育才学习网1.为安徒生童话写序言
让5岁的孩子倾听安徒生；
让15岁的少年阅读安徒生；
让25岁的青年人品味安徒生；
让35岁的成年人理解安徒生；
让45-99岁的人思索和回味安徒生。
因为在人的童年、少年、青年至老年，安徒生带给我们的不仅仅是温馨、欢乐、启迪，更多的是思考和悠远的人生体味。
走进安徒生的世界，你感受到的是对真善美的尽情讴歌，对假恶丑的无情鞭挞；贴近安徒生，你会获得一次心的放逐之旅；体会安徒生，你会变得更加纯洁善良。.
让我们共同开启这不平凡的安徒生童话之旅吧！
（以上是我的一种感受，仅供你参考）
2.一本作文集的序言怎么写要一千字
当我们打开这本作文集，用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。
每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出孩子们纯洁的心灵。虽然，他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。
每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。
在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。
翻开这本书，你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。
有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。
让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情。这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。
当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园„„。
3.作文集前言咋写
序言范文 国民精神的灯火———报告文学集《先锋之歌》序言 一群爱好文学的同仁，沿着“二为”的正确方向，经过近一年的艰苦创作，报告文学集《先锋之歌》便问世了。
先锋，原指行军或作战时的先遣将领或先头部队，现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体。如此说来，这本集子的名字是最确切不过的了。
因为，中国人最具有勤劳、智慧、刚强、奉献的精神。《先锋之歌》通过选择、集中、想象等手段，像凸透镜聚光一样，形象地反映了这种精神，深刻地揭示了人物的本质。
国民精神之光是客观的真实存在。通过聚光，就汇集成最亮的灯火，照亮了天地，指引着人们前进。
他们是神奇的风流人物，他们是真正的时代先锋。 收入本书的先进人物共19位，都具典型性。
讴歌这些典型，是“报告”的要求。报告文学是“报告”，也是文学。
说 它是“报告”，是指要及时反映现实，回答人们正在思考并迫切想了解的问题。例如，当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢？我们迫切地要把这个问题形象地报告读者，旨在说明我们的干部绝大多数是好的，本书中的典型就是他们的杰出代表。
对全国先进工作者、洋思中学校长蔡林森同志，我早就通过新闻媒体及大小会议有所了解。这次实地采访，这个形象在我面前更加丰满。
他给我的印象首先是亲人。蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中，和师生亲密无间，是一种难以形容的亲人关系。
其次是“少年”。虽然年过半百，但强烈的事业心使他青春焕发，精神状态犹如血气方刚的少年。
再次才是严师。没有亲人、“少年”的成分，他不可能成为严师，他这个形象就会残缺不全。
同时他还是财神。全国各地的参观者络绎不绝，每年约有10多万人。
学校周围包括泰兴城的交通、餐饮、旅宿、娱乐等行业都被带动起来，促进了全市GDP的增长。所以，许多受到惠泽的人尊称他为“财神”，可见，蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线，具有更广的社会价值。
其他，如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕 炳生；业务精、点子多、善组织、能写诗的鞠章网；科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林；多元开发屡建奇功，做人的工作如春风化雨的何圣赐；聪慧过人，阅历丰富，具有开拓创新精神的常庆昌、张正西、周国平、张伟亚、郭余龙；富而思源，乐于助人，做好事成瘾的薛长明等形象，都具有非凡的魅力。 本书严格遵循真实性第一的原则，既具有艺术的真实，更做到事实的真实，没有“甄士隐”，也没有“贾雨村”。
