1. 咋么写学校的捐款日记
写学校的捐款日记,写为何要捐款,捐款给什么人,帮助他们做什么,自己捐的多还是少都是一份心意的捐款,例文: 每人捐一元钱就等于捐了一份爱心,捐了一份能让人继续生活的信念。
在这一天,我们班同学有捐10元的、有捐5元……我捐了1元钱,这是平时在家里洗碗、洗袜子挣来的。这是我的劳动所得,我一点也不觉得它少,这是我一份爱心,一份诚意呀! 但是令人生气的是,竟然有几位同学没有捐,还说:“我家里没有钱给灾区捐款,难道你让我去银行偷么!”这真是太让人生气了!更让人可气的是,他们还冲着老师手上的那些钱翻白眼。
我恨不得走上去扇他们两个耳光!这几个人真给我们三(2)班丢人。 总之,我认为只要你有一颗爱心,去帮助别人。
在你困难的时候,别人也会帮助你。赠人玫瑰,手有余香。
这话一点也不错。
2. 咋么写学校的捐款日记
写学校的捐款日记,写为何要捐款,捐款给什么人,帮助他们做什么,自己捐的多还是少都是一份心意的捐款,例文:
每人捐一元钱就等于捐了一份爱心,捐了一份能让人继续生活的信念。在这一天,我们班同学有捐10元的、有捐5元……我捐了1元钱,这是平时在家里洗碗、洗袜子挣来的。这是我的劳动所得,我一点也不觉得它少,这是我一份爱心,一份诚意呀!
但是令人生气的是,竟然有几位同学没有捐,还说:“我家里没有钱给灾区捐款,难道你让我去银行偷么!”这真是太让人生气了!更让人可气的是,他们还冲着老师手上的那些钱翻白眼。我恨不得走上去扇他们两个耳光!这几个人真给我们三(2)班丢人。
总之,我认为只要你有一颗爱心,去帮助别人。在你困难的时候,别人也会帮助你。赠人玫瑰,手有余香。这话一点也不错。
3. 《捐款日》日记130字怎么写
来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。
我给表弟讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”我边说边作示范,可表弟怎么也不敢挪动半步。
我见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”
表弟脸红了起来,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,表弟又一次鼓足勇气,学着我的样子滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个四脚朝天,表弟揉了揉生疼的屁股,一劲地爬起来,继续滑了起来。
我在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,表弟好象找到了感觉,越溜越顺,越溜越大胆,乐得我直夸表弟:“弟弟,你真棒!比我学得还快。”
我教会了弟弟溜冰,这就是这两天的一大收获吧!
4. 捐款日记二十字
今天,我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了,他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷,多么的痛苦呀!全国助残日快到了,我班李老师说:我们都奉献一点爱心,为残疾儿童捐款吧。我高兴极了!
我回到家,我对妈妈说:全国助残日到了,我想为残疾人捐款!我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说:行呀,好孩子,你有这份爱心,妈妈一定支持你。于是,我回到自己的房间,拿出储钱罐,从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说:妈妈,我捐助5元好吗?妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多,但是我决定好好学习,长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师,老师也笑了。我能为残疾人做事,我真高兴呀!我是小小花木兰,我说到做到,长大以后,我一定要为社会,为残疾做出更多的贡献。
5. 关于慈善的日记,四篇,每篇100字左右
刚刚还是晴朗的天空,突然乌云密布、雷声隆隆,紧接着雨滴像断了线的珠子一样从天上落了下来。
这时,下课铃响了,我撑着伞走在回家的路上,突然,我看见路边有一位奶奶在淋雨。心想:“要是奶奶淋病了怎么办?再说,老师教育我们要有爱心。“
于是,我快步跑到老奶奶身边,对老奶奶说:“奶奶,我跟您一起打雨伞吧。”奶奶激动万分地说:“好孩子,谢谢你!”然后,我和奶奶走进了雨的世界。
走着走着,奶奶抬起头发现雨伞明显地向着自己这边倾斜,就对我说:“好孩子,伞打歪了。”我对奶奶说:“没关系,只有您老人家不淋雨就好了。”
不知不觉到了老奶奶的家。奶奶依依不舍的对我说:“好孩子,谢谢你!再见!”我对老奶奶说:“奶奶,再见!”我高高兴兴的回家了。
回到家,我开心的把这件事告诉了妈妈和奶奶,奶奶亲切的对我说:“小雨,你懂事了,真是奶奶的乖孙女。”听了奶奶的表扬,我心里乐开了花。
6. 有关贫困灾区捐款活动的作文怎么写
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。
这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”
无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。
其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,。
7. 爱心义卖捐款活动日记三百字
今天中午我们全校都集体行动起来,搬桌子、拿东西,因为今天中午我们要爱心义卖。
我和程资贻是第二组的售货员。活动还未开始,我就已经自信满满了,因为上一次举办这种活动我们也得了最佳员工的名称的奖了。
活动开始了,一大堆人争先恐后的挑选自己喜爱的商品,有的人觉得贵了就讲讲价;有的人觉得价格合理就买了;有的人就是瞎逛也不买。老师说我们要喊起来,把客人都招引过来,一开始我也不敢喊觉得不好意思,但后来我就越来越不害怕,我要是不喊得话,最佳员工奖就要落到别人手里了,我就开始喊,我拿着两本书高喊:看一看,瞧一瞧,多读书长知识啊! 眼看我们桌上的物品越来越少,我心底越发高兴。
可是最后几本书就是卖不出去,我就化为一块钱,从售货员变为推销员,摇旗呐喊去推销,嗓子都要喊破了,终于卖出去了。正好,我看见有买水精灵的,一块钱10个,我就喊不犹豫买了。
我觉得好可惜,别人都一样一样的买,而我却一样一样的卖,但我觉得我有收获,得到了一次锻炼,又一次成长了。没当过售货员的人肯定不知道卖东西多么有乐趣,多么开心的一次成长啊! 我又一次成为了最佳员工,多么光荣的一件事啊。
8. 关于慈善募捐的日记(写帮助山区儿童不要义卖初中)
亲爱的同学们;大家好!你们可能不知道:在祖国的西部,由于哪儿极为贫困,有许多像我们这样大的同学们,由于读不了书,所以只能在家干些活,虽然有一些同学的家境比较富裕,能共他们读书,但他们的学校也是破烂不堪:一座座低矮的平房,就是他们的教室;一块用树木围起来的地,就是他们的校园;一片沙地,就是他们的操场;走进教室,才知道教室更加破烂不堪:一张张破烂的桌子,就是他们的课桌;一块用油漆涂起来的木板,就是他们的黑板;而屋顶呢?只有几块砖瓦。
外面下大雨,里面下小雨。
他们的学习环境是多么差啊!对于我们来说,他们是多么不幸啊!现在,我们只要每人捐助1元钱,就可以帮助他们。听了我的这番话后,你可能会说:“不就是1元钱吗?”可是你想过吗,全国每人捐1元钱,就是13多亿元,积少成多,聚沙成塔,1元钱也是对他们的一份爱心。
同学们,为了贫困山区的孩子能读上书,献出你的一份爱心吧!我相信,山区的孩子们接到你的捐款后,会努力学习,长大后报效祖国,成为国家的栋梁。