育才学习网1.如何写一份交互说明文档
我用的摹客来写交互说明文档，感觉是为产品团队量身打造的文档工具，支持在线撰写或上传本地文档。
文档可以和Mockplus、Axure的原型图和Sketch、Adobe XD、PS的设计稿互相引用，相互论证。也支持自动生成历史版本，可随时追溯和查看。完成后可以直接生成链接分享给同事，同事可以在上面选中文字评论，审阅很方便，哪里有问题也可以随时查看修改。
文档结合设计稿或原型图，可以更加清晰地阐述交互逻辑、设计思路、功能范围、页面细节等等。团队领导也可以根据产品需求文档清晰了解为什么需要开发这样一款产品。项目的其他相关方也可以随时参阅需求文档，了解项目的基本信息。
2.做一个交互网站需要写什么知识
很简单的，按照以下步骤。
1，购买域名。
2，购买空间。
3，域名备案。不备案的话，就只能用国外和香港的空间。
4，做一个网站的初步方案。主要是有什么板块，元素。
5，网上寻找一个合适的模板。
6，把模板上传到空间。
7，更新网站文章。
8，推广网站。
就是这样，你要是要太详细的，没法三言两语讲清楚。你可以先把上面的八步走下来，你的网站也就有了。具体的你可以在每个步骤在去寻找详细的知识。如，域名买。CN还是.COM。空间是买空间还是买服务器。网站模板用aspx还是PHP。
一个想法到实现，需要很多步骤，希望你这个想法能实现吧。
3.怎么写,表单里面怎么写,才能交互
<body>
<form id="form1" name="form1" method="post" action="pro.asp">
<label>；输入一个数字看看
<input name="txtbox" type="text" id="box">
</label>
<p>
<input name="Submit" type="submit" id="Submit" value="提交">
</p>
</form>
<p> </p>
</body>
然后新建一页文件名pro.asp，加入以下代码
<%
dim s
s=request.form("txtbox")
if s=7 then
response.Write（"你通过了！"）
else
response.Write（"系统错误！"）
end if
%>
4.用PPT怎么做多种类型的交互练习题
一、用到的控件属性
先点击PowerPoint左上角“Office选项”按钮，在弹出的菜单中点击右下角“PowerPoint选项”按钮，在打开的对话框中选中“在功能区显示“开发工具”选项卡”复选项。完成后就可以在功能区添加“开发工具”选项卡了。
点击“开发工具”选项卡，“控件”功能组中相关按钮就是我们要用的主要控件了，如图1所示。
图1
以单选框为例，点击该单选框按钮，然后在幻灯片上单击，就可以产生一个单选项。选中它，点击右键，在弹出菜单中选择“属性”命令，或者点击“开发工具”选项卡“控件”功能组中“属性”按钮，可以打开“属性”对话框。在其中的“Caption”输入框中输入我们所需要的内容，就可以做出适合我们的单选项了。
单击“BackStyle”项目，然后在右侧的下拉列表中选择“0-”，可以使做出的单选项背景透明。点击“Font”输入框，然后单击出现的按钮，可以设置字体、字号等格式。点击“Forecolor”输入框，则可以设置颜色。如图2所示。
图2
其它几个控件“属性”设置基本与此类似，不再罗嗦。
5.一个网站的交互文档该怎么进行撰写
1.首先做到有效的沟通：
和UI沟通页面用的什么栅格，文字大小、颜色，通用的样式等
和产品经理沟通产品的流程，用户操作流程，业务需求等
前端和开发一起沟通一些具体的交互动作哪些属于服务器异步，哪些属于刷新页面等
这样会减少一些BUG和开发时间
2.原型图：
主要的功能做完后可以先给开发看一下，这样他们能提前进入一些功能的开发
我个人在用axure做原型的时候，第一页：修改记录，第二页：会把一些通用的东西提出来放进去统一说明，第三页：功能点复杂的就配上页面流程图，下边就是具体的页面原型，简单的动作顺手就做了，复杂的就分开表示，写上详细的说明，如涉及到表单验证会单独的写一份表单验证说明。
可能说的比较乱，凑合看吧，欢迎讨论
6.到底要如何写好 UI/ 交互稿的文案
Step 1 掌握产品需求和交互流程
你也许想象着交互设计师会坐下来，喝着咖啡款款而谈。然而，现实是：
-“有个文案要review，交互稿发你。”
-“好。”
于是，文案审核的工作开始了。
有时交互设计师会花个几分钟时间，做一下简单的解释。在这几分钟里，迅速的理解交互稿的背景和大纲是文案审核的必备技能。
当交互设计师不多作解释时，拿到交互稿后，我会先认真地从头到尾、像一个真实的用户一样过一遍流程，目的只有一个：摸清这个流程是做什么的、为什么要做这个，作为之后正式审核的准备运动。
当然，如果在这个过程，我就发现看不懂或者其他疑问，我都会立刻询问。曾经很多次在发现怎么改都词不达意后，仔细的询问了原始需求才发现，其实那里根本不需要文字或者用其他表达方式会更好。所以为了提高效率，比起匆忙着手开干，不如先静下心来看懂交互流程或需求。
Step 2 查阅参考和案例
查阅现有案例
像点融理财这样比较成熟的APP，优化流程以达到极致体验的工作，会比从0到1的工作要多一些。所以在审核文案时，以前的交互稿，可以作为文案审核的重要参照。
就像我在以前的文章里讲的那样，UI文案最重要的一点，就是产品整体风格的统一性。对已有流程进行优化时，如果没有出错或没有明显需要优化的必要，应该与现有的文案和规范保持统一。
同时，现有文案又是以前在遵守规范的基础上写出来的，以此类推，即使时间推移，也能保证文案的质量不会下降。
