一个半全音)。为了准确地说明,在音程的度数前面必须再加上一个字,构成完整的音程名称。这种说明性的字主要是五个:大、小、纯、增、减;五个字分别用在不同的音程上。

凡是二度、三度、六度、七度音程都用“大”和“小”两个字来区分;“纯”字用在一度、四度、五度和八度音程上;在基本音级(即do、re、mi、fa、so、la、si)各音之间的音程关系中,只有一个增音程和一个减音程。现在,我们就用基本音级的七个音来认识各种音程的名称(写在前面的是下方音,后面的是上方音):

大二度(含两个半音,即一个全音):

do—re;re—mi;fa—so;so—la;la—si

小二度(含一个半音,即半个全音):

mi—fa;si—do

大三度(含四个半音,即两个全音):

do—mi;fa—la;so—si

小三度(含三个半音,即一个半全音):

re—fa;mi—so;la—do;si—re

3.五线谱怎么写1度 2度3度4度 5度6度

◆五线谱中的【一度】就是同度音。可以是一个符头上有两个符干。

【二度】就是小二度,相差一个半音

【三度】-即小三度,三个半音称

【四度】-纯四度,五个半音称

【五度】即纯五度,七个半音程

【六度】九个半音程

◆至于怎样写,要看是CDEFGAB的哪个调高了,如果是C调,就参考图示的写:

4.随便给一个音阶调式,怎么在五线谱上写出来

您好

一.听音阶是可以直接谱写的,是初级视唱练耳。

二.调式是宏观的,比如五声调式,中古调式,是一个概念,只要懂就可以。

视唱练耳训练方法:

1. 听写固定调单音 音程 和弦(三和弦 七和弦及转位 最终解决)

基础:培养固定调乐感,音感,对音阶模进的敏感。

建议:用钢琴辅助练习。

注意事项:钢琴音要准,如有跑音要及时调律。

2.听写自由单音 音程 和弦 同上

3.节奏模写:培养节奏感,对八符十六,十六八符,三连音,附点音符,前八后八,前十六后 十六和连线的敏感性。

4.旋律模写:训练听写单声部旋律来提高整体乐感和耳力。

5.多声部旋律模写:高阶视唱练耳需要,一般都是学作曲和器乐曲的人才需要。如果音乐条件 好,且有精力,可以训练。

5.什么是五线谱音程的名称

1.音程的概念 音程是两个音之间在音高上的关系,形象地说,就是两个音之间的“距离”。

根据两个音的结合方式,音程分为“和声音程”和“旋律音程”。和声音程指两个音同时发音,旋律音程是两个音先后发音。

C / 和声音程◆ 旋律音程◆ 说明和声音程时应该先说下方的音,再说上方的音,例如“do so”(意为下方音是do,上方音是so),“re la”…… (意为下方音是re,上方音是la): 说明旋律音程时则先说前面的音,再说后面的音,有时还需要说明音程的进行方向,例如“do so”(或者说由do 到上面的so),“la re”(或者说由la到下面的re): 艺术中国 就象长度的单位是米、厘米,重量的单位是克、千克一样,音程也需要一个度量单位,这个单位叫做“度”。谱表上的每一条线和每一个间都是一度,两个音在同一条线(或同一个间)上时叫做一度或同度,在相邻的线和间上时叫做二度,在相邻的两条线(或两个间)上时叫做三度……。

下例是下方音为do时各音程的名称(均写作和声音程): 音程的度数相同并不意味着两音之间的距离相等,请看下例: 艺术中国 例a和例b都是二度,但例a中包含两个半音,而例b只有一个半音(mi和fa之间本来就是半音);例c和例d都是三度,但例c中包含四个半音(或者说两个全音),例d中只有三个半音(或者说一个半全音)。为了准确地说明,在音程的度数前面必须再加上一个字,构成完整的音程名称。

这种说明性的字主要是五个:大、小、纯、增、减;五个字分别用在不同的音程上。 凡是二度、三度、六度、七度音程都用“大”和“小”两个字来区分;“纯”字用在一度、四度、五度和八度音程上;在基本音级(即do、re、mi、fa、so、la、si)各音之间的音程关系中,只有一个增音程和一个减音程。

现在,我们就用基本音级的七个音来认识各种音程的名称(写在前面的是下方音,后面的是上方音): 大二度(含两个半音,即一个全音): do—re;re—mi;fa—so;so—la;la—si 小二度(含一个半音,即半个全音): mi—fa;si—do 大三度(含四个半音,即两个全音): do—mi;fa—la;so—si 小三度(含三个半音,即一个半全音): re—fa;mi—so;la—do;si—re。

6.五线谱要怎么写 啊

关于记谱问题,情况异常复杂。

这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下:音符包括三个组成部分。符头(空心的或实心的椭圆形标记)、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端的旗状标记)。

音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上的位置愈高音愈高,反之音符符头的位置愈低音也愈低。

用音符干记谱,符头在第三线以上时,符干朝下,写在符头的左边;在第三线以下时,符干朝上,写在符头的右边。符头在第三线上,符干朝上朝下都可以,根据邻近的符干方向而定。

符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时,则以离第三线最远的符头为准。

许多音符组成一组时,用共同的符尾(符杠)相连。这时符干的方向仍以离第三线最远的符头为准。

两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。

多声部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱。节奏不同时,则用双符干或多符干记谱。

用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低声部符干朝下,声部交错时,其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离,假如符干连着许多符时,符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。

如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。

音符如果带符尾,则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时,符干长度多半长短不一,这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。

符杠的方向与符头的总趋向基本平行。 由于谱面狭窄至少距离八度。

符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因,不可能遵守上述规则时,适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。

附点写在音符符头和休止符右边的间内,而不记在线上。休止符在单符干记谱中,永远记在第三线上,或靠近第三线的地方。

二分休止符写在第三线的上面,全休止符写在第四线的下面。在双符干记谱中,各声部共同休止时,休止符的记法与单符干记谱相同。

个别声部休止时,休止符写在五线谱的边缘,或五线谱之外。这时全休止符和二分休止符要使用加线。

全休止符写在加线的下面,二分休止符写在加线的上面。

音程在五线谱上怎么写

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