育才学习网1.人物专访要怎么写啊
怎样写人物专访 人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。 那么，怎样写好人物专访呢？ 第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道： “果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……” 这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。 第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。
一块黑板常常不够用，老师擦了写，写了擦，又累又不卫生），到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积，增加居住面积，书上的话顾 第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道： “他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”
文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！” 又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
2.采访问题怎么写
一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。
采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。
一、确定采访主题
一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。
二、熟悉被采访人资料
举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。
三、深入了解采访背景
如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。
四、整理线索
通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
五、设计问题
通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
六、罗列你的问题
将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。
七、其他
以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移，同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。
3.人物专访怎么写
面试问题技巧 - 采访中，有记者问新闻人物是一种方法，解答有关专业的问题，是与有关各方的目的，记者专门采访。
与主角有记者直接对话，以获得材料并穿插了一个特殊的通信背景材料。这是要详细和生动的比一般的报道。
面试并最终接受采访，记者两个因素。在一个“特殊”人物专访特点，重点参观。
采访时都强调新闻，政治也强调其可读性。相对于其他形式的新闻，采访与可读性的亲和力。
因此，深受观众。 采访的困难是人写自己的要求和关注程度高。
采访的困难在于如何编写不会在平原流，写入的字符具有鲜明的特色。如果读者能阅读本字符后记得，并区分与其他字符，这可以说是一个成功的面试。
和鲜明的时代特色，典型的例子，生动的细节取决于面试的成功。记者谈与受访者进行沟通是最重要的途径。
开采井开采精细，人物有更深刻的认识和知识，能够把握人物的性格特征，结果发现，闪闪发光，并区分字符以更准确地提取主题，让读者想看，手表，觉得可信，可亲，可学。面试失败，然后小心地操作，也写不好。
采访的质量，技能了记者的提问显得尤为重要，一个很好的问题，提准受访者的帮助下开始对话。 我相信，记者在问题是目前容易出现以下不足之处：首先，这个问题太大太空旷，让受访者知道该怎么回答。
一些记者采访还是喜欢“你怎么看”和“老三问”套话。第二个记者较差的口头表达能力，问题不可能是简洁。
让采访无济于事质疑一些记者要求重写光，疑问词不达意，他们经常写功夫技巧，口才不行，有偏见的认识：即重点是约艳丽的口才，不务实。我经常看到一些记者的问题，说了很多周围的话题少的话就像问一个农民企业家，策划下一步，意向是否资助农村教育。
总之，不仅被采访者说糊涂了，连记者不明白说了什么。三，记者采访的态度是不正确的，有有限的知识。
有些唇当记者的问题，答案并不了解对方，令对方厌恶的心理，这与记者的心理距离开幕。这些都无形中影响了通话乐趣的采访对象。
被采访容易出现以下几种情况：一个赛后采访是主观的，但由于紧张或激动总是开不了口。从基层工人牧民容易出现这种现象。
其次，消极应对面试。虽然说话，但总是偏离主题，或有意识地回避记者的一些敏感问题。
三，记者采访了牵引跑受访者信马由缰，一泻千里去，记者无法控制的情况下，采访了大量的时间，貌似记得很多，但没有多大用处，费时又费力。 在超过了一些缺点和问题，根据他们的经验浅薄的作者，提出了以下建议，探讨同侪。
周围的若干重要问题的主题设计的进步。在采访过程中，记者以确立主题，围绕几个问题提前为主题设计的。
有些问题可以现场发挥，但关键的问题必须做的准备。在采访的话题之前接受记者采访时明确可以确保有针对性，而且还能减少浪费的时间。
记者一定要有几个异性恋问题的主题，请事先充分估计，不打的战争准备。有些口才不是一个好记者，这样一来，就更好了。
可以做心脏底部，鸡也不会惊慌。其次，你可以事先练习问话。
几个问题其实是采访提纲和思路。帮助记者控制局面，面试官导致了正题。
笔者采访了一位女商人，这名妇女企业家知情，表达了强烈的愿望，很多的话总是离题。我提前设计了几个问题，来使用它，一只流浪，用一个问题来问她回来。
二，使用术语的问题。行家伸伸手，你知道在那里。
记者问口，受访者就可以听出来，你就知道他不知道，你知道他的工作的程度是非常高的。记者问外行，这是很难得到受访者的身份，就没有深谈，记者也就难以探究受访者的内心世界。
记者采访了与交朋友，摸了最敏感的神经，探索它的灵魂。最容易找到共同语言是采访了业内的话题。
这次采访内向的性格，待人随和，有怯懦，采访了易开的效果。记者可以问一些他熟悉的话题来引导他开口，最简单的就是谈他的庄稼和农民应用什么肥料；能力和牧民聊了几句冬季羊肉；谈谈汽车和司机模型的性能。
当然，一定不要不懂装懂，冒充专家。正如记者采访了再就业典型的受访者是做针织品。
我以前曾长期采访纺织行业，更好地了解针织，讲一口流利的氨纶，细螺纹针，圆织机等专业术语的采访，让受访者非常惊喜。她认为这个行业很看重她，无形中降低了心理距离。
采访了八小时，采访不想说和说出来，抓细，充满后，放在真正的传染性书面沟通。 三个问题轻松的话题，情绪稳定性和采访。
因为对于有些兴奋或紧张能迅速进入采访状态，为了让他们安顿下来的情绪，记者可以先说说无关的话题和主题，轻松。让每个主题由容易放松情绪，缩短尽快两者之间的心理距离。
一盆花，一种体验，对一个问题，或其他爱好的意见可以成为一个问题的话题。我经常用这种方法在接受采访时。
有次警方的采访与妻子的壮烈牺牲，警嫂整体情绪平静不下来，我问一些关于他们的女儿从父亲的年龄问女儿的怎么说，怎么想的。然后带领到主采访。
在残疾音乐家方放（国际奖获得者）的采访时，他很反感的面试，因为，除了紧张，不能接受采访。我问他古典吉他的熟悉的问题和民谣吉他是不同的，让他放松。
四，避免了面试，问的利益问题的另一面，随着采访的诱导。有句老话说，访。
4.怎么写人物专访的提问
一、要通过提问营造一种融洽的气氛，从而拉近同被采访对象的距离。
被采访对象千差万别，有的很容易调动情绪，有的却很拘谨，这时可以用拉家常的法来拉近距离。 二、提出的问题要具体细致，不要泛泛而谈。
有的记者在采访中经常会问这样的问题：“您遇到了哪些困难？”“您的感受是什么？”“您的愿望是什么？”“您的打算是什么？”等。这些问题就像简单的公式，缺乏个性。
泛泛地提问，往往得到的是泛泛的回答。那么，怎样避免泛泛提问呢？经验是：记者提出的问题要具体。
