1.一年级看图写话捉泥鳅
今天,我们举行了一年一度的亲子活动,活动内容有很多:喂鸡、摘野菜和游戏活动。在这里面,我最喜欢游戏活动里的捉泥鳅了!
泥鳅长着细细长长的身子,有4根长长的胡子,身体滑溜溜的,可灵活了,我把手伸进水里它们就东窜西窜的!我好不容易捉到一条,正要放进桶里时,泥鳅从我手指缝里钻了出去我们急中生智,终于想出来了,我们把手伸进去,等他们游到手心,马上合上,扔进桶里,泥鳅在我手心里钻来钻去很痒,但我以最快的速度把它扔进捅里。啊
!我成功了!抓了一条,太开心了!我们就这样一人赶,大人就用这种方式来捉,最后,我们终于用智慧得来第一名!这次活动,告诉我凡事都要动脑子!
2.一年级看图写话捉泥鳅
今天,我们举行了一年一度的亲子活动,活动内容有很多:喂鸡、摘野菜和游戏活动。
在这里面,我最喜欢游戏活动里的捉泥鳅了!泥鳅长着细细长长的身子,有4根长长的胡子,身体滑溜溜的,可灵活了,我把手伸进水里它们就东窜西窜的!我好不容易捉到一条,正要放进桶里时,泥鳅从我手指缝里钻了出去我们急中生智,终于想出来了,我们把手伸进去,等他们游到手心,马上合上,扔进桶里,泥鳅在我手心里钻来钻去很痒,但我以最快的速度把它扔进捅里。啊!我成功了!抓了一条,太开心了!我们就这样一人赶,大人就用这种方式来捉,最后,我们终于用智慧得来第一名!这次活动,告诉我凡事都要动脑子。
3.捉泥鳅360作文怎么写呀
捉泥鳅
星期天下午,我正好做完作业,忽听有人在喊:“塘里的水干了,快去捉泥鳅!”一听捉泥鳅,我乐得一蹦三尺高,忙拿脸盆往池塘跑去。
来池塘里捉泥鳅的人真多啊!有大人,有妇女,也有小孩。我连忙拖掉鞋,卷起裤脚,飞快地下了塘,不料一心急滑倒在水里,泥鳅没捉,自己反成了“泥人”。
反正衣服也脏了,我索性放开手脚,捉泥鳅。可好几次捉住大泥鳅,刚想放进脸盆里,大泥鳅又从手缝里溜走了。捉了很久,才捉到几条小的。我这才觉得捉泥鳅也不容易,经过实践,才稍微有点捉泥鳅的本领。有一条大泥鳅被我捉进了脸盆,我又信心十足起来。突然我发现前面泥里一动一动,我猜测一定是条大泥鳅,便立即抓了下去。“抓住了!抓住了!”我高兴得叫了起来,正想往脸盆里装,却发现手里抓的是一条蛇。刹那间,全身毛骨悚然,连忙往外抛。自己也觉得可笑。
看着这一身的脏衣服,我担心怎么向妈妈交代呢!但捉泥鳅的乐趣很快打消这担心和忧虑!
4.以抓泥鳅为主题写一篇作文600字左右
[作文 捉泥鳅] 五一假期,我和爸爸一起回到老家小河里捉泥鳅,实在是太有趣了,作文 捉泥鳅.
中午的时候,爸爸的一个伙伴给他打来电话,说在对门小河里发现好多泥鳅,邀我们一起去捉.
我和爸爸拿着一个网子,提着一个水桶,迅速地来到小河里.呀!那些小潭里的泥鳅还真不少.我连忙脱下鞋子,卷起裤脚,下到小潭里,小心翼翼地捧起了一条
泥鳅,可是泥鳅太滑,露出水面后又从手指间溜走了,我急忙去追捕,一不小心被一个石头绊倒,裤子全打湿了,小学二年级作文《作文
捉泥鳅》.我索性脱掉裤子,光着屁股,又下到另一个小潭里寻找泥鳅.哟!好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上,我激动地向它扑去,没想到泥鳅闪得太快了.我不
仅没捉住泥鳅,连上衣也全打湿了.我干脆把上衣也给脱了,光着身子又下到小潭里捉泥鳅……
下午,爸爸捉住了半桶泥鳅,我一条也没捉得,但是,我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了!
