育才学习网1. 咋么写学校的捐款日记
写学校的捐款日记，写为何要捐款，捐款给什么人，帮助他们做什么，自己捐的多还是少都是一份心意的捐款，例文： 每人捐一元钱就等于捐了一份爱心，捐了一份能让人继续生活的信念。
在这一天，我们班同学有捐10元的、有捐5元……我捐了1元钱，这是平时在家里洗碗、洗袜子挣来的。这是我的劳动所得，我一点也不觉得它少，这是我一份爱心，一份诚意呀！ 但是令人生气的是，竟然有几位同学没有捐，还说：“我家里没有钱给灾区捐款，难道你让我去银行偷么！”这真是太让人生气了！更让人可气的是，他们还冲着老师手上的那些钱翻白眼。
我恨不得走上去扇他们两个耳光！这几个人真给我们三（2）班丢人。 总之，我认为只要你有一颗爱心，去帮助别人。
在你困难的时候，别人也会帮助你。赠人玫瑰，手有余香。
这话一点也不错。
2. 咋么写学校的捐款日记
写学校的捐款日记，写为何要捐款，捐款给什么人，帮助他们做什么，自己捐的多还是少都是一份心意的捐款，例文：
每人捐一元钱就等于捐了一份爱心，捐了一份能让人继续生活的信念。在这一天，我们班同学有捐10元的、有捐5元……我捐了1元钱，这是平时在家里洗碗、洗袜子挣来的。这是我的劳动所得，我一点也不觉得它少，这是我一份爱心，一份诚意呀！
但是令人生气的是，竟然有几位同学没有捐，还说：“我家里没有钱给灾区捐款，难道你让我去银行偷么！”这真是太让人生气了！更让人可气的是，他们还冲着老师手上的那些钱翻白眼。我恨不得走上去扇他们两个耳光！这几个人真给我们三（2）班丢人。
总之，我认为只要你有一颗爱心，去帮助别人。在你困难的时候，别人也会帮助你。赠人玫瑰，手有余香。这话一点也不错。
3. 《捐款日》日记130字怎么写
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
我给表弟讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”我边说边作示范，可表弟怎么也不敢挪动半步。
我见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
表弟脸红了起来，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，表弟又一次鼓足勇气，学着我的样子滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个四脚朝天，表弟揉了揉生疼的屁股，一劲地爬起来，继续滑了起来。
我在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，表弟好象找到了感觉，越溜越顺，越溜越大胆，乐得我直夸表弟：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”
我教会了弟弟溜冰，这就是这两天的一大收获吧！
4. 捐款日记二十字
今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀！全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了！
我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款！我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗？妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀！我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。
5. 关于慈善的日记,四篇,每篇100字左右
刚刚还是晴朗的天空，突然乌云密布、雷声隆隆，紧接着雨滴像断了线的珠子一样从天上落了下来。
这时，下课铃响了，我撑着伞走在回家的路上，突然，我看见路边有一位奶奶在淋雨。心想：“要是奶奶淋病了怎么办？再说，老师教育我们要有爱心。“
于是，我快步跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“奶奶，我跟您一起打雨伞吧。”奶奶激动万分地说：“好孩子，谢谢你！”然后，我和奶奶走进了雨的世界。
走着走着，奶奶抬起头发现雨伞明显地向着自己这边倾斜，就对我说：“好孩子，伞打歪了。”我对奶奶说：“没关系，只有您老人家不淋雨就好了。”
不知不觉到了老奶奶的家。奶奶依依不舍的对我说：“好孩子，谢谢你！再见！”我对老奶奶说：“奶奶，再见！”我高高兴兴的回家了。
回到家，我开心的把这件事告诉了妈妈和奶奶，奶奶亲切的对我说：“小雨，你懂事了，真是奶奶的乖孙女。”听了奶奶的表扬，我心里乐开了花。
6. 有关贫困灾区捐款活动的作文怎么写
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，。
7. 爱心义卖捐款活动日记三百字
今天中午我们全校都集体行动起来，搬桌子、拿东西，因为今天中午我们要爱心义卖。
我和程资贻是第二组的售货员。活动还未开始，我就已经自信满满了，因为上一次举办这种活动我们也得了最佳员工的名称的奖了。
活动开始了，一大堆人争先恐后的挑选自己喜爱的商品，有的人觉得贵了就讲讲价；有的人觉得价格合理就买了；有的人就是瞎逛也不买。老师说我们要喊起来，把客人都招引过来，一开始我也不敢喊觉得不好意思，但后来我就越来越不害怕，我要是不喊得话，最佳员工奖就要落到别人手里了，我就开始喊，我拿着两本书高喊：看一看，瞧一瞧，多读书长知识啊！ 眼看我们桌上的物品越来越少，我心底越发高兴。
可是最后几本书就是卖不出去，我就化为一块钱，从售货员变为推销员，摇旗呐喊去推销，嗓子都要喊破了，终于卖出去了。正好，我看见有买水精灵的，一块钱10个，我就喊不犹豫买了。
我觉得好可惜，别人都一样一样的买，而我却一样一样的卖，但我觉得我有收获，得到了一次锻炼，又一次成长了。没当过售货员的人肯定不知道卖东西多么有乐趣，多么开心的一次成长啊！ 我又一次成为了最佳员工，多么光荣的一件事啊。
8. 关于慈善募捐的日记（写帮助山区儿童不要义卖初中）
亲爱的同学们；大家好！你们可能不知道：在祖国的西部，由于哪儿极为贫困，有许多像我们这样大的同学们，由于读不了书，所以只能在家干些活，虽然有一些同学的家境比较富裕，能共他们读书，但他们的学校也是破烂不堪：一座座低矮的平房，就是他们的教室；一块用树木围起来的地，就是他们的校园；一片沙地，就是他们的操场；走进教室，才知道教室更加破烂不堪：一张张破烂的桌子，就是他们的课桌；一块用油漆涂起来的木板，就是他们的黑板；而屋顶呢？只有几块砖瓦。
外面下大雨，里面下小雨。
他们的学习环境是多么差啊！对于我们来说，他们是多么不幸啊！现在，我们只要每人捐助1元钱，就可以帮助他们。听了我的这番话后，你可能会说：“不就是1元钱吗？”可是你想过吗，全国每人捐1元钱，就是13多亿元，积少成多，聚沙成塔，1元钱也是对他们的一份爱心。
同学们，为了贫困山区的孩子能读上书，献出你的一份爱心吧！我相信，山区的孩子们接到你的捐款后，会努力学习，长大后报效祖国，成为国家的栋梁。