育才学习网1. 关于糖的作文
大家好，我是一颗椰子糖，我有一件黑白相间的衣服，还有画着金边的袖子，工人叔叔在我的肚子上印了椰子，我还是特制的呢！
主人迫不及待的撕开我，我散发出浓浓的椰子香味，主人对我赞不觉口，想把我一口吃掉。脱去我的衣服，我长的胖胖的圆圆的，上面写着“品香园”三个大字 ，主人说我像个小黑人！
主人把我含在嘴里，因为我太硬，所以主人一直含着我。后来，香味越来越淡，我也越来越小。我终于溶化了。
主人吃着甜甜的糖，她插上了想象的翅膀，她想象着发明一种糖，一种可以祛除任何疾病的高科技的糖，让人们的生活更健康快乐，不受疾病的困扰。
有一次，主人带着满满一罐的我们，找了一个身患重病的人，那人吃了糖以后立刻就好了。其他病人争着向我的主人要糖。其中还有国王。有一个人想占为己有，国王就处死了他，从此以后，主人浪迹天涯，四处为人治疗疾病。
我一想，要是我的糖姐糖妹都有自己的特殊功能，能为人类尽心尽力地服务就好了。
2. 只小猪的真实故事的续编怎么写
今天晚上，我和爸爸一起读了《三只小猪的真实故事》。
书中讲了有一只叫亚历山大的狼，他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日，他在给奶奶做蛋糕时，碰巧糖用完了。他就跑到猪老大家去借糖，亚历山大就喊，猪先生猪先生，借我一杯糖，猪老大没吭声，亚历山大在重感冒，感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来，啊啾，打了一个好大好大的喷嚏，猪老大的房子吹到了，对于狼来说，遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事，，于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了，当作了他的一顿晚餐。
亚历山大又去猪老二家借糖，同样的事情发生了，把猪老二吃掉了。
他又去猪小弟家借糖，猪小弟没开门，开口把它骂了一顿，猪小弟叫来警察，把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。
我觉得这只狼是冤枉的。但也觉得这只狼是故意的，明明知道爱吃猪，偏偏到猪那儿去借糖。
3. 统计作文怎么写
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查 最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。
校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。
不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。
看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。
“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。
同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。
其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。
通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。
3、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。
5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。
7、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。
9、营养结构不合理。10、学习负担重，心里压力大。
11、经常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。
在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%…… 眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。
同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！ 小学生阅读调查表 一.小学生阅读分析 从课外书种类的选择看，根据我的调查，我发现看童话和漫画的小学生较多，看科普知识的人较少。
下面是小学生课外书阅读种类的调查表：从图中可以看出，漫画和童话吸引了众多小学生。看漫画的小学生占被调查人数的95.4%，看童话的小学生占被调查人数的92.9%。
从阅读时间看，根据我的调查，阅读课外书是小学生课外生活很重要的一部分。下面是小学生看书时间选择和每天阅读时间的图表：从上图看，小学生周末与寒暑假看课外书的人数分别占被调查人数的100%,90.5%。
别外，平时看课外书的小学生也很多。平时除了作业以外，他们有多少时间用于看课外书呢？ 根据我的调查，小学生的作业相对偏多，小学生们不得已只从周末抽出一丁点时间看一小会儿书，其他的时间都用到做作业上去了。
但是课外书对小学生有很大的吸引力，每天仍有很多小学生看课外书。可能由于平时看课外书的时间少，在周末看课外书的人最多。
分析：从图中可以发现，看书时间在1小时之类的人也是最多的。那是因为由于作业的增多。
