育才学习网1.采访录怎么写
采访就是访问者（记者）和被访问人坐在一起，（记者）问他或者她事先准备好的问题（在采访的进行过程之中会有新问题产生，被称为"跟随"问题。）记者们轮流提问，而编辑则帮助他们笔录和音录采访。
·采访前准备
1 编辑准备用品，测试设备，派发问题给记者
2 复查所有问题以及引导采访的策略
记住：
要准时
要有所准备
要礼貌
要积极
要富有成效
要专业
在采访过程中的重要的小贴士： LEFT
倾听
你永远无法预知采访过程中被访问者会说些什么，如果你不倾听，你也许会错过一些重要讯息。
眼神交流
当你在采访提问过程中，永远都要用眼神和被访者进行交流，这样，他们就会知道你在耐心倾听而作出更好的回答。
跟随提问
跟随提问就是在采访过程中基于被访者的叙述，你思考之后的提问。往往，一些最精彩的提问就是跟随提问。
团队合作
和你的同事记者和编辑一起工作。彼此尊重和彼此支援，这样你的采访故事会更好！
·采访小贴士：
准备
礼貌
积极
富有成效 =专业
倾听
眼神交流
跟随提问
团队合作
·第四步-汇报
一个汇报就是采访团队录音记录下来的讨论，复查一下关于简报和采访的重要讯息，然后加入记者自己的经验和观点。汇报是团队表达他们观点和把他们自己的声音加入采访故事中的一次机会。
汇报是由编辑通过四个步骤制作管理的，编辑运用他 / 她的记录笔记和研究讯息来和记者们讨论采访，涉及的问题，以及他们观点和经验。
汇报准备：
准备和测试的工具，收集所有简报材料和问题
汇报步骤：
1 再现故事：
编辑要求记者们去复查访问和故事的基本事实：采访谁，被访问者说了什么，在什么时间和地点发生的，为什么他们作采访等等，团队仅仅需讨论那些他们从简报和采访中了解到的相关故事的事实，而不需他们对此的个人经验和观点……两个步骤：
2 记者个人体验和观点
编辑询问记者对于此次采访以及相关题目的自我感受和观点。
3 介绍采访故事
每个记者轮流提出故事的介绍，选其中的稍后用来作为完稿的开头。
4 故事结束
每个记者轮流提供一个对这个故事或者汇报的简短结论和总结，选择其中的稍后用来作为完稿的结论。
要点：
-每一次都遵循汇报的步骤和同样的要求
-让每位记者说出和分享他们的经验和观点
-尊重记者彼此的观点和论点
-在采访之后尽快管理制作汇报
再现故事
记者的个人体验和观点
故事介绍
故事结束
圆桌会议
圆桌会议是一个编辑和其他几位青年人关于年轻话题录音记录讨论。编辑事先为圆桌会议准备好问题，引导参与者在讨论中探索他们个性体验以及观点。
圆桌会议准备：
如同简讯一样，编辑事先为圆桌会议的参与者（包括参与者以及其他年轻人）设计一系列问题，使用谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，和怎么样作为每个提问的开头。
编辑需事先准备和测试所有的设备。
圆桌会议小贴士
所有参与者彼此尊重
获取每个人的观点和评论
每一次说出你的名字，讲完整的话
很多的跟随提问以及持相反意见的争辩问题
2.采访录怎么写
采访就是访问者（记者）和被访问人坐在一起，（记者）问他或者她事先准备好的问题（在采访的进行过程之中会有新问题产生，被称为"跟随"问题。）
记者们轮流提问，而编辑则帮助他们笔录和音录采访。 ·采访前准备 1 编辑准备用品，测试设备，派发问题给记者 2 复查所有问题以及引导采访的策略 记住： 要准时 要有所准备 要礼貌 要积极 要富有成效 要专业 在采访过程中的重要的小贴士： LEFT 倾听 你永远无法预知采访过程中被访问者会说些什么，如果你不倾听，你也许会错过一些重要讯息。
眼神交流 当你在采访提问过程中，永远都要用眼神和被访者进行交流，这样，他们就会知道你在耐心倾听而作出更好的回答。 跟随提问 跟随提问就是在采访过程中基于被访者的叙述，你思考之后的提问。
往往，一些最精彩的提问就是跟随提问。 团队合作 和你的同事记者和编辑一起工作。
彼此尊重和彼此支援，这样你的采访故事会更好！ ·采访小贴士： 准备 礼貌 积极 富有成效 =专业 倾听 眼神交流 跟随提问 团队合作 ·第四步-汇报 一个汇报就是采访团队录音记录下来的讨论，复查一下关于简报和采访的重要讯息，然后加入记者自己的经验和观点。汇报是团队表达他们观点和把他们自己的声音加入采访故事中的一次机会。
