育才学习网1.如何写实验介绍
一是创新性，即要有新发现、新观点、新发明。具体表现为：在实践上，采用的方法是先进的，效果良好；在理论上，提出了新观点，达到了一定的深度和广度。
二是理论性。论文要对实验、调查所得的结果，从理论高度进行分析，形成一定的科学见解，包括提出一些有科学价值的问题。另外，对其见解和问题，用事实和理论进行符合逻辑的论证。
中学生科学研究的涵盖面很广，研究的形式也多样化，或是学术探讨，或是一项科学实验，或是对一个事件的调查，或是一项工程设计，等等。因此最后形成的科学论文的形式也各不相同，但不论是何种形式，其论文的写作都要做到主题鲜明，重点突出，着重阐述对社会的发展有意义的、有创造性的见解或发明。行文要思路清晰，论证严密、前后贯通。语言表达要准确、简明。
科学论文的内容一般包括以下几点： 1、本项成果所解决的问题或取得的成就； 2、本项科研的目的和意义； 3、前人对此已经做过哪些工作； 4、作者进行研究的过程； 5、所用方法、手段、工具、仪器和方案等； 6、观测试验结果； 7、主要数据及例证； 8、必需的图片； 9、理论分析； 10、提出的论点； 11、对前人工作结果及对有关理论的评析论； 12、遗留问题及解决途径，进一步研究的建议。
2.ERP实验室的介绍怎么写
ERP实验室介绍ERP是Enterprise Resources Planning的编写，中文含义是企业资源计划，它代表了当今在全球范围内应用最广泛，最有效的一种企业管理方法，这种管理方法的理念已经通过计算机软件系统得到了体现，因此，ERP也代表了一类企业管理软件系统。
为了我院加强实践教学的有力措施和重要环节，使教学能够与实践紧密结合，深化学生对理论知识的认识和理解，学院将ERP沙盘模拟实验课程列为重点规划项目，并由学校承担具体建设任务，及相关教材、实验器具及室内装修。所谓ERP沙盘模拟实验，是指综合运用ERP软件、多媒体PPT、实验器具，将教师的讲演授课与学生的动手实践相结合，对企业的生产经营进行模拟的实验方法。
从反馈情况来看，绝大多数学生非常喜爱这种新颖的教学形式，他们表示通过这种实验，能够更好地理解和掌握许多课本上原来较为抽象枯燥的内容，并且由于实验将多门学科融合在一起，也大大促进了他们综合能力的培养和提高。1.实验室场地ERP沙盘模拟课程最多为一个自然班授课（人数在42人左右），由于特殊教具的需要，教室应在70-90平方米，并且教室横向宽度不应小于5米。
2.实验室桌面沙盘桌面建议尺寸为：1.2X2.0 M（可摆放一台计算机），每教室配置6个沙盘桌，另设一个交易台（0.6X2.0 M）。每台沙盘桌配置5-6把椅子。
3.实验室教学设备实验室中应配备如下教学设备：（1） 投影仪；（2） 黑板或白板；（3） 1台计算机（教师讲课用或录入数据使用）4.实验室布置为了创建实验中心的文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则的张贴画。5. ERP沙盘教学解决方案 教学要求一、课程目标模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市场中获得成功。
在经营企业的活动中，感悟如何卓有成效的工作，获得为成果工作的经验。二、先修课程基础会计、微观经济学、财务管理、企业战略管理、市场营销、生产运作等管理类课程。
学时：1、可按 2 学时/周X 16周 = 32学时计算并安排教学。2、可集中2天训练、点评和总结，8 学时/天X 2天 = 16学时。
ERP实验室教学计划及目标一、企业经营ERP沙盘模拟教学实验体系1、用友ERP企业沙盘模拟课程简介 用友ERP沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
在短短两天的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。用友ERP沙盘模拟系列课程由3类课程组成：1） 体验企业类课程：主要用于体验企业管理流程、角色与岗位等；2） 战略管理类课程：主要训练如何从战略的角度运作企业；3） 专项管理类课程：主要训练企业管理的专门方法，如全面预算管理、成本控制、信息化管理等；2 、用友ERP沙盘模拟实验室环境配置ERP沙盘模拟实验室是为进行用友ERP沙盘模拟训练和沙盘系列体验课程而专设的实验环境，为了满足教学需要，特提供开课所需的硬件和系统平台方案。