从小学生看书感受来看，小学生们都爱看书，看过书后也各有各的感受，下面是小学生的感受：大多数人都认为看书是一种快乐，也有少数人看书的范围是家长或老师规定的，而他们却觉得不想看这些书，认为这是一种负担。从小学生图书来源分析，小学生的图书来源都不一样，下面是小学生图书来源的图表：看来，从书店购买课外图书是小学生课外书籍的最主要来源，参加调查的同学都从书店买过书。
还有一些同学已经学会在图书馆借书，扩大阅读范围。此外，也有小学生从朋友手里借书。
（一）存在问题1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书。
4. 90压缩饼干（压缩干粮）250克的上面糖分含量怎么写着150多克
这里的糖 应该是指碳水化合物的含量，即每250g含有152.5g的碳水化合物。
因为低分子碳水化合物通常都有甜味，所以也称糖类。
饼干是以小麦粉为主要原料。也会添加糖和其他甜味剂。
补充一下
碳水化合物的营养学分类包括：
糖：单糖 如常见的葡萄糖、果糖、半乳糖
双糖，如蔗糖（即白糖、红糖）、乳糖、麦芽糖等等）
还有糖醇，如木糖醇、麦芽糖醇、甘露醇等。
寡糖：或者叫低聚糖。 如水苏糖、棉籽糖、低聚果糖等。
多糖：淀粉，
非淀粉多糖，即膳食纤维，包括有纤维素、果胶等。
5. 广告文案怎么写
先决定要在哪里打广告。
你的广告是要放在报纸上、杂志上、你的网站上，还是人人网上？广告的刊登位置将会影响编写广告的方式。计算刊登广告的空间，包括广告的要求字数，字体有多大，还有你能否添加插图或视频。
最后，传统的分类形式的广告几乎可以在任何媒体形式中使用，但是你可能需要做一些微调，以适应空间的限制。如果你要在本地报纸上打一条占四分之一到全页的广告，你就可以把广告语分成一段或几段。
然而，在人人上或其他网页上打广告，你的广告语就要限制在一句话左右。无论是哪种方式，当你在编写广告时，每个词都很重要。
广告太含糊或是太长就会让人想一扫而过，不会停下来好好阅读，因此，无论写哪种广告，原则都是相同的。要让广告迎合观众的口味。
你要面对什么样的消费者？如果每个阅读你广告的人都会想买你的商品，当然是最理想的情况，但实际上，如果你的广告专门去迎合一部分更有购买可能的人，结果会更好。用语言和文字去吸引那些被你的商品所吸引的人。
虽然这样可能完全不对另一部分人的胃口，但是把宣传深入到可能成为你的忠实顾客的人心中去，是很重要的。例如，如果你想推销一项出版自己的书的服务，你可以用文艺的、高雅的语言。
这样一来，你的宣传目标人群（想出版自己作品的人）就会知道你们公司将会成为他的得力助手。如果你正在推销一种吸引年轻人群的产品，比如一种让你的舌头变成彩虹颜色的新型糖果，那就放下传统礼节，去使用目标人群熟悉的语言吧。
你的目标人群就是那些想用零花钱买糖的孩子，或那些为孩子买糖的家长。写一个引人注意的标题。
这是广告中最重要的部分，因为这是广告观众最先注意到的。如果你的标题含糊不清、晦涩难懂或是无聊乏味，就别指望别人会花时间读你下功夫写的广告正文了。
你这是在告诉读者，你们公司没有能力写出新颖的广告——这也会让读者感觉你们的产品质量很差，即使产品实际上很好也没用。人们乘坐地铁、刷人人或翻杂志时，注意力会被很多东西分散到你的广告之外。
如何才能让读者不被干扰，只注意到你的产品呢？想一个极其有吸引力的、以至于迫使读者注意的标题吧。你的标题可以是一些令人震惊的、奇怪的、引人注意的，或是激动人心的内容——什么都可以，只要它能吸引读者。
写一些故弄玄虚的内容：“不要高兴，这是很恐怖的事情”。写一些人们不愿错过的内容：“2.5折的巴黎机票”。
写一些能打动人的内容：“她只能活两周了”。别用问题开头。
虽然一个有创意的、吸引人的反问句可能会成功吸引观众，但是不要用那种类似“你需要一辆新车吗？”这样的标准问题来作为广告的开头。顾客已经阅读过上千个这样的广告了，他们也已经被问烦了。
你要向更深入的方向挖掘，以抓住读者的注意力。别再问那么肤浅的问题了，用一个有创意的方式来告诉顾客你有他们需要的商品吧。
写一段过度性的话，来吸引读者继续阅读。标题下的一行是你在观众脑海中为自己公司营造深刻印象的好机会。
在写了神秘的、令人震惊的、富有感染力的标题后，你需要写一些实质性的东西——不然，你的标题就会被认为只是在吹牛而。要用过渡性的话来告诉观众，你的产品是有实力的，并非徒有虚名。
要牢记，每个词都很重要。你的过渡性语句也要跟标题一样吸引人，因为在广告结束之前，你随时都有可能失去观众。
在广告中提及产品的主要优点将会吸引消费者。你的文段中必须提及产品的最大卖点。
勾起观众对你产品的购买欲。你的过渡性语言也是产品强有力的宣传机会。
这是你“操纵”观众心理，让他们认为你的产品就是他们想要的东西的好机会。这样做听起来好像是在操控别人？其实就是这样的。
但是如果你的产品对顾客来说的确有效，那触动顾客心弦，让他们买可以提高生活质量的产品，就不是什么让人羞耻的事情了。怀旧是抓住人心的好方法。
例如，“我们用最好的祖传辣椒，做出和爷爷秘制辣酱一样好的酱。”在广告中涉及人们的健康问题也会有很好的效果：“你工作努力过头了——辞职吧。
让我们帮你重新学会享受生活。”别忘了在广告中加上你公司和你的产品的名字。
告诉大家如何购买你的产品。最后，告诉消费者下一步该怎么做，用它来为广告添上点睛之笔。
给他们一些指导，让他们能更方便地购买你的产品或联系你。广告中常常包含直接的引导，例如“想获取更多的信息，请拨打***-****”。
你还可以只列出你的网页，人们就会知道应该在哪购买你的产品。