汇报是由编辑通过四个步骤制作管理的，编辑运用他 / 她的记录笔记和研究讯息来和记者们讨论采访，涉及的问题，以及他们观点和经验。 汇报准备： 准备和测试的工具，收集所有简报材料和问题 汇报步骤： 1 再现故事： 编辑要求记者们去复查访问和故事的基本事实：采访谁，被访问者说了什么，在什么时间和地点发生的，为什么他们作采访等等，团队仅仅需讨论那些他们从简报和采访中了解到的相关故事的事实，而不需他们对此的个人经验和观点……两个步骤： 2 记者个人体验和观点 编辑询问记者对于此次采访以及相关题目的自我感受和观点。
3 介绍采访故事 每个记者轮流提出故事的介绍，选其中的稍后用来作为完稿的开头。 4 故事结束 每个记者轮流提供一个对这个故事或者汇报的简短结论和总结，选择其中的稍后用来作为完稿的结论。
要点： -每一次都遵循汇报的步骤和同样的要求 -让每位记者说出和分享他们的经验和观点 -尊重记者彼此的观点和论点 -在采访之后尽快管理制作汇报 再现故事 记者的个人体验和观点 故事介绍 故事结束 圆桌会议 圆桌会议是一个编辑和其他几位青年人关于年轻话题录音记录讨论。编辑事先为圆桌会议准备好问题，引导参与者在讨论中探索他们个性体验以及观点。
圆桌会议准备： 如同简讯一样，编辑事先为圆桌会议的参与者（包括参与者以及其他年轻人）设计一系列问题，使用谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，和怎么样作为每个提问的开头。 编辑需事先准备和测试所有的设备。
圆桌会议小贴士 所有参与者彼此尊重 获取每个人的观点和评论 每一次说出你的名字，讲完整的话 很多的跟随提问以及持相反意见的争辩问题。
3.采访稿怎么写
原发布者：andyli127
新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的： 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况。 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤： 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员 采访方法： 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间：10月10日 采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分） （1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？ （2）采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题
4.10分钟录音采访
影音文件你可以找一个可以录音的mp3录就可以拉我给你写个稿子吧
主题：高中生的假期生活
记者：xxx
采访对象：可以是你的同学或者自己的父母若干人甲乙丙等等
开场白 记者：炎炎夏日的到来，也拉开了高中生们的假期生活，学生们的假 期是如何度过的呢？他们有自己的计划吗？他们的父母又是如 何做的呢？下面就请您跟随我去走进，高中生们的假期生活 吧！
采访第一个人 记者：你好同学，我是记者xxx我想对你进行一个小小的采访 可以吗？
甲： 当然可以拉
记者：请问你放假了吗？对假期将近两个月的时间你有何打算 呢？
甲： 我想参加一些实践活动，加强我的独立意识和能力，并 且还可以开阔自己的视野.
记者：{笑}现在学习越来越紧拉你为何不在家温习功课呢？ 这样做你的爸爸妈妈会同意吗？
甲： 我觉的在实践中可以锻炼我自己，学到书本中学不到的 东西，我的父母还都挺支持我的.
衔接语；记者：刚才那位同学在假期希望实践来锻炼自己父母也很同 意，那是不是所有的父母都会考虑孩子的意见呢？让我 们再来采访一下别人.
采访第二个人记者：你好，请问你的孩子放假有计划吗，都想做点什么呢？
乙 我给他找了个补习班想让他抓紧时间多学点.想在不努 力将来高考就要吃亏啊！
记者：那这么热的天孩子愿意吗？他自己是如何想的.
乙：孩子自然是不愿意啊，可是也没办法你不努力别人就超过 你拉，所以我们想让他现在吃点苦将来轻松点.他想去旅 游没同意.
记者：我们在采访中抱这种想让孩子学习的想法的家长为数不 少，那我们高中生应该如何正确处理好这个问题，让我 们采访一下王老师.{人物是可以虚构的，也是必须 的}
采访第三个人；王老师：我觉的学生假期应该劳逸结合.合理分配时间家长一 味的增加孩子的负担，未必会去的还的效果，还有可 能适得其反.
