育才学习网1.鹦鹉吃食作文400字100篇
的外婆家养了一对逗人喜爱的小鹦鹉，那是爸爸的朋友送给外婆的。略微交代鹦鹉的身世来历，引出下文。 小鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛黑白相间，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像小姑娘穿了一件美丽的风衣。着眼于色彩描绘，表现其“漂亮”的特点，语意明确。
起初，小鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它俩总是紧张地在笼子里跳来跳去，嘴巴还“叽哩咕噜”地叫着，好像很怕我。可我不生它们的气，我按照叔叔教的方法，慢慢地接近它们，有时还边喂食边教它们说：“你好你好”。没过几天，两只小鹦鹉渐渐地和我熟悉了，只要看见我走近，它们一点也不显得紧张了，当我拿着食物给它们喂食时还会向我点点头，好像在向我表示感谢。通过描绘鹦鹉的动作、神态，运用“好像”句虚写，表现出鹦鹉胆小的特点以及和我亲近的过程，细腻传神。 小鹦鹉吃食很有趣。它们就像小鸡啄米一样，啄住一粒米，仰起头，嘴巴一张一合，才把米粒吞下去，喝水也一样，先啄一口，仰起头，伸伸脖子，才把水咽下去。
小鹦鹉吃饱喝足后，往往要休息一会儿。再用嘴啄啄身子，像在挠痒痒似的。动作描绘逼真传神。 小鹦鹉也很好动，它们有时在笼子飞来飞去，用细爪抓住笼子里面的栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，挺起胸脯荡秋千。“飞来飞去”“来回地跳跃”“挺起胸脯”等动词，准确捕捉了好动的特点。 终于有一天，当我又一次教它们说“你好”时，它们也跟着说：“你好！你好！”我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈夸我训练有方。这两节写其“语言”，有趣。又通过“手舞足蹈”“现在正教他们”等语句表现出“我”的自豪得意。 现在，两只鹦鹉已经会说“你好”、“早上好”和“晚安”了。现在我正教它们说“请”、“谢谢”呢！
2.小学生写鹦鹉吃饭的作文90字
我家的阳台上有一只漂亮的鸟笼。
知道里面装着什么吗？没错，是两只美丽的虎皮鹦鹉。蓝色的叫奇奇，它的头顶、两颊都是白色的；绿色的叫多多，它有着青色的头顶和灰色的两颊。
除此之外，它们的外表几乎一模一样。头顶上嵌着两颗小小的，乌溜溜的眼睛，还长着一张尖尖的嘴。
背部有黑色的斑点，好像一颗颗黑珍珠。它们的尾巴也都是黑色的。
别看奇奇和多多只是两只不起眼的鹦鹉，可是性格也很鲜明哦。奇奇乖巧，每次我给它们换水、换食，它都会安静地呆在一边，不吵不闹。
可惜它好像是个近视眼，看不清东西，有时我走到它面前，它都没什么反应。而多多相反，我一靠近笼子，它就上窜下跳，好不活跃。
虽然奇奇和多多性格不同，但它们相处得却很融洽。它们经常在整理自己羽毛的同时，也帮对方梳理羽毛。
有时它们还会嘴对嘴，亲热得很。它们还爱聊天，每天早晨我都是在它们叽叽喳喳的聊天声中醒过来的。
妈妈老是开我玩笑说：“它们和你一样，都是啰啰嗦嗦的小八卦。”奇奇和多多爱吃小米。
每次我把装小米的罐子放进鸟笼，它们就蹦蹦跳跳地过来，微微，低头，用小嘴一啄，小米就进了它们的嘴巴。接着听到“笃笃”的声音，好像是用牙齿在咬小米，然后小米就吞到肚子里去了。
喝水时更简单，它们用小嘴轻轻碰一下水面，水就喝好了。你不觉得它们很聪明吗？给奇奇和多多洗澡时更有趣。
我用水轻轻浇在它们头上时，它们会在原地甩头，好像很享受的样子；而它们的翅膀碰到水了，那不得了了，它们会四处逃窜，怕得要命，十足的胆小鬼。而水浇在尾巴时，它们竟然会毫无反应，难道尾巴没有触觉吗？。
3.鹦鹉的作文300字以上含外形、脾气、进食、嬉戏、休息等
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上个月的一天，妈妈给我买了两只鹦鹉，一只是黄身皮，一只是白身蓝肚皮。长长的尾巴翘着，爪子虽小，但很尖锐，能紧紧地抓住东西；两颗黑宝石般的眼睛不时的转动，十分漂亮。我给它们配了一个蓝绿相间的鸟笼把鸟放进去十分和谐，我还给它们起了个名字：“小蓝”、“小绿”。
刚买回家时，他们似乎有些陌生，总是在鸟笼里不安的走动，过了两天便大胆起来。“皮蓝”更活泼，在鸟笼里跳来跳去，还时不时用自己婉转动听的声音高声鸣叫，像是在炫耀自己的好嗓子，让小绿气得直翻白眼。