作者们着意揭示人物本质，这是最主要的真实。同时，力求细节不掺假、不走样。
作者在写作之前，往往都要积累三倍于成文作品的采访资料。稿件形成后，一般都过了三道审核关。
真实，必将使本书具有经久的生命力。 序言又称序，通常用来说明作者的创作意图和写作经过。
也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。
作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及情况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及致谢等。它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”。
当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，，可用“前言”，“自序”或“作者序”等。翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”。
作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后。 非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情。
它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。非作者序一般都排在目录及作者前言之前，.如果是为丛书写的序，也排在丛书序之前.。
译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前。 排版方面，提倡作出自己的风格，但是请注意准确、工整、风格的一致、美观等因素。
也请注意论文各部分的顺序，着重参照精彩范文《教务管理信息系统》。 1、行距1.25到1.5倍皆可。
正文字体宋体小四，字体间距设为标准较好。可以不设置文档网格，如果行距或字距异常，请检查行距和字符间距设置，如果设置正常，请检查文档网格的设置或者不向文档网格对齐。
2、每一段的首行缩进为两个字符最规范。设置办法：段落完成后，将光标移至首行开始，键入两个空格即设置了首行缩进两个字符。
也可用格式刷，段落设置对话框等。尽量少用段落缩进。
3、字体间距设置方法：选中文字→击右键→选择【字体】→选择【字符间距】→选择【间距】，设为标准。也可以应用格式刷工具 。
4、所有英文字用Times New roman（或别的英文字体如Courier New，尽量不用宋体）表示。 5、注意文章排版的层次结构，即缩进、居中、粗体、字体的设置。
目录版式使用分散对齐 。 6、页面设置建议，A4型。
4.我是一名六年级的小学生,老师要求制作个人作文选,序言怎么写
几经努力，我终于制作了自己的第一本作文选，这一过程对我来说是一个艰辛并快乐着的过程。当我手捧这本作文选，不禁百感交集，这将是我一生的回忆。我真心希望这本作文选能激起同学们写作的欲望，至少能让我感受到我的努力我的的付出没有白费。
读了这本作文选后，你们会聆听到我采撷了生活中的一朵朵浪花，编织的一个个美丽的童话和感人的故事；你们还会感受到我笔下流淌着的与众不同的思维，天真无忌的童言，自信彰显的个性。虽然有些文章文笔尚显稚嫩，还有这样或那样的不足，但其中也的确不乏文笔细腻、文质兼美、见解独特的高雅之作。我们身边的同学写出我们身边的事，相信会给大家带来不一样的感受。
打开此书，文中那细腻的心思、丰沛的情感便会扑面而来，在作品的字里行间都洋溢出孩子们对生活的热爱，对真、善、美的追求和对未来的憧憬，更反映了孩子们纯洁美好的心灵。孩子们的童真童趣，如清水一样透明，如蓝天一样洁净，所以笔端才流淌出一汩汩甘露清泉似的美文。读过这些优美的文字，我仿佛看到了孩子们那灿烂如花的笑靥，那皎洁如月的明眸，因此从内心深处油然生出一种自豪感——不仅为孩子们出色的文采和深刻的思辨、感悟生活的能力而自豪，更为培养造就这些“文豪”的老师们感到骄傲！我不由得惊叹：如今的小学生真是了不得！这也使得我在编辑这些文章过程中真确感受到，读学生的文章也是一种乐趣。
培根说过：读书能使人充实，谈话能使人机敏，写作能使人精确。只有多读书、多写作、多与人交流，才能让写作能力更强，更完善，从而在创新的层面飞跃，走上作文成功之路。而作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来。这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。今天你的努力，成就的将是明天的梦想和明天的现实。希望这本作文选能激发孩子们的习作兴趣、提高他们的写作水平。