结束语：我们的采访到此结束拉，不同的人对假期都有不同的理解.不 过我们还是希望在假期中所有的同学都可以快乐的度过，谢谢 再见！
轮廓如此，还需修改.如果想更完美可以加入背景音乐
5.采访稿格式怎么写
采访的要求及采访稿的格式
采访具体要求：
1.时间、地址的预约；
2.如有变动，第二方案的制定；
3.采访内容的拟定，包括问题的准备；
4.事前对采访对象的背景了解和资料收集；
5.事前对中大历史要有一定了解；
6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；
7.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；
8.采访时要与被采访者形成互动；
9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；
10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；
11.采访后可询问是否可以提供相关资料；
12.赠送一定的礼品表示感谢；
13.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；
14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。
格式是记者问： “。。”被采访者答：“。。”
6.怎样写采访记录
记录的几种主要方式：
1、心记
2、画记
3、录音记录
4、笔记
1、心记
记者在现场采访时，将所见、所闻的真人真事的材料强记心中。
2、画记
"画事物位置的方位图 ；
"画发展过程的方位图；
"画各种器物的草图；
"画人物相貌的速写。
3、录音记录
就是用录音机或录音笔作采访记录。
一些重要事件和人物，特别是人物专访常用录音记录。
4、笔记
记者采访时，将所见所闻所感的真人真事的材料，
通过手中的笔，记录在采访本中的记录方式。
(1)记笔记的形式：
详记、简记、缩记、略记、速记
详记：有闻必录
简记：记重点的、有意义的、主要的事实和内容或一些
易忘的材料，如数字、人名、地名、物名、精彩
的语言等；
缩记：可使用一些自己创造的简便的符号代替繁杂的词
句。如，社会主义——社~ ；
坚持四项基本原则——坚四~等
略记：记大意、梗概
(2)笔记的记录内容：
"记眼睛所见的有特色的事物（看到）
人：外貌特征、衣着服饰、神情举止
物：形状、颜色、特点
景：采访现场的环境、布置、陈设的特点
天：气候特点对新闻事物的影响
地：现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响
"记录被采访人陈述的语言（听到）
记重点的材料：即事件的起因、转折、及产生的后
果，主要情节、有典型意义的细节
记人物的思想和见解、有个性的语言原话：
记下全部重要讲话：领导人讲话、
记者招待会的讲话
记下易忘点：数字、人名、地名、物名
记下背景材料：
"记下记者的所思、疑问点及其联想（想到）
谈话中感到不清楚的地方
有什么出入的地方
记录的格式
1、每页纸的左边或右边留出1/3空白。
记采访对象说话时的表情、动作、现场情景、也记自己的疑
问、思考或感悟，还可以在整理记录时写下相关的旁注。
2、记录时，要分清段落，最好一个意思记一段。
主谈者的谈话与旁人的插话要分开。
3、重要的记录，最好是做单面记录，
这样便于随时查阅和过后保存。
4、记录时，尽量用双色笔，以便随时画出重点，或做上各种标志。
怎样才能记得又快又好？
1、平时多练、苦练，提高书写速度
2、记录时可以自由挥洒，顺其自然
3、有的内容可以跳着记
如，一首诗就记题目，一段现成话，就记开头、结尾
4、创作一些速记的土办法，
如，
"社会主义国家，可写成“社国”；
"瑞雪兆丰年，可以写成瑞雪﹏；
"节约与浪费，可以写成节约\；
"真善美与假丑恶，可以写成真3与假3
另可参考：/onlineread/onlineread.asp?ID=26516941&SUID=
7.采访稿怎么写
一、学会对采访的材料进行剪裁。
我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。
怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。
8.访谈录怎样写
访谈录：就是访问交谈记录，可以是文字记录，可以是录音，也可以是视频录像如东方卫视-杨澜访谈录。
访谈录是应用写作研究的重要文体之一。
一般提到的访谈录是指据访谈记下的文字记录，用一种重要的应用文体格式，主要用来记录一些名人重要的对话。
现代社会信息流通的发达使得这个时代不断的产生着名人，为追随名人作为任何一个时代的主题，在交通沟通同时发达的当代应需而生的一种记录访谈内容的文化载体，如电视节目，名人在线访谈广播，当然可以据此写成文章。
要理解访谈录必须对访谈有一个系统的了解。
电视节目的流行带来了访谈这一活动的发展，访谈作为一个争取来与名人专家对话的过程，往往有很严格的时间控制，所以需要访谈之前要做好充分的准备，包括材料准备、问题范围限定，思想准备等。所以访谈内容往往非常明晰直接，语言也非常精炼。
所以根据访谈而写的访谈录也有这些特点，而且要在访谈内容上作一番整理 把里面的精华部分摘录出来，做成一篇文章，如是反映采访的内容，并加入少许对访访谈人物的描述。
根据访谈的应用可以分为以下几类：名人访谈录，文化访谈录，读书访谈录，客户访谈记录。如下面一些相关作品《共和国部长访谈录》，《东方卫视-杨澜访谈录》《八十年代访谈录》