鹦鹉吃食也很有趣，吃谷子时只用嘴轻轻地一嗑，便让谷子乖乖地脱下谷皮，吃掉美味的谷仁，还不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃饱后，便抓住盛水的容器来喝一点儿水来消化消化。鹦鹉的食物很单一，只要谷粒和水就能满足它们，所以十分好养。
有一次，我在看电视。忽然，听到了“吱吱”的声音，我随着声音走去，原来是它们在打架，时不时地啄对方一口十分激烈。我怕会伤到它们的羽毛，便当回和事佬给它们劝架，但是它们爱搭不理，完全没有把我当回事。我便把谷子端过去，让它们吃，它们看到马上战停了，低着头“大吃特吃”，我终于松了一囗气。它们吃饱后，就站在架子上休息。
这两只鹦鹉给我的生活带来了欢乐，每天放学我都要逗它们一会儿，希望有朝一日它们能产下鸟蛋孵出一只小鹦鹉呢！
我家养了一只小鹦鹉，它住在鸟笼里。它的叫声十分清脆，非常好听。听到它的歌声，我的心情快乐无比！
这只小鹦鹉是五颜六色的宠物，头是棕色的，脸是橙色的，嘴巴是尖尖、红色的，肚皮是绿色的，翅膀是深绿色的，爪子是灰色的，还有的部位是渐变色，真是光彩夺目，美丽极了！
有一天，小鹦鹉用嘴巴把笼子门打开，从笼子里跑了出来。先是在笼子周围东张西望，然后好奇地飞到书柜上，侧着头歪着脑袋，看五颜六色的各种书籍。不一会儿，它拍拍翅膀飞到了门上。哎呀，鹦鹉这样乱飞可不行，我急忙追着它。小鹦鹉害怕了，惊慌了，以为我要伤害它，扑腾着翅膀满屋不停地飞，我不停地追，几个回合下来，我累得气喘吁吁，汗流满面。它惊恐地看着我，我不知所措。
我脑瓜一转，想了一个主意，先是安静下来，然后我与妈妈把水和食物放进它的笼子里，爱怜地看着小鹦鹉，它飞累了、饿了，自己乖乖地回到了笼子里。我和妈妈拍手笑。
我盼望小鹦鹉快快长大，好教它学说话，这样没事时，我好和它说说心里话。惬意时，我把趣事向这位好朋友讲一讲。不满意的地方可以修改，希望能够帮到你，朋友。
4.鹦鹉的作文如何写呢
鹦鹉
我家有两只鹦鹉，一只全身蓝色的，只有头上有一点白色的，我叫它蓝蓝；另一只全身是白色，只有头上有一点绿色的，我叫它白白。蓝蓝很调皮，而白白却很文静。
一天，我把大米倒在碗里给它们吃。蓝蓝总是奔到碗前大口大口地吃着，好像怕白白跟它争食似的；但是白白却不像它所想的那样，而是等蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。我一边摸着蓝蓝的羽毛说：“你可真淘气呀！”蓝蓝好像听懂了我的话，扑棱了一下翅膀，又跟白白争起食来了。真是一个不听话的孩子。
每天放学回来，我就把手伸进笼子里，要去抚摸它们，蓝蓝见了，经常是以为是好吃的，就跑过来啄了又啄。直到我叫它别逗了，它才罢休。它跳上我的手，让我抚摸它，有时还故意“恶作剧”在我手上拉几滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我惩罚它似的；白白则不同，它的性情十分温和。我抚摸它的羽毛的时候，它就亲切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看见它们头上长出了一些白白的东西，我问爸爸：“那是什么？”爸爸有学问似的说：“它们是在换毛哩！”过了几天，它们头上又多了一些相似它们羽毛颜色的毛长出来了。
蓝蓝、白白你们真可爱！
5.描写鹦鹉的作文
鹦鹉
我家有两只鹦鹉，一只全身蓝色的，只有头上有一点白色的，我叫它蓝蓝；另一只全身是白色，只有头上有一点绿色的，我叫它白白。蓝蓝很调皮，而白白却很文静。
一天，我把大米倒在碗里给它们吃。蓝蓝总是奔到碗前大口大口地吃着，好像怕白白跟它争食似的；但是白白却不像它所想的那样，而是等蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。我一边摸着蓝蓝的羽毛说：“你可真淘气呀！”蓝蓝好像听懂了我的话，扑棱了一下翅膀，又跟白白争起食来了。真是一个不听话的孩子。
每天放学回来，我就把手伸进笼子里，要去抚摸它们，蓝蓝见了，经常是以为是好吃的，就跑过来啄了又啄。直到我叫它别逗了，它才罢休。它跳上我的手，让我抚摸它，有时还故意“恶作剧”在我手上拉几滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我惩罚它似的；白白则不同，它的性情十分温和。我抚摸它的羽毛的时候，它就亲切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看见它们头上长出了一些白白的东西，我问爸爸：“那是什么？”爸爸有学问似的说：“它们是在换毛哩！”过了几天，它们头上又多了一些相似它们羽毛颜色的毛长出来了。
蓝蓝、白白你们真可爱！