查阅参考资料
在金融类APP里面，经常会出现一些难懂的术语和规则说明，一旦不能理解就应立刻会去查询，再转换成用户能理解的语句呈现给他们。原则就是：自己都不懂的文字，就不该出现在界面给用户看到。
而另一方面，了解背景资料也是为了保证用户体验。
比如，在一些流程里，会要求输入证件号码。这时如果问：你知道号码有几位吗？是英文还是数字，还是英文和数字混杂？
也许有人会说，这些跟我有什么关系？╮（╯_╰）╭
那不如这么问：
用户输入时一般会怎么犯错？犯错之后文案要怎么反馈，他才能立即理解自己的错误？文案要怎么提示，他才能知道如何修正自己的错误，从而顺利通过这一步？
这个过程中出现的错误提示和反馈文案，也是UI文案中重要的一部分。了解背景资料是为了能写好这些文案。但从另一个角度，如果从一开始就增加提示预警用户：“号码共X位，全为数字”，很可能用户就不会发生输入错误。
所以，通过调查了解证件号码的特征，再结合用户操作的特性以后，最终会得出推荐的方案：除了错误提示和反馈以外，增加预警提示文案。
所以哪怕只是一个简单的背景知识，也不妨多了解一下，因为了解这些，也是为了更好地理解用户行为、他们可能碰到的真实情况，从而在用户最需要的地方给他最恰当的文案提示，帮助他们完成操作、度过难关。
Step 3 开始修改和重写文案
要修改的文案问题，分为这几种：基本问题，不符合文案规范，不符合产品特征，以及不符合用户体验。
基本问题就不提了，就是错别字、语法问题和语句不通顺等，这些问题原本就不该出现在用户界面，是文案审核的底线。
其次，还必须符合文案规范。之前我在另一篇文章也提过，每个APP或网站都应该有自己的文案规范，这是根据产品特性和文案风格来定的，建立文案规范可以保证文案的统一性和质量，写出让用户能理解的文案。
如果说排除上面两类问题，是文案审核的基本的话，那发现不符合产品特征和用户体验的文案问题，就相对比较高阶了。
基本上，文案都是由交互设计师或者产品经理给出的，产品经理往往会从产品需求的角度去想，交互设计师则很容易陷入流程的泥沼，而无法对文案精雕细琢，有时也会忘记真正的文案阅读者——用户，导致文案不符合用户体验，所以，将文案到能真正让用户立即理解和顺利操作、又能满足产品需求，是最难的阶段。
7.怎么写,表单里面怎么写,才能交互
很简单，例子如下： <% '首先判断表单是否为空！ if request("s")<>"" then dim s '获得表单数据存入S变量 s=request("s") if s=7 then response.Write（"你通过了！"） else response.Write（"系统错误！"） end if end if %> 记得采纳啊。
8.口语交际这题怎么写
Good morning. Good morning, John. （早晨好，约翰.） Good morning, mom. （早晨好，妈妈.） 闹钟响了吗？ Did the alarm clock go off? *go off是闹钟“响”的意思. Did the alarm clock buzz? Did the alarm clock ring？ 该起床了！ It's time to get up! It's time to get up！ （该起床了！） I don't wanna get up. （我真不想起.） It's time to wake up! It's time to get out of bed. It's time to get ready. 快点儿起床！ Get up soon. Get up soon. （快点儿起床！） I don't want to. （我真不想起.） 你醒了吗？ Are you awake? *get up是动词，表示“起床”、“起”的动作.awake是形容词，表示“醒了”、“没睡”的状态. Are you awake？ （你醒了吗？） I am now. （我刚醒.） 你不舒服吗？ Are you feeling sick? Are you feeling sick？ （你不舒服吗？） No, I'm just tired. （没有，只是有点儿累.） 睡得好吗？ Did you sleep well? Did you sleep well？ （睡得好吗？） Yes, I slept very well. （嗯，睡得挺好.） Did you sleep well？ （睡得好吗？） No, I couldn't fall asleep. （哪儿啊，几乎没睡着.） 能帮我关掉闹钟吗？ Would you turn off the alarm clock? *turn off的原意是“关”，多用于收音机、电视、照明等类的东西.虽然现在有许多东西无需用按钮开关，但一般也用turn off表示. Please turn off the alarm clock. （请把闹钟关了.） 你终于起来了. You finally got up. You finally got up. （你终于起来了.） I'm still sleepy. （我还困着呢！） 今天是个好天！ It's a nice day! It's a nice day！ （今天是个好天！） It sure is. （是不错啊.） It's a beautiful day! It's a wonderful day! It's a great day！ 昨晚你熬夜了？ Did you stay up late last night? *stay up late“睡得晚”、“熬夜”. Did you go to bed late last night？ 