三、要善于运用层层追问的法来挖掘故事的细节、深入了解人物的内心世界。 采访中，常常会遇到这样一种情况：被采访对象往往对自己做过的事情当中的好多细节不以为然，蜻蜓点水、浅尝辄止。
这时记者就要以敏锐的眼光迅速捕捉住、追问下去。 四、记者在遇到采访对象不愿直面回答的问题时，可以采取迂回式提问的法，避开正面提问而从侧面深入。
比如，一个名模的成功受人注目，她成功背后的故事更引人关注。但这类问题她们是不会正面回答的，于是在采访时我们不去就事问事，而是从侧面了解、观察，从她对这些问题的看法中看出她的处事之道。
人物采访中关于提问的技巧还有很多，比如采访一些专家学者提出的问题就要比较专业一点，那样才能和被采访对象拉近距离；当遇到被采访对象文化层次比较低、表达能力比较差时，记者要有耐心；当遇到被采访对象说话跑题时，记者要想法引导他们回到正题等。总而言之，采访的目的是为了获得素材，记者所有的采访技巧都应该为这一目的服务。
5.人物专访要怎么写
人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊 上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把 写人物专访作为社会实践和练笔的机会。那么，怎样写好人物专访呢？ 第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交 谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。例如，有一篇 题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访 之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次 叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道： “果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世 界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴 着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘ 花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露 ；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积 习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的 《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……” 这段文字，不仅使这篇专 访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方 面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生 程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“ 小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发 明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里 ，给两三个年级上课。
一块黑板常常不够用，老师擦了写，写了擦，又累又不卫 生），到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积，增加 居住面积，书上的话顾 第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道： “ 他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来 ；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他 记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大 背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页 第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”
文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这 位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！” 又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美 国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同 学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈 语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看 法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许 的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最 好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦 另外参考。
6.事件专访怎么写
例1:
采访计划方案
一、采访主题及采访主题选择意义、可行性
本次采访主题为中国贫富分化问题及解决方案。
目前中国改革正经入深水区，社会问题伴随发展已经成为今天的不能挥去之痛。其中贫富分化问题便是焦点之一，最近推行的个税调高，点中了这一话题，一时议论纷纷。就其新闻价值和可能造成的社会影响不言而喻。
为避免相关政策的限制，特进行网路采访，以采访相关专家，官员的形式，形成一篇关于个税改革方案的前前后后的综合的有深度的报道。
二、采访实施手段和方式
(1)利用互联网年资源收集中国的个税方案历史
(2)通过发送电子邮件的形式，对相关人员进行采访
(3)通过查询各著名论坛（以中国的几家门户网站论坛为标准），获得网友们关于个税方案的意见和观点
(4)有可能的话在网上设置调查表（鉴于网民的成分并不是纳税的主体，所以只是作为参考意见）
三、采访实施时间：11月1日
四、关于采访失败的补救说明；
因当事人的不配合而造成的采访受挫，或因网民的随意发表不负责的观点使采访无法实施的话，本人将采用归纳法，即综合多家媒体的报道，以作补救。
例2:
新闻采访计划——校园中的高科技
题目：校园中的高科技
选题的意义：在当今社会，科技高度发达，人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中，好东西都要给孩子，所以，孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道，学生对待这些高科技产物的态度，已经这些产物所存在的影响。
采访对象：学生，老师，家长，以及销售这些高科技产品的店家
采访方案：
1首先在学生中调查，通过问卷形式，或者网络上的投票，得知学生手上都有些什么高科技产品，以及他的普及率
2随即抽取一到二名同学，询问是否拥有手机或者MP3，上学是否带着。
如果拥有的，询问这些东西是否对其学习生活有影响，以及携带的原因。还有这些东西的来源（自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他）
如果不拥有，请他发表一下面对其他有的同学，想说的话。
3询问老师，如果发现同学带这些高科技产品，会有什么态度。因为现在学生年龄大，很多情况不可能一收了之，老师又怎么样解决。
4采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了，会去关心孩子的用途吗？会引导孩子吗？
5采访店家，询问来买这些产品的孩子的比例有多高