育才学习网1.东方爱婴早教班怎样
从品牌看：金宝贝，全美第一早教品牌，30年的早教经验；美吉姆，与金宝贝齐名，也是差不多20多年早教经验；东方爱婴是北京本土的品牌，拥有10年的教学经验吧。
从教学特色看：金宝贝和美吉姆都主张开发宝宝潜能；东方爱婴主张宝宝技能的开发。
从课程上看：美吉姆的课程是全球同步，每个季度更新由美国总部发往全世界美吉姆中心的教案，每周一个主题，课程时长更长；金宝贝的课程也是全球同步，但是是每二周一个主题，东方爱婴基本上是全国同步。
从金钱上看：美吉姆跟金宝贝差不多，都挺贵的，东方爱婴是最便宜的。
2.教案怎么写啊
第一，“教学目标”要明确。
“教材无非是一个例子”，这个例子的最精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在设计教学时，应做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应围绕它进行。
所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。第二，要列出教学程序。
课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情张扬教学个性，并为教师表现课堂教学机智留足空间。一些教师在教学中把“学生可能出现的问答”都写上，然后在上课时照“案”宣科，这是学生所极不愿接受的。
但我们据此要求取消“课程教学”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说：“凡事预则立，不预则废。”
“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要理清纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。
上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。第三，要形成“二次教案”。
每个寒暑假，教师就认真备出所分配的单元教案。开学以后在年级组备课时做“中心发言人”；并使之成为“共享教案”。
那么，其他老师就要在词基础上重新写出属于自己的“二次教案”。学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次教案”的过程中的新发现，如备课中未曾想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的发觉等新变化，在“共享”教案中修正。
这样，教案就有了流动的生命。 第四，一定要写好教学后记。
一堂课可能成为成功的经验，也有可能留下失败的教训，我们将教学感受及时的记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求教师堂堂写，但要提倡教师把所感的写出来。
备课是一种创造性的劳动，写教案是另一种创作。有了这样的认识，就不会视写教案为苦差事，抄教案来应付了事，而会消去浮躁心态，在书写中悄悄成长起来。
3.东方爱婴的课程设置
1.数学课程 在科学课程的基础上，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习，以及形成人格时，所需的抽象力、想象力、理解力、判断力，使孩子最终形成完美的人格。 2.科学课程 科学课程以主题教育为主要形式，通过丰富、多元化的课程内容，使宝宝获得智力的开发，逻辑思维能力的培养。 科学课程对开发宝宝的智力有很大的帮助，能够使宝宝发现规律，为学习数学奠定基础；有趣的科学实验培养宝宝的探索精神，增强对科学的兴趣。 3.音乐课程 音乐课程Ⅰ是东方爱婴经由MUSIKGARTEN（音乐花园）授权，在源自欧美的音乐花园蒙氏幼儿音乐教程的基础上开发出的一套适合1岁半到2岁3个月宝宝的音乐教程。 音乐课程Ⅰ借鉴戈登幼儿音乐教学法和蒙特梭利幼儿教育理论，遵循幼儿的自然学习模式，以听、唱、动、看、摸的形式进行歌唱、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏，是目前世界范围内唯一适合较小宝宝的音乐课程。 4.启蒙课程 启蒙课程涵盖了宝宝发展的各个方面，帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高，对培养宝宝的独立性有很大的帮助，是宝宝早期教育关键期内的必修课。 5.探索课程 探索课程为7~15个月的宝宝提供适宜的环境和刺激，培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力；激发宝宝的愉悦情绪；促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心，通过探索发展宝宝的主动性。
子中心
北京：
奥体中心
回龙观中心
大悦城中心
昌平佳莲中心
望京嘉茂中心
天通苑中心
团结湖中心
丰台嘉园中心
上海：
盛源中心
体育场中心
张杨路中心
莘庄中心
天津：
南开中心
塘沽中心
河北中心
静海中心
4.小班语言教案怎么写
活动目标：
1）、通过游戏让幼儿理解、掌握方位词，并初步学会正确、灵活运用。
2）、引导幼儿运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达。
3）、采用游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣，共享游戏的快乐。
4）、通过游戏让幼儿懂得要听妈妈的话，做个懂事、听话的好孩子。
活动准备：
1、知识经验的准备：利用日常生活中各环节，初步让幼儿感受方位词，并丰富幼儿的生活经验。
2、物质准备：
1）、多媒体电脑课件、录音机、磁带（音乐磁带和录有教师讲话的磁带）
2）、课前与幼儿一起玩毛绒玩具，并让幼儿记住它们的名字。
3）、创设游戏的环境：课前将毛绒玩具藏到活动室各角落。
4）、为幼儿提供各种藏身的道具，如：大的纸箱、大的桌布等
活动流程：
1、创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
游戏“找朋友”：
5.东方爱婴早教课 怎么样
东方爱婴的早教课程很好。
在中国目前最最有名的早教为：东方爱婴、红黄蓝、金宝贝
东方爱婴注重PAT教育（父母的育婴之道教育，父母是孩子的启蒙老师的教育）和孩子各项能力均衡发展的教育。在东方爱婴上课缺课时只有缺课辅导和补课，而不是其他早教机构的减课时，这是因为东方爱婴讲求教学效果，东方爱婴和其他早教不同的地方是按照课程体系报名，一个体系9个月（36课时），而其他早教机构是卖课时，一次96课时。在东方爱婴上过课的孩子，入幼儿园时适应非常快，一般1-2周即可。东方爱婴是目前比较适合中国宝宝的早教机构，是针对中国宝宝研发的课程，比较适合中国的教育体制，侧重于宝宝的秩序感、专注力、观察能力、分析问题、解决问题等能力的培养。毕竟只有中国人才了解中国人呀。
红黄蓝注重多元智能的教育（八大智能），包括语言、运动、数学、艺术、音乐、社会交往等等，红黄蓝的课程相对来说倾向于幼儿园课程的低龄化设置。红黄蓝的课程设置比较细致，如果宝宝想全面学习红黄蓝那么每周至少要上四种不同的课程，相对于上班族就比较难了。由于课程是幼儿园课程的低龄化设置，就相当于提前学习了幼儿园的课程，那当然进入幼儿园就容易适应一些了。
金宝贝属于国际品牌，金宝贝的教育注重运动和娱悦。金宝贝的宝宝学习后在胆量、大运动能力方面会得到很好的锻炼。另一方面，由于金宝贝属于自由教育，金宝贝的宝宝学习后在规则与自由观念方面比较淡漠，属于比较散漫的一类，在幼儿园入园适应方面就比较困难。
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