童年是七彩的、充满欢乐的，在这段美好的时光里，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。这几十篇稚嫩的文章是我个人成长的声音，更是春天里生命拔节的声音。我一定笔耕不辍，让春天在我的笔端发芽，让色彩拥抱你生命的花朵，让果实缀满你的枝头。让带着朝露的笋芽，在甘露中，在春风里，在园丁的呵护下茁壮成长。我们期待着笋芽的攀高，期待着又一个收获的季节，期待着更多成功的作文在你们手中诞生，也期待着我们的下一期作文选更精彩。
编者 xxx
xxx年xxx月
5.求安徒生童话前记原文,急
安徒生童话前记
说起来也真奇怪！当我感觉得最温暖和最愉快的时候，我的双手和舌头就好像有了束缚
使我不能表达和说出我内心所起的思想。然而我却是一个画家呢。我的眼睛这样告诉我；
看到过我的速写和画的人也都这样承认。
我是一个穷苦的孩子。我的住处是在最狭的一条巷子里，但我并不是看不到阳光，因为
我住在顶高的一层楼上，可以望见所有的屋顶。在我初来到城里的几天，我感到非常郁闷和
寂寞。我在这儿看不到树林和青山，我看到的只是一起灰色的烟囱。我在这儿没有一个朋友
没有一个熟识的面孔和我打招呼。
有一天晚上我悲哀地站在窗子面前；我把窗扉打开，朝外边眺望。啊，我多么高兴啊！
我总算是看到了一个很熟识的面孔——一个圆圆的、和蔼的面孔，一个我在故乡所熟识的朋
友：这就是月亮，亲爱的老月亮。他一点也没有改变，完全跟他从前透过沼泽地上的柳树叶
子来窥望我时的神情一样。我用手向他飞吻，他直接照进我的房间里来。他答应，在他每次
出来的时候，他一定探望我几分钟。他忠诚地保持了这个诺言。可惜的是，他停留的时间是
那么短促。他每次来的时候，他就告诉我一些他头天晚上或当天晚上所看见的东西。
“把我所讲给你的事情画下来吧！”他第一次来访的时候说，“这样你就可以有一本很
美的画册了。”
有好几天晚上我遵守了他的忠告。我可以绘出我的《新一千零一夜》，不过那也许是太
沉闷了。我在这儿所作的一些画都没有经过选择，它们是依照我所听到的样子绘下来的。任
何伟大的天才画家、诗人、或音乐家，假如高兴的话，可以根据这些画创造出新的东西。我
在这儿所作的不过是在纸上涂下的一些轮廓而已，中间当然也有些我个人的想象；这是因为
月亮并没有每晚来看我——有时一两块乌云遮住了他的面孔。
6.根据花草树木,展开你的想象,写童话小故事
既是老同学、又是顺路，因此我和她一起走回去。
才走了几步，我的目光就立刻转移到了她手上的那本书上面，呦，这是一本青春小说吧，哈哈。看我那种特殊的眼神，估计你也能猜出多少我心中的想法。
“老毛（小学里常这么叫她）啊，你怎么也爱看这种书啦？——”
“嗯？同学说很好看的，今天刚好借给我。”
嘿，看来她还没不知道我这句话的弦外之音。
“你不是很爱看童话书吗？”我接着问。
我偷偷暗笑，想：这下可以好好取笑她一下咯，她平时总是用那闷闷不乐的极度冰眼神在旁观世界，我总看着不爽，今天终于好“发泄”一下。
“我……”她迟疑了一下，“我……”
又过一分钟左右，她终于开口了：“我、我总觉得大家对我太冷淡了，我总觉得……我只想钻进那个童话世界。”
我很轻地“啊”了一声，她这个回答真让我吃惊，也让我有那么点微微地感到心酸和震撼。我真的无法应上她的回答，因为这是一个谁也想不到的答案。
你总是说“冷淡”！也许是吧。不敢和我们讲话，我们也不想和你讲话，原因就是因为你成绩不好，相貌也不好。你不幸，可我们让你更是不幸，但我们无法改变——说实在的，我们也不想把你这种性格的人当朋友——我们做不到，不能像思品书上说的“一视同仁”！也许我说得狠了点，但一切都是真实。
你总是说那个童话世界是完美的！卖火柴的小女孩，即使死去，也是含笑而死。童话是多么的美丽，它是文学中唯一捍卫着唯一的童心的类别，它永远不会扼杀掉我们的童真。可是啊，每一个童话的背后，都让人有着多少心酸！你爱看童话，可未能领悟童话，也许会更加悲哀。《丑小鸭》的故事，就讲述了你的故事。后面的情节要你来编写，看你的了。我在默默地期待！因为我也有你的经历！
你总是埋怨！《炼金术师》上总是会提及到所谓天命，但是，作者没有忘掉天命的原则：天命也要自己把握。序言中的神父虽然没有多少知识和特长，但他却能抛橘子玩杂耍给圣子看——他是唯一逗得圣子笑的人，圣母让他摸了一下圣子。他完成了天命，因为他没有因单纯自备而放弃。
