1. 水果怎么描写
小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果,有的喜欢黄澄澄的柑橘,有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的,先仔细观察它的形状、颜色、大小,然后把观察到的按一定顺序说一说,再写下来。写完后,读给家长听一听,请他们提提意见,做必要的修改,再写到日记本上。
一、导写例话
同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字,它的形状、颜色、味道怎样,有哪些吃法?也许你会说:“以前只管吃,并没有仔细观察它们啊!”那么,让我们一起来仔细观察它们。
(一)多种感官参与观察。
许多同学认为观察就是用眼睛看。其实,观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。
1、用眼看。观察一种蔬菜或水果时,我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫,形状有的像弯弯的月牙,有的像圆圆的小皮球;草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成;水果包含果皮、果肉、果汁、果核等,我们看时,要把它们的每一部分看清楚。
2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿,我们观察时要用鼻子闻一闻。
3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样,就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”
4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同,就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期,给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了、平了。”
5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识,我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容,如蔬菜或水果的生长过程,吃法、营养价值等,我们可以家长或老师请教,听听他们是怎么说的,以获得全面的印象。
(二)抓住特点,具体有序地写。
多种感官参与观察之后,我们对某种蔬菜或水果有了全面的认识,那么怎样把观察到的内容写成文章呢?
1、有顺序地写。描写蔬菜或水果的顺序一般有:按生长过程写,如按生长、开花、结果、果子没成熟、果子熟透了各个过程写;按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写,如先写水果的整体形状、颜色、大小等,再写它的果皮、果肉、果汁、果核。
2、抓住特点具体地写。对蔬菜或水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后,要将它们这些方面的特点写清楚,对不同的对象或同一对象不同的生长时期要作为重点进行描写。
3、将自己对这种蔬菜或水果的感情写进去。
三、范文欣赏
草 莓
春夏之交,正是草莓上市的时候。只要站在一个草莓摊旁,便会闻到一股泌人肺腑的清香,使人垂涎三尺。
那些草莓长着一对小叶子,好像鸡心上戴着一顶绿冠。草莓遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,绿籽上还有一根又小又细的黑刺,不仔细看是看不出来的。草莓放进嘴后,绿籽从舌尖上滑过,给人以细腻的感受。
熟透的草莓成深红色,好像一颗深红油亮的玛瑙。轻轻咬开草莓,看见那红色的果肉露出来,一丝一丝的。草莓渗出浅红的汁水,粘在舌头上,味道好极了。
橘 子
嘿,我刚提到橘子,妈妈就已经帮我买回来了。瞧,这些橘子黄澄澄、圆溜溜的,实在是诱人,远看就像一个个小灯笼,真好玩!
橘子,它虽然没草莓那么漂亮,但是它那油亮油亮的身体,同样也会使人喜欢上它。你看,它身上“穿”着的“皮大衣”,隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时,它那比桂花还香的味道,一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子,哈,里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。它们一个比一个大,一个比一个胖,像兄弟姐妹一样,挤得紧紧的,肩并肩,围成一个圆球,而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片“橘”娃,放进嘴里一咬,随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来,哇,这种汁水像蜜一样,一直甜到了我的心底。
橘子不仅好吃,而且浑身都是宝。它的皮晒干后,可泡茶喝,还可以治病,我们所吃的橘肉加工好以后,就是美味的橘汁啦!
2. 怎么写关于水果的作文
我喜欢的水果我喜欢吃水果,那金黄的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄都让我爱不释手,但这些水果中我对西瓜情有独终了。
夏天,西瓜成熟了。路边的车上,地上堆满了碧绿碧绿的大西瓜着实让心喜欢。
它浑圆的身子光滑的好像抹了油。一身碧绿色的外衣上镶嵌着深绿色的条纹,真惹人喜爱。
西瓜个个都有篮球大小,大的有十几斤,小的也有三五斤吧切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤,你会不由自主地咽起口水来。那黑色的瓜子,就像一个个可爱的小娃娃一样很有秩序地呆在里面,又好像是在玩捉迷藏。
我想它们永远也找不到对方,要不怎么都各自为阵而不住在一起呢?西瓜的品种很多。有的皮薄,只要轻轻一碰,“砰”的一声就会崩开。
这种瓜不大,最大的也不过五斤左右。我最喜欢吃这一种,常和姐姐一人一半用勺子挖着吃,那感觉真过瘾;还有一种无籽瓜,皮很厚,我叫它厚脸皮。
这种瓜个儿大,一个就有十几斤重,沙瓤,吃起来很爽口。但如果挑选不好,遇上熟得不好的,那可就白化钱了。
一到瓜熟蒂落的时候,爸爸几乎天天给我和姐姐买瓜吃。我总是迫不及待地接过瓜大口大口地吃起来,甘甜的汁水顺着胳膊往下流,直到肚子滚圆。
记得有一次,妈妈怕汁水流到衣服上就让我蹲在地上吃。没想到西瓜吃完了,我的肚子胀得像个西瓜,自然也就站不起来。
姐姐笑得前仰后合,一边拍着我鼓鼓的肚子一边还不住地说:“哈哈,我们家也有猪八戒了,真是个贪吃的家伙”。只有妈妈心疼地抱起我,数落姐姐“什么猪八戒?瞧,我儿子多像个威武的将军。”
可我感觉不到威武,只觉得肚子胀得难受。现在,科学技术发达了,一年四季人们都可以吃到香甜可口的西瓜,但我还是最喜欢夏天成熟的西瓜,那种滋味是其它水果不能相比的,。
3. 最喜欢的水果作文怎么写300字
我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等。。.但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为它给我留下了深刻的印象。
记得小时候,有一次,妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后,摸摸它那光滑的“红衣裳”,又闻闻它,一股清香扑鼻而来,我恨不得狼狼地咬它一口。
苹果圆圆的,和柑桔一样大小,遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果,绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了,变得红黄相间。没熟透的苹果,咬上一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了,就甜丝丝的,叫人越吃越爱吃。
听说,苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等。。.苹果含有许多维生素,多吃有好处,没坏处喔!