二、教学内容 1、深刻体会ERP核心理念感受管理信息对称状况下的企业运作；体验统一信息平台下的企业运作管理；学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能 2、全面阐述一个制造型企业的概貌制造型企业经营所涉及的因素 企业物流运作的规则 企业财务管理、资金流控制运作的规则 企业生产、采购、销售和库存管理的动作规则 企业面临的市场、竞争对手、未末发展趋分析 企业的组织结构和岗位职责等 3、了解企业经营的本质 资本、资产、损益的流程、企来资产与负债和权益的结构 企业经营的本质——利润和成本的关系、增加企业利润的关键因素 影响企业利润的因素——成本控制需要考虑的因素 影响企业利润的因素——扩大销售需要考虑的因素 脑力激荡——如何增加企业的利润？ 4、确定您的市场战略和产品、市场的定位 产品需求的数量趋分析 产品销售价位、销售毛分析 市场开拓与品牌建设对企业经营的影响 市场投入的效益分析 产品盈亏平衡点预测 脑力激荡——如何才能拿到大的市场份额 5、掌握生产管理与成本控制 采购定单的控制——以销定产、以产定购的管理思想 库存控制 ——ROA与减少库存的关系 JIT ——准时生产的管理思想 生产成本控制 ——生产线改造和建设的意义 产销排程管理 ——根据销售定单的生产计划与采购计划 脑力激荡 ——如何合理的安排采购和生产？ 6、全面计划预算管理 企业如何制定财务预算——现金流控。
3.ERP实验室的介绍怎么写
ERP实验室介绍ERP是Enterprise Resources Planning的编写，中文含义是企业资源计划，它代表了当今在全球范围内应用最广泛，最有效的一种企业管理方法，这种管理方法的理念已经通过计算机软件系统得到了体现，因此，ERP也代表了一类企业管理软件系统。
为了我院加强实践教学的有力措施和重要环节，使教学能够与实践紧密结合，深化学生对理论知识的认识和理解，学院将ERP沙盘模拟实验课程列为重点规划项目，并由学校承担具体建设任务，及相关教材、实验器具及室内装修。所谓ERP沙盘模拟实验，是指综合运用ERP软件、多媒体PPT、实验器具，将教师的讲演授课与学生的动手实践相结合，对企业的生产经营进行模拟的实验方法。
从反馈情况来看，绝大多数学生非常喜爱这种新颖的教学形式，他们表示通过这种实验，能够更好地理解和掌握许多课本上原来较为抽象枯燥的内容，并且由于实验将多门学科融合在一起，也大大促进了他们综合能力的培养和提高。1.实验室场地ERP沙盘模拟课程最多为一个自然班授课（人数在42人左右），由于特殊教具的需要，教室应在70-90平方米，并且教室横向宽度不应小于5米。
2.实验室桌面沙盘桌面建议尺寸为：1.2X2.0 M（可摆放一台计算机），每教室配置6个沙盘桌，另设一个交易台（0.6X2.0 M）。每台沙盘桌配置5-6把椅子。
3.实验室教学设备实验室中应配备如下教学设备：（1） 投影仪；（2） 黑板或白板；（3） 1台计算机（教师讲课用或录入数据使用）4.实验室布置为了创建实验中心的文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则的张贴画。5. ERP沙盘教学解决方案 教学要求一、课程目标模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市场中获得成功。
在经营企业的活动中，感悟如何卓有成效的工作，获得为成果工作的经验。二、先修课程基础会计、微观经济学、财务管理、企业战略管理、市场营销、生产运作等管理类课程。
学时：1、可按 2 学时/周X 16周 = 32学时计算并安排教学。2、可集中2天训练、点评和总结，8 学时/天X 2天 = 16学时。