5.捉泥鳅活动的演讲稿
活动目标: 1、在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象。
2、认识泥鳅的外形特征,初步了解其生活习性。 3、消除对动物的恐惧心理,能大胆勇敢地与动物交往。
活动准备: 1、泥鳅每组五到六条, 2、操作材料每组一份(包括:毛巾、网兜、食品夹、一次性手套、保鲜袋、筷子), 3、实物投影仪,塑料筐、记录表格 活动过程: 一、出示泥鳅,激发幼儿捉泥鳅的兴趣。 1、师:今天,黄老师带来了一群动物朋友,猜猜,是谁? 小结:这是一群调皮可爱的小泥鳅。
2、教师和个别幼儿尝试捉泥鳅,让孩子感知泥鳅很难捉这一现象,进一步激发幼儿捉泥鳅的兴趣。 3、请幼儿结合自己的经验,说说用什么方法能捉住泥鳅。
(教师肯定孩子的想法。) 二、介绍材料,幼儿第一次探索:使用什么材料能将泥鳅捉住。
1、师:刚才,小朋友说了很多的方法,使用许多的材料能将泥鳅捉住,黄老师也准备了一些工具有……(逐一介绍材料),请你用这些材料来试一试,玩一玩,用什么材料可以把泥鳅捉起来。请你把捉到的泥鳅放到绿色的框子里。
2、幼儿操作。(放背景音乐《捉泥鳅》) 3、互相交流捉泥鳅的经验。
师:你捉到泥鳅了吗?你用什么方法把泥鳅捉起来的?为什么? 出示“捉泥鳅纪录表”,集体记录能够捉起泥鳅的工具。 看着记录表集体说说操作结果。
4、教师小结: 毛巾等材料表面比较粗糙,碰到滑滑的泥鳅,能增加摩擦力,这样泥鳅很容易捉起来; 而网兜、保险袋他们都有一个兜,能将泥鳅兜住,所以也能捉起泥鳅。 看着记录表集体说说操作结果。
4、教师小结: 毛巾等材料表面比较粗糙,碰到滑滑的泥鳅,能增加摩擦力,这样泥鳅很容易捉起来; 而网兜、保险袋他们都有一个兜,能将泥鳅兜住,所以也能捉起泥鳅。 三、幼儿第二次探索:用什么材料捉泥鳅最快最方便。
1、设疑:用那种方法捉泥鳅最快最方便?(幼儿自由猜测) 2、幼儿第二次操作(放背景音乐捉泥鳅),教师鼓励幼儿每一种工具都玩一玩,比一比到底哪一种最快最方便。 3、幼儿交流操作经验。
师:刚才,你们把每一种工具都试过了吗?到底哪一种最快最方便呢? 4、捉泥鳅比赛。 根据幼儿的回答 ,每一种材料选一个代表进行比赛,其他幼儿当评委,使用哪一种材料的幼儿第一个捉起,哪种材料就最快。
5、教师小结:通过比赛,我们可以看到,用毛巾来捉泥鳅是最快最方便的,而用网兜也很方便,因此,卖鱼的地方都用网兜来捉。 四、简单认识泥鳅。
1、了解泥鳅身上有粘液,及作用。 师:小朋友,刚才我们玩了捉泥鳅,你们高兴吗?泥鳅为什么会那么难捉?(身上有粘液)泥鳅身上滑滑的粘液有什么用呢?(减少摩擦、保护) 2、认识泥鳅身上其它的宝贝及他们的作用。
(采用实物投影仪) 头上有眼睛、腮(呼吸) 身上有花纹、鳍(胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍五对) 3、简单了解泥鳅的生活习性。 泥鳅喜欢生活在什么地方? 五、设疑,结束活动。
师:今天我们玩了捉泥鳅,还认识了我们的泥鳅朋友,我们把泥鳅放到自然角里饲养,看一看他们喜欢吃什么。
6.作文《捉泥鳅》
正月初一是我们国家的传统佳节——春节,家家户户都忙碌着,我家也不例外。看!一大早,爸爸妈妈忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光。再看看爸爸,他小心翼翼地用透明胶把春联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,更不偏斜,爸爸贴春联的技术可是一流。
一上街,街上可热闹了。人们手提着大袋大袋的菜,孩子们手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。可热闹了!
好不容易到了除夕,吃团圆饭了,人们把买来的菜全部都弄好了,他们杀猪宰羊,一些亲朋好友欢聚一堂。桌子上摆满了美味佳肴,什么清蒸蟹,油炸虾,糖醋排骨……他们品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。
“叮——咚”,啊!春节晚会开始了!我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会,可我却不停地看着时间,知道为什么吗?因为我心急放炮的时间快点到来。快十一点了,我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。首先,放了一挂“大地红”。在楼上观看,它像一条巨龙,舞动着身上的金鳞片。从下面观看,它像一朵朵金盏花盛开。五彩缤纷,绚丽多彩的焰火,把漆黑的夜空打扮得格外美丽,它如同一串串珍珠,如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布,让人目不暇接。瞧,“钻天猴”拖着长长的尾巴,“小蜜蜂”嗡嗡地打着转,“银龙”呼啸着游向天空,“闪光雷”亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起,声响过后,各色烟花在空中飞洒飘落,如同天女散花,五彩斑斓。有的如繁星点点,有的如盛开的鲜花,有的如少女的身姿……可谓红彤彤,绿莹莹,金灿灿交织在一起!那雪亮的光照得四周亮如白昼,与灯火相映成辉,真是漂亮呀!“过年了!过年了!”我们都开心的叫了起来,我想,这就是宋代诗人王安石诗中描写的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”吧。
光阴领着快乐奔跑;幸福伴着激动飞翔。时间挡不住,快乐留不下,但我的心里刻下了这难忘的一天。
泥鳅,想必大家都见过吧?捉泥鳅,大家也许就不会了,星期日,我回去给奶奶过生日时,在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢!
回到老家,我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想,终于想出一个好玩法,那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子,提个篮子,蹦蹦跳跳的出发了。
到了河边,小姐姐教我:泥鳅是在一些石头间的小缝里,当你看到它时,先慢慢靠近它,然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头,心想:这捉泥鳅还真不简单呀!头手都要用。哎,别想了,快去捉吧!我跟着小姐姐轻轻的,小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊!找到了,找到了!”我高兴的一蹦三尺高,立刻去夹泥鳅。咦?不在了?“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了!”小姐姐笑弯了腰,什么嘛?我的声音没那么大吧?我们继续找起来。呀!我找到了。这次一定不要出错啦!我全神贯注的靠近。不料老天不作美,没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声,摔了个狗啃泥了。“呜~~~,不好玩,不玩了” 着嘴坐在大石头上。“妹妹,可不能半途而费哦…….”小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战,虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀!我和小姐姐同时发现了一条泥鳅,小姐姐示意让我去。我慢慢的走过去。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了!我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了许多的战利品,我们提着子高高兴兴的回家了。
家里,我看着我的战利品,心中充满了自豪,也暗暗的下定决心:这次我的本领还不够好,下次练练,肯定能捉到更多的泥鳅的!同时也明白了一个道理:我们不管做什么事,只要坚持不懈,永不放弃就会获得成功!
希望可以帮助到你 。