育才学习网1.【一切都会过去与一切都不会过去高考作文怎么写】
考生首先要思考现实生活中哪些东西可以忘记，笔者以为，如人生的痛苦、汶川地震的心灵创伤、一段不如意的生活境遇等可以忘记，可以让“一切都过去”，以一种乐观的心态来对待人生，即所谓的放下才能承担. 但有些东西是不会过去的，是要流传千古的.如流传千古的文章、思想、文明的碎片、唐诗宋词、名人的精神等，这些东西都会穿越历史时空，影响一个民族、甚至全人类的生活方式.因此，对于这些东西，要珍惜，要保留，要传承. 所以，对于这篇作文，学生只有辩证思维的角度入手，写出“能过去”和“不能过去”的关系，才能写出新意.。
2.高中周记怎么写才好
高考的高分作文如果些记叙文，很难拿高分，所以我建议，你要多练议论文和散文。但是这两种要的是文采，所以我建议你可以在这几方面做一些准备：
1.读一些诗词歌赋，不拘泥于课本，谈一些自己对诗歌背后的故事的感想，去尝试着评论诗人的个性及生活。也可以请老师给你指点修改，多多交流。
2.关心一些时事政治，给以后议论文积累素材最准备，对于世界和平战争，提出自己主观的想法，让自己更有思想。
3多读一些余秋雨，张爱玲的散文，对你感悟生活有好处。
自己总结的，还有一些，你可以用消息问我，这几条，如果你做好，就已经很了不起了。
3.高考作文如何写
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在。
4.高考满分作文怎么写
请记得我们一起的过去
一步步数着前进的脚步，时间久了，就已忘记到底走了多远，脑子里的记忆模糊的看不清，我梦里还有谁的念。
是还记得，记得老房子里的羊肠小道。淡淡的野花伴衬着。光着脚丫实实踩在泥土的上面，连小草也听见我们的笑，是如此的无忧无滤。也许唯一的顾及是还有没有小手的陪伴。对于那早出晚归的呵斥，久了吧，但永远是我们童年的见证和快乐的之一。
“凤凰”来了，雨一下一下接着得下。天也阴沉沉的，有点让人伤。
风再大，我也跑到山上去了。手上的伞，摇摇晃晃，我瘦弱的胳膊勉强地支撑着一切。心中有无数的害怕。路比以前整齐了，江边里的水还是在涌动。谢天谢地它还没有涌到伞上成雨。路旁的树挥动着自己的双手，是告别还是欢迎。
加油，不知道原来在着种风雨下我竟能鼓起勇气。在暴风雨下的想念。
走了大概小一会儿，站的位置刚刚好看得见老房子。
瓦片是如此整齐，我现在才觉得那是一种艺术的美。黑色的瓦片上有多少风雨过去了，有是何时重新来过了。老房子不高，没有精心的装修，可它一直站在这里等我们回来看它一眼吧。房子旁边的林子里，还有什么，还有什么我看清的。林子里的竹已经有些稀疏了。小时侯的梦里，还有它陪我。有几棵老竹子之间，我曾经在上面摇晃。我坚信它还在，还在看着我们慢慢长大。
风刮得更大了，我不禁缩了缩头，握紧了手中的伞。雨的漫涨。老榕树静静地靠着自己。树身上有着刻痕，想想：可能小时侯就有了吧。对于这里，有点模糊。不一样的是，它和我们一样还在长大。
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
远远的还可以看见老房子里的小园子，看不见得古人旧貌，唯见风雨中“寄宿“过的屋檐。早年的燕子，不知先安何处。是生是死。还是否从我们的旧时飞过，停下来，尝试去回想过往。
雨幕一直没有换过场景，偶然的雷声划破心中的宁静。闪电就这样过去了。
这里，不一样了，却还是一样。一样得还拥有着自己的生命，慢慢地舒展自己。不一样的只不过是记忆吧。我对它们还有多少念。
有几年的时光，我谁也记不清了。只是还知道，我的生命里的小小苗芽，曾经被这里滋润过。不知道是我变了，还是它们变了。我只知道我们都还在长大。
岁月的年轮走过多远，我都要告诉你：我记得你，即使化成灰，不论是你我。请记得我们一起的过去。
5.高中作文怎么写
对于语文作文来说，第一应该广泛的阅读积累材料提高自己的语文素养（这是最重要的），其次应该掌握一些写作技巧，这个我就展开说。1，选一个你自己比较擅长的文体比如议论文，还是散文等等。然后找几篇满分作文，看他们是怎么写的，套用一下他的模式。这样多加练习即可。2，利用一些独特的方式比较好，比如用小标题式、镜头式、开头总起式等等。3，如果你是一个有个性的同学可以尝试一下唱反调的写法，这有时会引起老师的注意，很可能的高分。（不过很冒险，建议轻易不要用）
对于英语写作来说就两条就够了1，把卷面整好，（需要练字、在行文是不要轻易划掉，这就需要打稿）2，背一些模版（遇到题目后，想自己背过的那些模版，套用就行了。很简单的）
就是这些了，希望可以帮助你。