ERP实验室教学计划及目标一、企业经营ERP沙盘模拟教学实验体系1、用友ERP企业沙盘模拟课程简介 用友ERP沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
在短短两天的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。用友ERP沙盘模拟系列课程由3类课程组成：1） 体验企业类课程：主要用于体验企业管理流程、角色与岗位等；2） 战略管理类课程：主要训练如何从战略的角度运作企业；3） 专项管理类课程：主要训练企业管理的专门方法，如全面预算管理、成本控制、信息化管理等；2 、用友ERP沙盘模拟实验室环境配置ERP沙盘模拟实验室是为进行用友ERP沙盘模拟训练和沙盘系列体验课程而专设的实验环境，为了满足教学需要，特提供开课所需的硬件和系统平台方案。
二、教学内容 1、深刻体会ERP核心理念感受管理信息对称状况下的企业运作；体验统一信息平台下的企业运作管理；学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能 2、全面阐述一个制造型企业的概貌制造型企业经营所涉及的因素 企业物流运作的规则 企业财务管理、资金流控制运作的规则 企业生产、采购、销售和库存管理的动作规则 企业面临的市场、竞争对手、未末发展趋分析 企业的组织结构和岗位职责等 3、了解企业经营的本质 资本、资产、损益的流程、企来资产与负债和权益的结构 企业经营的本质——利润和成本的关系、增加企业利润的关键因素 影响企业利润的因素——成本控制需要考虑的因素 影响企业利润的因素——扩大销售需要考虑的因素 脑力激荡——如何增加企业的利润？ 4、确定您的市场战略和产品、市场的定位 产品需求的数量趋分析 产品销售价位、销售毛分析 市场开拓与品牌建设对企业经营的影响 市场投入的效益分析 产品盈亏平衡点预测 脑力激荡——如何才能拿到大的市场份额 5、掌握生产管理与成本控制 采购定单的控制——以销定产、以产定购的管理思想 库存控制 ——ROA与减少库存的关系 JIT ——准时生产的管理思想 生产成本控制 ——生产线改造和建设的意义 产销排程管理 ——根据销售定单的生产计划与采购计划 脑力激荡 ——如何合理的安排采购和生产？ 6、全面计划预算管理 企业如何制定财务预算——现金流控。
4.个人简介怎么写好
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。备 注 本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。
万事以人为本，人缘较好，易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。
人生格言：只要努力，多看、多想、多问、少说话，没有什么事是做不到的。
5.化学实验报告怎么写
化学触及的范围太广，我就列举一例。
高分子化学实验 一、课程简介 《高分子化学实验》是化学学科的一门重要基础课，是化学专业学生必修的一门独立的基础实验课程。通过实验课程训练，巩固并加深高分子化学课程的基本原理和概念的理解，掌握高分子化学实验的基本方法，了解近代大型仪器的性能及在高分子化学与物理中的应用，了解计算机控制实验条件、采集实验数据和进行数据处理的基本知识。
培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献的能力、思维创新能力、表达能力和归纳处理、分析实验数据及撰写科学报告的能力。从而培养学生求真求实具有独立工作的本领和初步的科研能力。
培养学生的创新精神，提高学生的综合科研素质。 《高分子化学实验》实验课的主要目的是： 1、掌握高分子化学实验的基本研究方法，通过实验手段熟悉高聚物的合成和结构表征，理解高聚物化学性质与结构之间的关系，学会重要的高分子化学实验技术和基本实验仪器的使用。
2、掌握实验数据的处理及实验结果的分析和归纳方法，从而加深对高分子化学基础知识和基本原理的理解，增强解决实际化学问题的能力。 3、注重实验技能的培养和特殊实验操作的掌握，对学生进行实验工作的综合训练，使之具有基本的科研素质，培养其严谨的、实事求是的工作作风和科学态度。