把被子叠好. Let's fold up the futon. *fold意为“折叠”，fold up意为“叠好”、“叠整齐”；futon原本是日文，现在英文中也逐渐使用，意为“被子”. Let's put the futon away. （把被子收起来吧.） 昨天晚上你打呼噜了. You were snoring last night. *snore“打呼噜”. You were snoring last night. （昨天晚上你打呼噜了.） Did I keep you up？ （影响你睡觉了吗？） You were sawing logs last night. *saw logs原意为“锯木头”，在此用来表示“打呼噜”. 我做了个可怕的梦. I had a nightmare. I had a nightmare. （我做了个可怕的梦.） It's all right now. （现在没事了.） 你一直没关灯啊. You left the light on. *left (leave)是“保持某种样子”、“保持某种状态”的意思，表达“电灯一直开着”、“发动机一直开着”、“窗户一直开着”也可以用这种句型. You forgot to turn off the light. （你忘了关灯了.） 我得洗脸了. I have to go wash my face. *go wash是go和wash两个动词连用，口语中常用.可以把它看作是go and wash的缩略形式. 该吃早饭了. It's time to eat breakfast. It's time to have breakfast. 我还困着呢. I'm still sleepy. I'm still drowsy. 我还打哈欠呢. I'm still yawning. 昨天的酒还没醒呢. I have a hangover. 我是个夜猫子. I'm a night person. *“早上起不来”的意思. I'm a night person. （我是个夜猫子.） I'm not. （我可不是.） I'm a morning person. （我喜欢早起.） 我是用咖啡来提神的. Coffee wakes me up. Coffee gets me going. 刷牙了吗？ Did you brush your teeth? Have you brushed your teeth？ 我得梳梳头了. I have to comb my hair. 穿什么好呢？ What should I wear? What should I wear？ （穿什么好呢？） The red one. （穿红的吧！） Which dress should I wear? Which one should I wear? What should I put on？ 快换衣服. Hurry up and get dressed. Hurry up and get dressed. （快换衣服.） Why？ （干嘛？） 把睡衣收好. Put those pajamas away! Put those pajamas away！ （把睡衣收好.） Oh, I'm washing those. （啊，我正要洗呢.） 我走了，妈妈. I'm leaving. Bye mom! I'm leaving. Bye mom！ （我走了.妈妈再见！） Study hard. （好好学习啊！） I'll see you when I get back. I'm taking off now. See you. See you later. 今天我们逃学吧. Let's play hooky today! *play hooky为俚语“逃学”. Let's play hooky today！ （今天我们逃学吧.） Yeah, let's. （好哇，走吧！） 你毛衣穿反了. You're wearing your sweater inside out. You have your sweater on inside out. 上下颠倒了. It's upside down. 别忘了扔垃圾呀. Don't forget to take out the garbage. Don't forget to take out the garbage. （可别忘了扔垃圾！） I won't. （忘不了！） 今天该你扔垃圾了. It's your turn to take out the garbage. *garbage也可以用trash和rubbish替代. 今天你干什么？ What are you doing today? What are you doing today？ （今天你们干嘛？） We're having a track and field meet. （今天我们开运动会.） 你快点儿，我们该迟到了. If you don't hurry, we'll be late. If you don't hurry, we'll be late. （你快点儿，我们该迟到了！） Okay, Okay. （知道了，知道了.） Hurry up or we'll be late. 快点儿，上学该迟到了. Hurry or you'll be late for school. Hurry or you。
转载请注明出处育才学习网 » 交互题怎么写(如何写一份交互说明文档)