4. 描写水果从哪几个方面写
郭敦顒回答:
描写水果实际上是在辨别水果的优劣,自然要首先指出是什么水果,再说是什么品种的,然后再从外观颜色上及其颜色的变化上,光泽(亮)度上,新鲜度上,花纹上,成熟的程度上,香气(味)上,内在的口感上,这包括有甜度、软硬度、脆度、酸度、苦味,内在颜色上,水分状况,纤维素状况,等等。对于西瓜还有拍打时的弹性声音状况等。
描写水果的词汇句子很多,视情况而定。如香气扑鼻,红艳艳的,光泽夺目,口水欲滴,金玉其外而败絮其中更是名句,生瓜蛋子等等。
5. 水果的作文怎样写
《苹果》 春华秋实,苹果这种小家碧玉型的水果,也经历了这一春一秋的锻炼,方才修成正果,变成可口的自然天成之物。
春季,山野烂漫,苹果树也迫不及待地突出嫩芽。但开花还需要到春浓时令,那时候,天地间弥漫着醉人的生命气息,苹果花那或乳白或粉红的花瓣便悄悄地吐露出来了。
不过,这花也是参差不齐地开放着的:看那一串串枝桠上,粉红透白的花骨朵,还有业已怒放的,或正在含苞待放的,都在嫩绿的苹果树叶的托衬下,静静地在暖阳下展露自己的美好。 她们一个个发出淡淡的幽香,吸引勤劳的蜜蜂前来赶趟儿:蜜蜂们盛装而来,将花粉传播,而作为回报,苹果花儿奉献出了自己的花蜜。
于是,待自然界的这种神奇的结合一过,那花儿便开始准备孕育果实了,——就像人类的妈妈们一样,为了自己的小宝宝,甘愿受苦,甘愿放弃美丽,——即使不是十月怀胎,但经历过风刀雨箭,最后修成正果,同样是功德无量。 于是,我们就可以看到,一阵带有初夏风味的春风拂过,花瓣雨落,暗香沉沦,带给人一腔的遗憾,但那枝头上原来花瓣位置的中间,都一个个突起了葫芦样的花房,——这样,就是感动和欣慰了。
然后,就是夏季到来。 炎炎烈日下,苹果树摇曳着一树的希望,也摇曳着一树的生命。
粗糙的树皮,低矮的树冠,并不能妨碍苹果树对生命孕育的权利,更不能打消苹果树对自己孩子们的期望。她稳稳站立在烈日、或狂风、或闪电雷鸣、或豪雨之中,为稚嫩的小苹果们擎立起安全的家! 于是,就这样,慢慢地,夏天被熬过去了。
秋,渐渐近了。 刹那芳华,当苹果树母亲渐渐脱落她一头的秀发,那些苹果孩子们也开始慢慢地长大成熟了。
她们一个个挂在枝梢,在和爽的秋风中轻轻摇摆着自己的风光,或红彤彤,或泛着金黄,或白里透红,一个个漂亮而又诱人。看着她们,我想,如果苹果树真的有灵,一定会很欣慰的。
不过,这时候,也到了她们母女分离的时候。就像人一样,辛苦养育的女儿出嫁,母亲定当是既欣慰又悲伤,——人生最苦是离别,于苹果树和苹果也是一样,——当苹果女儿们都“嫁”出去以后,那树,就显得更加苍老了。
然后,经过秋风一吹,苹果树那漫天飞舞飘散的干枯头发…… 接着,到了冬季,果树妈妈更是如死了一般寂静,——直至又一年的初春。 于是,在这样的感悟中,我也慢慢地长大了。
于是,当我看到有人将又大又圆的苹果啃了一两口就扔到垃圾箱里,心里就满不是滋味:苹果从出生到成熟,经历了多少的苦难,经历了多少个悲欢,——试想,如果果树妈妈知道自己的好女儿在遥远的异地不被赏识,被人无情遗弃,树妈妈会不会因为心里太过疼痛而晕死过去呢! 想着想着,我就忍不住想哭了。 感谢果树妈妈,感谢伟大的自然,感谢养育我们人类的大地和天空,我,你们其中一个渺小的儿子(若你是女生,那就是女儿了),向你们膜拜顶礼了!。