育才学习网1. 惜别的作文怎么写
初中作文：惜别 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见إإ 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
إإ 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。إإ 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
إإ 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！إإ 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
إإ 你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。إإ 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
إإ 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！إإ 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
إإ 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
إإ 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
إإ 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
إإ 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
إإ 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。إإ 挥手告别，扬帆远航。
别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。إإ 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
إإ 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。إإ 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。
因为我们有相逢的希望在安慰。إإ 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。
对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
2. 毕业联欢会表达对老师和学校的惜别之情怎么写
学校：母校，转眼间六年的小学生活已经匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留恋，但我会更加的努力学习，努力创作，我不会让母校您失望的。
我会永远记住在母校经历过的美好时光！ 老师：每一棵幼小的树苗都必经春风温暖的吹拂后才会茁壮成长。老师您就是那温暖的春风，而我只是你所吹拂过的树苗中的其中一棵。
长大后的树苗，无不感激着那一拂 同学：你的优雅举止，你的做事谨慎，你的大方豪气，你的一切一切，都烙记在了我心田。别离不代表忘记，忘记不代表没有共同的回忆，只会加深我对你的想念，我将这一切都铭记在这美好的怀念。
3. 小练笔补客惜别,作文怎么写快
惜别童年
随着岁月的风铃声，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起！
小时候，总觉得日子过得太慢太慢，总以为长大是件很美丽的事情。长大了就能拥有七彩人生；长大了就可以独自潇潇洒洒闯荡世界；长大了就不会再受到诸多的束缚和限制，可以活出一份随意和轻松因此总会陷入对未来无尽的幻想中，自个儿编织着一个又一个五彩缤纷的梦。
在平平淡淡的日子里成长，不知不觉中便告别了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。当我走入了青春岁月的时候，才知道童年的梦好痴、好傻、好难圆。一切竟是如此深不可测，而又是如此简单易逝。往事过眼云烟，白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上少不了我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮。充满着对那片未知世界的美好遐想和憧憬。
然而轻风系不住流云，流云带不走我的风筝。平静的天空是我理想的调色板。童年是用纸做的小船，越驶越远，直到沉入大海消失不见。
我只好挥挥挥手惜别童年，还没来得及细细品味这流星般的多彩岁月，我便长大了。长大了，面对着光怪陆离、错综复杂的世界，会发现生活也有遗憾和不完美。生活中有太多的无奈和沉重的心事。有太多的艰难和坎坷。长大后的生活不是一首隽永的诗，一个动人的梦，一幅绚丽的画，更不是小时候编织的美丽的童话。长大了，便知道自己是从何而来，再也不相信自己会像孙悟空那样从石头里爆出来。长大了，便渐渐明白了人情世故。于是心与心之间多了一层隔膜，慢慢变得圆润，于是少了一份理解。长大了，儿时的梦幻便不再空灵美丽。原来童话里的故事都是骗人的，再也不会盲目地相信所有的故事是真的了。
长大了，也许会得到很多。但同时也失去了很多。还能说什么呢，只会留下一丝丝遗憾罢了
4. 六年级"依依惜别"怎么写
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间六年级的同学就要毕业了。
你们即将离开母校，离开朝夕相处六年的老师，走进中学的大门，踏上新的征途。 六年来你们努力铸造自己的品格，刻苦学习科学文化知识，锻炼身体，学习艺术技能，参加校园劳动，互相帮助，在具有浓郁艺术氛围的海滨小学茁壮成长。
回想过去的一幕幕，同学们课堂上回答问题时举起树苗般的小手，图书馆里聚精会神的神态，课后嬉笑玩耍的灵活身影，犯错误后充满稚气的脸蛋，兴趣班上精彩的汇报演出，运动场上为集体争光的矫健步伐……老师脸上掠过一丝丝欣慰的笑容。 现在同学们已在德、智、体、美、劳等各个方面都打下了良好的基础。
你们长大了，老师老了，老师为你们的成长感到骄傲和自豪！ 中学是一片新天地，同样是人生培养品格，增长知识与才干的重要阶段。你们在那里将会遇到很多新同学， 认识一批新老师， 有更多更新更深的知识吸引着你们，相信同学们一定会把在母校养成的好品质，好风格带到新学校，为母校，为启蒙老师争光添彩。
最后老师借用古人说的一句话与同学们共勉：“天行健，君子以自强不息也！”。
5. 依依惜别的作文怎么写
依依惜别情
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月，让我们一起沐浴着清风，迎着朝阳。 即将与母校分别了，我们的心潮犹如那滔滔江水，延绵不绝，又犹如那弹簧般的细线，难舍难分。
光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。 我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱 ，我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁，浇灌这我们这些祖国的花朵，令我们从嫩嫩的牙尖儿，长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿，我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长，迎着远方那吹来的拂晓晨风，和着那蝉鸣，协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。
每当我看到校门口前的榕树，就会想起我一年级到学校来的情景，那时的我是一个胆小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，当妈妈要放开我时，我感到 局促不安 ，死死地抓住妈妈的手，不敢放开，直到看见班主任那 和蔼可亲 的笑容，我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝，我们一天一天的成长，一天一天的充实， 从那一无所知的小孩童，变成知识渊博、出口成章的小大人；从那古灵精怪的小鬼头，变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐，跌荡起伏如一本书，内容生动有趣；如一篇文章，充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，令人回味无穷……
六年弹指一瞬间，小学生涯即将结束了，让我们一起在母校的怀抱中，依偎着她，对她诉说着催人泪下的话别：“再见了，母校，再见了，云山！”
6. 六年级下册依依惜别怎么写啊
1《给老师的一封信》是翁钦露写给她的老师的一封信，作者用优美抒情的语言，运用叙述、描绘、想象等方法，记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，完美了老师的奉献精神，表达了对老师真挚的感谢之情。
2，《在小学毕业典礼上的讲话》是一篇激情昂扬的演讲稿，作者回忆了小学生活中难忘的三件事：上小学的第一天、三年级时的运动会、六年级的家长会，表达了对母校的留恋、对老师的感激、对同学的依依不舍。
3，《给校长的建议》是一位六年级毕业生写给校长的信。信中提出了重新开放图书馆的建议，不但提出了自己的设想，还提出了一些具体的改进办法，言辞肯切。作者用一种特殊的方式向母校表达了热爱之情。
答案来源：老师讲评和练习册的参考答案，这是我辛辛苦苦打出来的，采纳吧！
7. 描写惜别之情的写2个
成语：依依不舍、难舍难分、流连忘返
诗句：
人生不相见，动如参与商——唐.杜甫《赠卫八处士》
山中相送罢，曰暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。
谁言寸草心，报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.
唯有相思似春色，江南江北送君归。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
相去日已远，衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
悲歌可以当泣，远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》
碧草缦如线，去来双飞燕。 长门未有春，先入班姬殿。梁空绕不息，檐寒窥欲遍。 今至随红萼，昔还悲素扇。 一别与秋鸿，差池讵相见。
别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
望采纳。