育才学习网1.请问单音程和和声音程在五线谱上能写几个,分别是什么
这个问题冒似问错了，是不是“单音程的和声音程有多少种？”
纯一度，增一度，倍增一度（3）
倍减二度，减二度，小二度，大二度，增二度，倍增二度（6）
倍减三度，减三度，小三度，大三度，增三度，倍增三度（6）
倍减四度，减四度，纯四度，增四度，倍增四度（5）
倍减五度，减五度，纯五度，增五度，倍增五度（5）
倍减六度，减六度，小六度，大六度，增六度，倍增六度（6）
倍减七度，减七度，小七度，大七度，增七度，倍增七度（6）
倍减八度，减八度，纯八度，增八度，倍增八度（5）
共42种
单音程与复音程是一对概念。单音程是八度以内包括八度。复音程是九度以上包括九度。
和声音程和旋律音程是一对概念。和声音程指音程中的两个音同时发声，旋律音程是指音程的两个音一先一后顺序发声。
所以旋律音程，除纯一度外，每种音程又有上行、下行两种形式。
灰灰原创
2.什么是五线谱音程的名称
1.音程的概念
音程是两个音之间在音高上的关系，形象地说，就是两个音之间的“距离”。根据两个音的结合方式，音程分为“和声音程”和“旋律音程”。和声音程指两个音同时发音，旋律音程是两个音先后发音。
C /
和声音程◆
旋律音程◆
说明和声音程时应该先说下方的音，再说上方的音，例如“do so”（意为下方音是do，上方音是so）,“re la”…… （意为下方音是re，上方音是la）:
说明旋律音程时则先说前面的音，再说后面的音，有时还需要说明音程的进行方向，例如“do so”（或者说由do 到上面的so）,“la re”（或者说由la到下面的re）:
艺术中国
就象长度的单位是米、厘米，重量的单位是克、千克一样，音程也需要一个度量单位，这个单位叫做“度”。谱表上的每一条线和每一个间都是一度，两个音在同一条线（或同一个间）上时叫做一度或同度，在相邻的线和间上时叫做二度，在相邻的两条线（或两个间）上时叫做三度……。下例是下方音为do时各音程的名称（均写作和声音程）：
音程的度数相同并不意味着两音之间的距离相等，请看下例：
艺术中国
例a和例b都是二度，但例a中包含两个半音，而例b只有一个半音（mi和fa之间本来就是半音）；例c和例d都是三度，但例c中包含四个半音（或者说两个全音），例d中只有三个半音（或者说一个半全音）。为了准确地说明，在音程的度数前面必须再加上一个字，构成完整的音程名称。这种说明性的字主要是五个：大、小、纯、增、减；五个字分别用在不同的音程上。
凡是二度、三度、六度、七度音程都用“大”和“小”两个字来区分；“纯”字用在一度、四度、五度和八度音程上；在基本音级（即do、re、mi、fa、so、la、si）各音之间的音程关系中，只有一个增音程和一个减音程。现在，我们就用基本音级的七个音来认识各种音程的名称（写在前面的是下方音，后面的是上方音）：
大二度（含两个半音，即一个全音）：
do—re;re—mi;fa—so;so—la;la—si
小二度（含一个半音，即半个全音）：
mi—fa;si—do
大三度（含四个半音，即两个全音）：
do—mi;fa—la;so—si
小三度（含三个半音，即一个半全音）：
re—fa;mi—so;la—do;si—re
3.五线谱怎么写1度 2度3度4度 5度6度
◆五线谱中的【一度】就是同度音。可以是一个符头上有两个符干。
【二度】就是小二度，相差一个半音
【三度】-即小三度，三个半音称
【四度】-纯四度，五个半音称
【五度】即纯五度，七个半音程
【六度】九个半音程
◆至于怎样写，要看是CDEFGAB的哪个调高了，如果是C调，就参考图示的写：
4.随便给一个音阶调式,怎么在五线谱上写出来
您好
一.听音阶是可以直接谱写的，是初级视唱练耳。
二.调式是宏观的，比如五声调式，中古调式，是一个概念，只要懂就可以。
视唱练耳训练方法：
1. 听写固定调单音 音程 和弦（三和弦 七和弦及转位 最终解决）
基础：培养固定调乐感，音感，对音阶模进的敏感。
建议：用钢琴辅助练习。
注意事项：钢琴音要准，如有跑音要及时调律。
2.听写自由单音 音程 和弦 同上
3.节奏模写：培养节奏感，对八符十六，十六八符，三连音，附点音符，前八后八，前十六后 十六和连线的敏感性。
4.旋律模写：训练听写单声部旋律来提高整体乐感和耳力。
5.多声部旋律模写：高阶视唱练耳需要，一般都是学作曲和器乐曲的人才需要。如果音乐条件 好，且有精力，可以训练。
5.什么是五线谱音程的名称
1.音程的概念 音程是两个音之间在音高上的关系，形象地说，就是两个音之间的“距离”。
根据两个音的结合方式，音程分为“和声音程”和“旋律音程”。和声音程指两个音同时发音，旋律音程是两个音先后发音。
