育才学习网1.小学生暑假计划书怎么写
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8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
从另一个角度写的：
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。.
2.做有意义的公益劳动。。
3.学会一项家务技术或其他的小技术。
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感。.
6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。.
7.看一部好的电影，试着写出观后感。
8.学一首好歌。.
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事
10.完成假期作业，并努力做到最好。
11. 要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三， 每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲13. 天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.
2.小学作文暑假计划 我的暑假计划怎么写
暑假计划
经过一学期忙碌的学习，我们终于迎来了暑假。为了过一个有意义的暑假，我特别提前做好了暑假计划，希望自己能按照计划完成。
我的暑假计划主要分为三部分。第一部分为：完成暑假作业。以前的暑假作业都是因为我没有做好计划，每次都是快到开学前才忙忙的赶完作业。我计划在这个暑假里每天上午和下午各做一小时的暑假作业，相信每天两小时的努力一定会让我在暑假里高质量的完成作业。第二部分是：学会游泳。以前看见别的小朋友可以在泳池里面自由自在的游来游去，我就十分羡慕，去年也学过，但是自己没有坚持下去，也没有学会。今年的暑假里，我准备晚上没事都和爸爸去游泳馆游泳，让爸爸教我，我也要认真努力的学习。第三部分是帮助妈妈做家务。已经上了六年级了，可我还很少帮助妈妈做家务，每次放假在家都是妈妈忙来忙去，我只管玩。这次的暑假，我一定每天至少帮妈妈做一件事情，减少妈妈的负担。
有了上面详细的计划，我下定决心：一定要按照计划完成，改掉自己拖拉懒惰的毛病，让自己过一个有意义的暑假。
3.暑假计划怎么写
暑假计划 重在坚持 并不是说一定很严格 简单的日程 只要每天都做到就可以了 下面是为你制定的计划~ 呵呵 不知道怎么样 6:30 起床 （夏天是最漂亮的季节，早上的空气也最新鲜，虽然六点半早了点， 但是为了新鲜的生活值得付出，呵呵~） 6:40--7:30 晨练 （想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好 一定要坚持~~） 8:00--9:30 早读 学习时间 （我是英语专业的学生 相信我 如果想学好英语 早读很重要 会锻练你的语感发音口语等各方面 从下面的计划可以看到 我为你暑期安排的学习时间不多 但这个如果坚持下来的话一定会收获不小） 9:30--12:30 自由活动 （毕竟是暑假时间 主要还是放松自己嘛 这段时间可以上上网见见朋友 反正自己安排吧） 12:00--2:00 睡觉 （夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神） 2:00--5:00 自由安排 （还是想做什么就做什么吧 这段时间 打打球 看看电视上上网 依你而定吧） 5:00--5:30 晚饭 （想减肥的话就要提前吃晚饭了） 6:00--8:00 读书 （这段时间感觉比较舒服 好好利用一下读一些喜欢的书啊 或者干脆就学学习不是很好吗） 8:00--9:00 靠墙站立一小时 （这是瑜伽的一种 减肥很有效 不过会很累 坚持住啊~） 10:00 睡觉 PS。
计划里早饭是中饭没有写进去 这个是依你个人而定的 不过不管什么时候吃 饭后一定要站立半小时之后再活动 有利于你的减肥 其实计划这种东西 不管做得怎么样 还都是要靠自己坚持的 否则再好的计划也只是一张白纸~。
4.暑假学习计划怎么写
暑假计划 1.每天进行运动，增强体质，详细内容如下：俯卧撑30个（连着的），引体向上共20个。
到时候可以出去爬爬山，打打球，游游泳。 2.每天准时8:40起床，做到不拖拉，不赖床。
3.每天按时完成作业，当天作业当天做完，不拖欠作业，不少做作业。（具体计划等作业发下来后安排） 4.每天坚持看书，计划暑假看完2本外国名著，并选择一本写下读后感。
5.每天坚持打扫房间，整理床铺，洗碗。 6.暑假抽空预习七年级语文，数学，为开学学习打好基础。
7.暑假不得暴饮暴食，饮料不得喝太多，控制体重在60左右，一旦超标，马上采取措施，加量运动。
5.暑假计划该怎么写
暑假计划
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次，录制曲子3~5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5~1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
6.暑假计划书怎么写
暑假总结 愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。
这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。 在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。
每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。 对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。
虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感憨矗封匪莩睹凤色脯姬兴趣的 爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。
爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。
我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。 暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，从生活到学习都有着重大的影响。
暑假是快乐的，而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光，像我的暑假一样散发出绚丽的光彩。
7.暑假规划怎么写
暑假都过了 还规划啊。
主要就是
总体的和局部的
比如
暑假有什么目标 前多少天多什么 后
多少天做什么
后来就是每天的
几点起床啊
后来做什么啊
不要按照自己的实际情况写
要写的积极向上
比如 起床就锻炼
锻炼了吃早饭
吃了就做作业
后来休息
中午睡觉
下午起床 先看名著
后来再做作业
晚上就看下电视
和新闻
后来出去散步
回来玩会电脑
后来睡觉
一般就是这样
8.如何制定孩子的暑假计划
了解孩子特质是制定暑期计划的关键与前提 只有了解孩子的特质才能有针对性的为孩子制定适宜的暑期计划，达到事半功倍的效果。
其中除了在日常生活和学习中观察外，还可以辅以一些专业的儿童教育测评工具，如：多元智能测评就可以帮助家长更准确的把握孩子存在的问题、感兴趣的事物和他在哪方面有超常的表现等。以此作为家长指导孩子学习的依据，如你的孩子在生活中可能有如下的特点： 优秀的语言智能：1. 不管和谁在一起都有说不完的话；2. 看书的速度非常快，能够很有条理的给我讲述一个他很有兴趣的事情；3. 写作文也很快，词汇的运用也很贴切；4. 总是有自己的想法，而且喜欢表达出来；5. 总是很喜欢问“是什么”和“为什么”6. 喜欢玩文字游戏、填字游戏，用双关的诙谐语；优秀的逻辑——数学智能：1. 在学校特别喜欢数学和自然科学类的课程；2. 喜欢做有一定难度的实验或过程比较复杂的思考；3. 喜欢寻找事物的规律及逻辑顺序，喜欢把事物分类或分等级；4. 喜欢在别人说话做事的过程中寻找逻辑缺陷，自相矛盾等错误；5. 相信所有的事物都有合理的解释，对可被测量、归类、分析的事物比较容易接受；6. 对数字很敏感，轻松的就可以记住电话号码、车牌号等数字；7. 喜欢做一些体现组织能力的事情，在组织过程中可以充分周密思考，并想出应对的措施； 优秀的音乐智能：1. 对周围的声音很敏感；2. 对旋律或歌曲方面有很好的记忆；3. 非常喜欢唱歌，而且节奏感很强；4. 非常喜欢乐器，能弹一手好琴，对很多新的乐器也很感兴趣；5. 现在已经可以作曲了优秀的肢体——运动智能：1. 喜欢亲历冒险，把自己置身于挑战性的环境中；2. 能够很好的堆砌和建造一些物体；3. 重复一遍遍地做相同的事；4. 非常喜欢参加运动队的活动，去学习新的运动技能；5. 可以不停的练习一种特别的运动技能；6. 喜欢模拟表演；优秀的人际智能：1. 喜欢和别人待在一起，和别人一起玩，还喜欢扮演领导的角色；2. 会注意别人、照顾别人和教育别人；3. 很喜欢与别人合作，但并不重视在游戏中竞争；4. 愿意和比他大，比他有想法的人一起做某件事情，从而建立某种关系；5. 喜欢结识新的朋友，并喜欢每个人都开心，如果有问题，他就会去主动解决；6. 喜欢推测别人的想法和动机；7. 有时甚至能成为别人的顾问和建议者；优秀的自我认知智能：1. 能够订立目标并求追这些目标；2. 喜欢观察别人，有时能从局外人的观点看问题；3. 总是很急于想从别人那里得到反馈；4. 喜欢和他信任的人反省他的行为表现；5. 总是敢于直言，说出自己的想法；6. 在有需要的时候会向别人求助；7. 喜欢写日记，喜欢做白日梦； 自然观察智能：1. 喜欢去动物园或者公园等地方；2. 喜欢户外运动，如：登山、钓鱼、攀岩、露营等；3. 喜欢收集石头、花草标本、贝壳、羽毛等自然事物；4. 喜欢种植花草或想养小宠物；5. 会注意自然的生态循环与变化，如：潮汐、季节变迁、花开落叶等6. 为小鸟或小动物设食物站或者休息站； 如何制定暑期计划 案例1：暑期学习计划首先，对于孩子和家长来说，假期和上课最大的区别是假期有大块的时间可供自由安排。
在暑期应该针对孩子的个性特征从生活、学习、娱乐三个角度去提升孩子的能力。其次，根据孩子的学习状况安排劳逸结合的学习方式。
学习好的孩子，可以利用暑假，发挥自己其它方面的潜在能力；而学习较差的孩子，可以用部分时间补习功课，巩固已学知识，预习新知识，争取新学期的好成绩。家长不能只认为读书、写作业是学习，引导孩子多参加实践活动，多亲近大自然，多参与公益活动等也是一种在学校无法实现的学习。
最后，还要根据孩子的年龄阶段安排适宜的学习方式，如：较大的孩子，可以多做些户外的活动，比如：多接触大自然，去参加兴趣小组等；年龄较小的孩子，可以多看书，与朋友们一起做游戏等。 案例2：旅游计划暑期很多家长都会安排一些出游计划，无论是近郊，还是远行，一个好的出游计划对增长孩子的社会阅历和知识都是非常有好处的。
第一步：出游前计划的制定：与孩子共同商定出游的地点，一起查寻和筛选资料，制定出游路线及旅游地点相关背景资料的阅读，这个过程可以帮助你的孩子锻炼语言智能、空间智能、逻辑——数学智能；第二步：出游预算的制定：与孩子一同列出旅行中所需要的费用，如：车费、食宿费、门票、旅游相关物品及意外支出等，通过这个方案的制定，让孩子了解如何理财、如何节省费用和锻炼逻辑——数学智能；第三步：旅行过程中：1. 一部分钱由孩子保管：由孩子来计划这部分钱的用途，同时教会他如何按计划花钱；2. 让孩子成为你的向导：按照制定好的路线，或地图、路标所指名的路线，在家长的引导下让孩子去带路；3. 让孩子讲解景点知识或通过导游的讲解让孩子了解更多的知识：按照之前准备的景点资料，引导孩子为你讲解景点知识；或请导游讲解景点知识让孩子了解更多的知识；4. 在这个过程中，可以锻炼孩子的语言智能、空间智能、逻辑——数学智能、人际智能、自我认知智能、自然观察智能、肢体——运动智能等； 案例3：上网计划：李开复说：“网络。
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