高分子化学实验课的基本任务是： 通过严格的、定量的实验研究聚合物的合成和化学、物理性质和化学反应规律，使学生既具有坚实的实验基础，又具有初步的科学研究能力，实现学生由学习知识、技能到进行科学研究的初步转变。为化学专业培养高素质的专门人才。
二、实验目的及要求 本课程的主要目的是： 1、对学生进行实验工作的综合训练，使之具有基本的科研素质，培养其严谨的、实事求是的工作作风和科学态度。 2、综合性实验的目的在于培养学生对知识综合应用的能力、分析和解决问题的能力。
3、设计性实验的目的在于激发学生学习的主动性和创新意识，培养学生独立思考、综合运用知识、提出问题和解决复杂问题的能力。 本课程的基本要求 1、实验前学生应事先认真仔细阅读实验内容，了解实验的目的要求，并写出预习报告，包括实验的原理和实验技术，实验操作的次序和注意点，数据记录的格式，以及预习中产生的疑难问题等。
指导老师应检查学生的预习报告，进行必要的提问，并解答疑难问题。学生达到预习要求后才能进行实验。
2、学生进行实验后应检查测量仪器和试剂是否符合实验要求，并作好实验的各种准备工作，记录当时的实验条件。实验过程中，要求学生仔细观察实验现象，详细记录原始数据，严格控制实验条件。
整个实验过程中保持严谨求实的科学态度、团结互助的合作精神，积极主动的探求科学规律。 3、实验结束后学生必须将原始记录交教员签名，然后正确处理数据，写出实验报告。
实验报告应包括：实验的目的要求、简明原理、实验仪器和实验条件、具体操作方法、数据处理、结果讨论及参考资料等。其中实验讨论是实验报告的重要部分，教员应引导学生通过这一部分反映出学生通过实验所获得的心得体会，以及对于实验结果和实验现象的分析、归纳和解释，鼓励学生进一步深入进行该实验的设想。
4、对综合性、设计性实验的要求：设计实验不是基础实验的重复，而是基础实验的提高和深化。它是在教师的指导下，学生选择实验课题，应用已经学过的物理化学实验原理、方法和技术，查阅文献资料，独立设计实验方案，选择合理的仪器设备，组装实验装置，进行独立的实验操作，并以科学论文的形式写出实验报告。
三、实验方式及要求 实验分为二个环节，首先做5个验证性高分子化学实验（20学时），5个验证性高分子物理实验（20学时），1个综合实验（16学时），1个设计性实验（16学时）。 设计实验的程序 选题 由老师提供的设计性实验题目中选择自己感兴趣的题目，或者自己确定实验题目。
查阅文献 查阅包括实验原理、实验方法、仪器装置等方面的文献，对不同方法进行对比、综合、归纳等。 设计方案 设计方案应包括实验装置示意图、详细的实验步骤、所需的仪器、药品清单等。
可行性论证 在实验开始前一周进行实验可行性论证，请老师和同学提出存在的问题，优化实验方案。 实验准备 提前一周到实验室进行实验仪器、药品等的准备工作。
实验实施 实验过程中应注意随时观察实验现象，考察影响因数等，反复进行实验直到成功为止。 数据处理 综合处理实验数据，进行误差分析，按论文的格式写出有一定见解的实验报告并进行交流答辩。
设计实验的要求 1、所查文献至少包括一篇外文文献。 2、学生必须自己设计实验、组合仪器并完成实验，以培养综合运用化学实验技能和所学的基础知识解决实际问题的能力。
四、考核方法及评价 《高分子化学实验》是一门独立的课程，涉及内容较为广泛，因此有必要进行考核。考核以平时实验为主，学期结束进行实验操作考试，为时1小时，成绩占50%；平时成绩包括预习报告、实验态度、操作技能、实验报告等作综合评分占50%；合起来为总评成绩。
五、主要仪器设备 SWQ-Ta智能数字恒温。
6.个人简介怎么写