也许吧，只有听过她讲述过的人，才会知道，喜爱童话的背后是什么。你总是把天生的不幸当做永久的痛！可是，你看那路边的小草，哪有你这么自卑？微微的小雨，滴在了小草的身上，天哭了，但这却不是小草的泪，小草能把它当作生活的支柱；要是每天晴天，它会因过于干燥而失去生命。你过去唱《小草》，但你无法像草一样接受命运的挑衅。
用一个童话讲述你的故事，用一个故事告诉你一个道理，用一个事物和你相比，只想告诉你：不要脱离童话，也不要沉迷童话！你会理解的，像《逆鳞》所唱地一样：“这生命，对每个人，都不公平，也没道理 ，只能扑向，泥泞迎向，那阵骤雨，由不得你，如果生命 对每个人，都不公平，也没道理，那就让我，带着孤寂，继续前进，直到光明。”
7.【列夫托尔斯泰的童话作品急】
内容简介《托尔斯泰童话》内容简介：从前，有个富裕农民，他有三个儿子武士谢苗、大肚皮塔拉斯与傻子伊万.他还有个未出嫁的女儿叫玛拉尼雅，她是个哑巴.《托尔斯泰童话》中包括很多经典故事比如：鹿、狗和狼、驴子和马、蛇头和蛇尾、农夫和黄瓜、细线、猴子、分遗产、狗、公鸡和狐狸、蜻蜓和蚂蚁、大象、中国皇后西陵氏、狼和老太婆、博学儿子等. 编辑推荐《托尔斯泰童话》是由黄山书社出版的. 目录鹿狗和狼驴子和马蛇头和蛇尾农夫和黄瓜细线猴子分遗产狗、公鸡和狐狸蜻蜓和蚂蚁大象中国皇后西陵氏狼和老太婆博学儿子两匹马葡萄园主和他的儿子们冰上的小牛最好的梨子水怪和珍珠盲人和牛奶国王和猎鹰国王的兄弟严厉的惩罚野驴和家驴公秧鸡和母秧鸡狼和弓斧子和锯子小寒鸦狐狸野兔蚂蚁和鸽子狮子和老鼠乌龟和老鹰一块石头_父亲和儿子们猴子和豆子姑妈讲她学做针线活的故事蚊子和狮子狮子和狐狸老爷爷和小孙子老人和死神布哈拉人是怎样学会养蚕的李子核走运一件坎肩马和主人小姑娘和蘑菇乡巴佬搬开大石头沙河和顿河断案山猫头鹰和野兔一千枚金币平分遗产豺狼和大象鹭鸶、鱼和虾两个伙伴国王和衬衫狮子、狼和狐狸橡树和榛树丛狐狸的尾巴国王和大象母牛和山羊小男孩讲他父亲没带他进城的故事农夫和马被遗弃的婴儿小男孩林中遭遇雷雨的故事印第安人和英国人老狼向小狼传艺狗熊坐车一只老鹰消防犬两个商人一个农民说他为什么爱他哥哥彼得大帝和庄稼汉疯狗狮子和小狗三个小偷三只熊伏尔加和瓦祖札金发公主刺猬和野兔兄弟俩…… 序言很早就认识葛崇岳先生了.最早只知道他是一位诗人，后来才知道他不仅是位诗人，而且是一位成就突出的文学翻译家.他翻译过很多俄罗斯文学名著，其中对托尔斯泰的著作《安娜·卡列宁娜》的翻译，是他翻译作品中影响最大的一部.如今，他在古稀之年又新译了这部《托尔斯泰童话》，这不仅是他个人，也是俄罗斯文学翻译园地里的又一新的收获.在春天的夜晚，我翻阅着葛崇岳先生的译稿手稿本，看着那隽秀的钢笔字和译文优美的语言，如同春风拂面，令人愉悦，又令人感佩.托尔斯泰是俄罗斯最伟大的作家之一，他对世界文学，尤其是中国文学产生了重要的影响，但说到托翁人们大多知道他的长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》和《复活》等长篇巨制，却鲜知他还写了大量的童话作品.广阔的俄罗斯土地，森林茂密，冬夜漫长，充满了神秘，这里是最易生长童话的地方.前年冬天，我随中国作协代表团曾访问过俄罗斯，并拜访过托尔斯泰庄园.那里景色优美，林木环绕.屋内有地毯、壁炉和茶炊，在严寒的冬季里让人倍感温暖.托翁一生中最重要的时光都是在这里度过的，陪伴他的有他的妻子和爱女. 文摘他想大叫一声，可是喘不过气来，声音也全哑了.他想跑，两条腿又不听使唤，像是互相拉扯着.他迈步向前，则跨出一步就摇晃起来，又上气不接下气了.他站着喘了一会儿，再往前走.等他走到起火的地方，侧面的板棚也成了一片火海，而且蔓延到了正屋的一角和大门，火从屋内蹿出来，院子也进不去了.许多人跑来了，但已无能为力.邻居们纷纷往外搬自家的东西，把牲口赶出院子.伊万的住房烧着后，加夫尼洛的住房也着了火，风一刮，火就烧到了街对面，半个村子燃烧起来了.伊万家的人只救出了老爷子，其他什么也顾不上拿.除去吃夜草的马外，牲口全部烧死，鸡烤糊在架子上，大车、木犁、铁耙、女人的箱笼、囤里的粮食，统统烧个精光.加夫尼洛家把牲口赶出了大门，另外还抢出了一点东西.大火烧了很久，烧了整整一夜.伊万站在自家院子外面看着，嘴里老念叨道：“这是怎么弄的啊，乡亲们！我只要扯出燃着的麦秸踩灭便没事了.”可是当正屋的天棚垮下来时，他竞冲进火海，抓住一根烧焦的圆木往外拖.女人们看见了，叫他回来，他却拖出一根，又去拖第二根，结果身子一晃，倒在火里.他儿子跑上去把他救了出来.伊万的头发和胡子都烧光了，穿的衣服全烧坏了，胳膊摔伤了，而他一点感觉都没有.周围的人说：“他气昏啦.”火势渐渐减弱了，而伊万仍站在原地不停地说：“乡亲们，这是怎么弄的啊！我只要扯出来……”第二天清早，村长的儿子来找他.“伊万大叔，你父亲不行了，叫你去见最后一面.”伊万已忘记了父亲，不明白人家对他说什么.“谁的父亲？”他问，“叫谁去？”。