童年的水墨画黑可以怎么写求全部

1.急求 仿写《童年的水墨画》

补充:差一点的

黄柏树上一柄翠绿的大伞,

一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。

阳光在叶缝里悄悄地看,

千万只眼睛织成一张光光的网,

仿佛老树也变得年轻了,

一次次鼓着绿色的手掌。

仿写

花丛

蝴蝶停在绿叶上微微振翅,

蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地,

调皮的孩子互相嬉戏,

欢声笑语融入整个草地。

"哈哈哈----"

"哈哈哈----"

榕树下

水珠在青青荷叶上滚动,

蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树,

更想在树下品味书香。

哪知自己在现实中,

却沉醉在美丽的仙境。

哇---

童年像一幅水墨画

自由自在,

悠然自得。

我陶醉在其中,

谱写一阙动听的乐章。

2.急求 仿写《童年的水墨画》

补充:差一点的黄柏树上一柄翠绿的大伞,一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。

阳光在叶缝里悄悄地看, 千万只眼睛织成一张光光的网, 仿佛老树也变得年轻了,一次次鼓着绿色的手掌。 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地。 "哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香。 哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境。

哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得。 我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章。

3.童年的水墨画仿写

树下:

由一片片树叶组成的茂密大树,

把一个个天真活泼的孩子笼罩在一起。

聊天,打牌,爬树,

生龙活虎。

一阵风轻轻吹来,

树叶快活地抖动着。

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虽然只有一个,却是我自己想的,望采纳。

4..童年的水墨画的仿写

天空

蓝蓝的天空 ,

白云飘。bai

白云下面风筝摇,

细细的线儿 。

长又长,

小鸟也来凑热闹。

学校

听不见小鸟在枝头

歌唱

只是读书声传遍校园

书页在课桌轻轻翻du动,

墨水从笔尖慢慢的流出

小手高高举在老师跟前

也想向老师诉说自己的心声

花丛

蝴蝶停在绿叶上微微振翅,

蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。zhi

绿草布满了整个空地,

调皮的孩子互相嬉戏,

欢声笑语融入整个草地。

"哈哈哈----"

"哈哈哈----"

水珠在青青荷叶上滚动,

一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满

,

更想在树下品味

哪知自己在现实中,

却沉醉在美丽的dao仙境。

哇---

童年像一幅

自由自在,

我陶醉在其中,

谱写一阙动听的乐章

太阳努力的散发着热量,

绿叶也在抱怨天气太热。

长长地木版杆顶

粘着粘糊糊的面团,权

正慢慢爬向

正在擦汗的知了。

忽然一阵扇动

打破了宁静的野外,

又听见蝉急促的长鸣声

和孩子欢乐的笑声。

5.仿写课文《童年的水墨画》

花园

上帝打翻了金色的碗,

美丽的颜色洒在了花园里。

玫瑰花艳红的花瓣上,

有一颗金色的珍珠。

百合花纯洁的花尖儿上,

泛着隐隐的金粉。

春风吹弯了花儿,带送了阵阵芬芳。

校园

红色跳跃着,

乌黑的辫子甩动着。

孩子们的脸上,

漾着线线纯洁的笑容。

长绳带着银铃般的笑声,

一下一下地甩着。

死气沉沉的学校,

变得富有生气。

泳池

热闹的人群,

溅起朵朵水花。

不知是哪个水葫芦,

扑通一声跳入水中,

吓得娃娃哇哇大哭。

水面荡开层层涟漪,

露出一个小脑袋,

痴痴地笑着。

以上3篇仿写可否,你的认可是我解答的动力,请采纳。

6.五年级下册语文童年的水墨画仿写

我想把鼻子

装在蜜蜂上。

带着毛嘟嘟的身体,

在花丛中飞舞,

闻啊,闻————

闻着花中的香气。

我想把小脸

浸在溪水里。

随着溪水的流动,

看着小鱼的游动,

漂啊,漂————

漂出朵朵美丽的浪花。

放在天空中,

看星星月亮开玩笑,

观小鹰小鸟学飞翔。

我要飘啊,飘——

我想把自己化身为种子,

在春天的土地上播种。

变大树,绿树成荫,

变香花,清香淡雅。

成为大树的根,

更是我最大的愿望。

我会伸啊,伸————

伸入神秘的世界。

《童年的水墨画》仿写:

太阳努力的散发着热量,

绿叶也在抱怨天气太热。

长长地木杆顶

粘着粘糊糊的面团,

正慢慢爬向

正在擦汗的知了。

忽然一阵扇动翅膀的声音

打破了宁静的野外,

又听见蝉急促的长鸣声

和孩子欢乐的笑声。

花丛

蝴蝶停在绿叶上微微振翅,

蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地,

调皮的孩子互相嬉戏,

欢声笑语融入整个草地。

"哈哈哈----"

"哈哈哈----"

榕树下

水珠在青青荷叶上滚动,

蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树,

更想在树下品味书香。

哪知自己在现实中,

却沉醉在美丽的仙境。

哇---

童年像一幅水墨画

自由自在,

悠然自得。

我陶醉在其中,

谱写一阙动听的乐章。

我想把耳朵,

装在鱼儿身上 。

听鱼儿窃窃私语,

听大海怎么说话。

听呀,听——大海是我温暖的港湾。

我想把耳朵,

装在风筝上。

听鸟儿唱歌,听白云唠家常。

听呀,听——天空是我的课堂。

我想把眼睛,

装在海草上,

看鱼儿吹泡泡,

看章鱼捕食。看啊,看——海底是我的游乐园。

我想(一)

我想把小手,

化作三秋桂子,

飘香宇宙,

连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫,

化作潺潺流水,

让母亲河

永远载舟远航。

我想把眼睛

化作中秋的月亮,

榕树下的孩子我想把身体

化作肥沃的土地,

让西北部的不毛之地,

也有小麦的芳香。

我想把耳朵,

高高地悬挂空中,

时时提高警惕,

让犯罪分子无处躲藏。

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