姓 名： 李xx先生 国 籍： 中国 目前住地： 海南 民 族： 汉族 户 籍 地： 广西 身高体重： 161 cm 55 kg 婚姻状况： 未婚 年 龄： 26 岁 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 质量管理/测试经理（QA/QC经理）：管理等 、质量检验员/测试员：品控员等 、农林渔牧类：技术员、生产管理等 工作年限： 3 职 称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 面议 希望工作地区： 海南 海南 广西 工作经历： 2003年5月至2004年10月 三亚生活垃圾处理厂 厂长助理、技术主管2004年10月至2005年12月 海南亚绿源生物技术有限公司 生产部技术副经理 2005年12月至2006年7月 海南农丰宝肥料有限公司 品质部副主任 教育背景 毕业院校： 华南热带农业大学 最高学历： 本科 毕业日期： 2003-06-01 所学专业： 农业资源与环境（土壤与肥料方向） 第二专业： 环境保护 培训经历： 1999年9月1日至2003年6月 华南热带农业大学 农业资源与环境 获学士学位 语言能力 外 语： 英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 精通 工作能力及其他专长 ☆ 专业技能 农 业：熟悉植物营养原理、营养配方、土壤化学、栽培原理、肥料学与制造工艺等；掌握了植物营养及土壤的实验室分析测试技能；熟悉植物的离体组织培养技术；熟悉农资市场情况，了解农资销售渠道及模式。
对绿色蔬菜的种植有比较丰富的种植经验。对香蕉、西瓜、青瓜等有丰富的种植经验。
环境资源：了解农业环境生态、环境资源等相关知识；掌握了环境监测的基本实验技能-----水体：COD/BOD/TP/NH3-N/PH/DO…；大气：氮氧化物、SO2、PM10… ；对室内环境污染治理有较深的认识（光触媒技术、紫外技术、化学治理技术）☆ 爱好特长：爱好：运动（如羽毛球、乒乓球）、下棋、看书；专业知识扎实，分析决策、管理能力和接受新事物能力较强；善于辨证的分析和思考问题，具有较强的组织协调能力； 详细个人自传 本人出生于农民家庭，天生就具有劳动人民的天性-----善良、淳朴。父辈们的殷殷嘱咐，让我踏踏实实、勤勤恳恳做人；良好的学校教育，让我用科学的理论知识和熟练的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，很好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功。
7.技术成果简介怎么写
所谓科技成果是指人们在科学技术活动中通过复杂的智力劳动所得出的具有某种被公认的学术或经济价值的知识产品。中国科学院在《中国科学院科学技术研究成果管理办法》把科技成果的含义界定为：对某一科学技术研究课题，通过观察实验、研究试制或辩证思维活动取得的具有一定学术意义或实用意义的结果。科技成果按其研究性质分为基础研究成果、应用研究成果和发展工作成果；
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凋零哥の睇359 | 发布于2016-05-27 01:23
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2011-2012世界重大科技成就生命科学与医学1.抗疟抗癌疫苗研发获突破全球每年约有78万人被疟疾夺去性命。经过24年研究，英国科学家发现一种抗疟疫苗，在非洲7个国家进行的第三阶段功效试验今年终于被证实非常成功，对5—17个月婴儿的有效率约为56%。预计该疫苗最早于2015年进入市场。12月，科学家研制出一种能够对抗70%致命癌症的疫苗，能使乳腺癌肿块缩小80%。2.人体器官组织再生研究也取得了丰硕成果。3月，美国研究人员成功制造出人的尿道。医生将其植入病人体内后，这根体外培育的尿道真的开始正常工作了。4月初，日本研究人员利用实验鼠的胚胎干细胞人工培育出视网膜的雏形结构，这是迄今人工培育出的最为复杂的生理组织。4月中旬，英国科学家在实验室中利用人的羊水和动物的胚胎细胞培育出人体肾脏。这一突破有望让需要接受器官移植的病人按需培育出自己的器官，在移植手术中规避排斥反应风险。3.12月上旬公布的一项最新研究发现，尽管人类的智商存在上限，但最新脑功能磁共振成像研究表明，可以通过传递信号改变一些人的大脑活跃模式，“诱使”知识经过视觉皮质。未来在学习一项新技能时，人只需坐在电脑显示器前等待把该技术“下载”到大脑里即可。天体物理4.发现太。