育才学习网1.如何写下半年的销售计划,
内容简介：工作总结和工作计划是分不开的，既然上半年工作总结到了着手准备的时候，下半年的工作计划也应该视上一阶段的工作情况而定了。
在上一篇里，世界工厂网小编为您分享了《2012上半年销售工作总结怎么写？》的文章，不说您也该知道，本文的重点就是2012下半年销售工作计划喽！ 那么，2012下半年销售工作计划该怎么写？下半年销售工作计划应该包括哪些内容，下半年销售工作计划的开头怎么写？有没有下半年销售工作计划范本供参考？ 莫急，来看看世界工厂网小编为您分享下面这些文章，想必您就会知道该怎么写这个下半年销售工作计划了！ 1.2012年第二季度工作计划怎么写？ 2.2012第二季度销售工作计划怎么写？（经典范文） 3.工作计划开头怎么写 万无一失的开篇语（六则） 4.销售工作计划的五大内容 5.销售工作计划的主要内容 6.2012年经典业务员工作计划范文！ 7.2012年个人销售工作计划书范文 8.电话销售工作计划制定范本 9.外贸业务员工作计划范文 10.对销售员写生意回顾和工作计划存在误区的纠错！ （注：世界工厂网小编温馨提醒，点击以上蓝色字体，便可以查阅每篇文章详细情况！！！） 这里一共是10篇精华版的关于工作计划的文章，希望对您写作下半年销售工作计划有所帮助！当然，世界工厂网学堂频道还有很多关于工作计划的写作常识和写作范本，如果您想继续参考，请把鼠标往下拉，您会看到“您可能还喜欢”这几个字，在这一栏里，您会看到更多与写作下半年销售工作计划相关的知识！ 更多精彩尽在世界工厂网学堂频道，世界工厂网学堂频道，因你精彩，因你更精彩！本文由 Melons 首发于世界工厂网学堂频道，欢迎转载，转载时请注明出处。
2.教学策略怎么写
摘要：课堂教学策略的研究是全面实施素质教育，进行教育教学改革的突破口和关键点。
本文在对教学实践和理论深入研究的前提下，重点对学校课堂教学策略进行理论和实践的探索，建构学校课堂教学策略的一般模型。教学策略模型是一个纲，依据教学策略的模型，有关教学策略的其它问题就可迎刃而解，所谓纲举目张。
关键词：课堂教学 教学策略 教学策略模型 Research about the Model of Instructional Strategy in Middle School Classroom Teaching and It's Implementation 【Abstract】 The research of instructional strategy in classroom teaching is the breach and key-point to fully implement quality education and to deepen education reform .In this paper, with the study of instructional theories and implementation experience, the author, mainly discussed the theory and implementation of instructional strategy in classroom teaching in middle school. The teacher's theoretical level of instructional strategy will directly affect the quality of instruction in the end. The purpose of this paper is to construct a model of instructional strategy in middle school classroom teaching .The model acts as an outline, while the essential matter of operating the model is solved, all the other problems concerning instructional strategy will be readily overcome. 【key word】 Classroom teaching in middle school, instructional strategy, Instructional strategy model, Application in instructional practice 课堂教学策略是教师素质结构、教学工作内容的重要组成部分，也是全面提高教学效益、促进教育教学改革和发展的重要因素；教师的教学策略水平的高低，直接影响到其教学质量的优劣；课堂教学策略又是教育技术学的最核心内容——教学设计的重要组成部分，而教学设计中的教学策略模块是教学设计理论中发展最快、最活跃的研究领域。本文是在长期的理论和实践研究的基础上，对研究成果的总结。
一、研究课堂教学策略及其模型的意义 对教师而言，如果将其工作任务进行高度的概括，我们就会抽取出两个最核心的要素，即 “教什么”和“怎么教”。教师在工作中所做的每一件事，都必须围绕这两个要素进行，而操作这两个要素的工作，实际上就是一个教学策略问题。
㈠对全面推行“素质教育”，具有重要意义 毫无疑问，素质教育的观念和发展方向是十分正确的，那么剩下的问题是如何贯彻和实现真正意义上的素质教育。我们认为，作为教育工作者必须回答诸如素质教育如何进入课堂，课堂教学怎样才算是实施了素质教育等问题。
具体説，在课堂教学中怎样面对具有不同特点的全体学生？又怎样使他们获得生动、活泼、主动的全面发展？学生任何一种素质的形成都是一个过程，这种过程主要体现在教与学的过程之中，课堂是教师发挥教学主导作用的主阵地，只有将课堂教学搞好，才能真正实施素质教育。而教师的教学策略是实施素质教育的基本保证。
㈡从现代教学方式来看，应该研究课堂教学策略 美国著名教育心理学家奥苏贝尔在研究学习的分类时指出，学校是以有意义的接受学习为主要教学形式。由于课堂教学的历史先进性，在它产生之 初以及现在对教育的发展都起到了十分积极的作用。
然而，令人遗憾的是课堂教学在其诞生之日起，就带有先天性的缺陷。从这个意义上说，在学校教学工作中，课堂教学既是重点又是难点。
因此，我们应该特别重视研究教师应该教什么、应该怎样教的教学策略问题。可以说，课堂教学策略的设计和选择是教师教学的核心工作。
㈢教学策略模型是一个纲，纲举目张 本研究的主要目标是试图改变教师教学的无序状态，改变教师教学缺乏整体考虑和科学思路的现状，建构一个能够进行科学的教学策略设计的模型。使得广大一线教师能够在头脑中建立一个“教什么”和“怎么教”的工作框架，形成一个思考教学问题、进行教学策略设计的一般程序。
在教改方面，教学策略模型的变革必定会引起教学过程及其各要素的深刻变革。我们在实践研究中发现，在教学第一线的广大教师，确实需要适用于各个学科并且具有简约化和可操作性的教学策略模型，作为教学工作重要的辅助工具。
所以，在素质教育教学改革中，教学策略模型是一个纲，纲举目张。 二、目前在教学策略的实践和理论研究中存在的主要问题 ㈠教学实践中的问题 通过调查我们发现，中小学教师教学的策略意识普遍不足。
第一，教师普遍缺乏对教学各个要素及其联系的整体思考，没有在头脑中建立有效的、科学的课堂教学策略模型。第二，关于教学方法和教学媒体的选择和运用，还存在一些盲目性，缺乏理论和方法论的指导。
第三，由于在教学策略方面出了问题，因此教师虽然学了一些理论，但还是解决不了教学中的实际问题。有些教师观摩了优秀教师的课，但自己做起来并不有效。
这些都是教学策略方面的问题。 ㈡理论研究中的问题 自80年代后期以来，我国教育理论界开始关注教学策略的研究，对其进行研究后发现了一些带有规律性的问题。
首先，研究大都停留在理论水平上，研究流于表层，大大忽视了教学策。
3.年中工作总结及下半年工作计划怎么写
责任心与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。