C / 和声音程◆ 旋律音程◆ 说明和声音程时应该先说下方的音，再说上方的音，例如“do so”（意为下方音是do，上方音是so）,“re la”…… （意为下方音是re，上方音是la）： 说明旋律音程时则先说前面的音，再说后面的音，有时还需要说明音程的进行方向，例如“do so”（或者说由do 到上面的so）,“la re”（或者说由la到下面的re）： 艺术中国 就象长度的单位是米、厘米，重量的单位是克、千克一样，音程也需要一个度量单位，这个单位叫做“度”。谱表上的每一条线和每一个间都是一度，两个音在同一条线（或同一个间）上时叫做一度或同度，在相邻的线和间上时叫做二度，在相邻的两条线（或两个间）上时叫做三度……。
下例是下方音为do时各音程的名称（均写作和声音程）： 音程的度数相同并不意味着两音之间的距离相等，请看下例： 艺术中国 例a和例b都是二度，但例a中包含两个半音，而例b只有一个半音（mi和fa之间本来就是半音）；例c和例d都是三度，但例c中包含四个半音（或者说两个全音），例d中只有三个半音（或者说一个半全音）。为了准确地说明，在音程的度数前面必须再加上一个字，构成完整的音程名称。
这种说明性的字主要是五个：大、小、纯、增、减；五个字分别用在不同的音程上。 凡是二度、三度、六度、七度音程都用“大”和“小”两个字来区分；“纯”字用在一度、四度、五度和八度音程上；在基本音级（即do、re、mi、fa、so、la、si）各音之间的音程关系中，只有一个增音程和一个减音程。
现在，我们就用基本音级的七个音来认识各种音程的名称（写在前面的是下方音，后面的是上方音）： 大二度（含两个半音，即一个全音）： do—re;re—mi;fa—so;so—la;la—si 小二度（含一个半音，即半个全音）： mi—fa;si—do 大三度（含四个半音，即两个全音）： do—mi;fa—la;so—si 小三度（含三个半音，即一个半全音）： re—fa;mi—so;la—do;si—re。
6.五线谱要怎么写 啊
关于记谱问题，情况异常复杂。
这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下：音符包括三个组成部分。符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）。
音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上的位置愈高音愈高，反之音符符头的位置愈低音也愈低。
用音符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边；在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。
符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时，则以离第三线最远的符头为准。
许多音符组成一组时，用共同的符尾（符杠）相连。这时符干的方向仍以离第三线最远的符头为准。
两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。
多声部音乐只有在节奏相同的情况下，才可以用单符干记谱。节奏不同时，则用双符干或多符干记谱。
用双符干记二声部乐曲时，高声部符干朝上，低声部符干朝下，声部交错时，其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离，假如符干连着许多符时，符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。
如果符头在上加三线以上，符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下，符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。
音符如果带符尾，则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时，符干长度多半长短不一，这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。
符杠的方向与符头的总趋向基本平行。 由于谱面狭窄至少距离八度。
符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因，不可能遵守上述规则时，适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。
附点写在音符符头和休止符右边的间内，而不记在线上。休止符在单符干记谱中，永远记在第三线上，或靠近第三线的地方。
二分休止符写在第三线的上面，全休止符写在第四线的下面。在双符干记谱中，各声部共同休止时，休止符的记法与单符干记谱相同。
个别声部休止时，休止符写在五线谱的边缘，或五线谱之外。这时全休止符和二分休止符要使用加线。
全休止符写在加线的下面，二分休止符写在加线的上面。
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