育才学习网1.班主任工作手册的月工作计划怎么写
班主任工作手册填写
项 目
分值
150
检查标准及要求
扣 分 标 准
得分
1、”四风”
5分
设计符合班级特点的班风，激励学生努力学习。
少一项扣1.5分。
2、学生情况一栏表
5分
统计认真、细致、全面。附表统计正确。
少一人扣2分；
少一空扣1分。
3、班级基本情况
10分
班级组织健全，分工明确，责任到人。
少一项扣1分。
4、班级工作计划
10分
1、班级状况分析符合客观实际，优点和存在的问题分析准确、认真。（3分）
2、班级预期目标明确、适度。（2分）
3、采取的主要措施具体、得力，有针对性和可操作性。（5分）
酌情。
5、班主任会议纪录
5
及时参加，纪律正确，详实
缺一 次扣1分
6、校会课、班会课纪录
5
每课必记，认真，详实，针对性强
缺一扣1分
7、主题班（队）会课方案
20
(1)有备课且达到要求的数量（每学期按5节计算，5分）；
(2)项目填写齐全（2分）；
(3)主题突出，结合学校工作重点和学生的实际有针对性（3分）；
(4)内容具体，教育性和实效性强（5分）；
(5)教育形式多样，体现学生主体参与（5分）；
缺一课扣4分其他酌情
8、社会实践活动纪录
5分
时间、地点、内容明确，形式多样，每学期不少于10次
少一次扣0.5分。
9、班级其他重要活动纪录
5分
1围绕学校德育重点开展班级教育活动；
2活动内容丰富：有安全、纪律、环境、法制、礼仪等教育；
3不少于10次。
同上
10、个别教育（与学生谈话）纪录
10分
针对性强，覆盖面大，每周不少于2次
少一次扣0.5分
.
11、家访情况纪录
20分
1项目填写齐全；（5分）
2记录内容详细；（5分）
3实事求是填写，字迹认真流利；（5分）
4普访、重点访达标。（5分）
少一项扣1分；
酌情，发现弄虚作假者减10分；
少一人扣1分。
12、后进生帮教落实情况
10分
确定帮教对象，任课教师确定帮教任务，不少于5人
少一人扣1分
13、班主任重点帮教学生情况及纪录
10分
认真分析学生情况，后进原因，详细纪录帮教过程，关注帮教效果
酌情
14、班级期末基本情况汇总
10分
填写详尽，内容正确
少一项扣1分
15、班主任自我评价及工作总结
10分
1、实事求是，正确客观。
2、有理论指导，体现现代教育与管理，经验可交流推广；
3、班务工作重点突出，注重班集体建设，注重学生道德品质和良好行为的培养；
4、教育、教学成绩效果突出。
酌情
16、班级工作案例分析
10分
1、案例具有典型性、普遍性具有一定的教育意义。
2分析详细、处理得当、效果良好。
酌情
注：1、本手册填写内容列入班主任常规工作量化评估，要求由班主任本人亲自认真填写。具
2、本手册每学期初发放，期终上交。作为老师担任班主任工作的成果材料，作永久性存档
3、本手册由学校德育处不定期查阅
4、学期结束时由学校组织人员对手册填写情况进行评比
2.班主任工作规章制度
一、班主任的任职条件。
1、忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生。
2、热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。
3、能服从学校的安排，严格按职责范围要求进行工作。
4、身心健康，品行端正，作风正派。
5、具有中等以上学历。
6、有比较丰富的学生管理经验。
二、班主任常规工作。
1、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
2、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。
3、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员等小干部的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
4、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。
5、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
6、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。
7、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。
8、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。
9、组织好每月一次班队主题会。
10、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。
11、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。
12、组织出好一月二期的班报。
13、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
14、适时做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。
15、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
16、学期结束时，要组织安排好本班学生一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
3.班主任工作手册的月工作计划怎么写
班主任工作手册填写项 目分值150检查标准及要求扣 分 标 准得分1、”四风”5分设计符合班级特点的班风，激励学生努力学习。
少一项扣1.5分。2、学生情况一栏表5分统计认真、细致、全面。
附表统计正确。少一人扣2分；少一空扣1分。
3、班级基本情况10分班级组织健全，分工明确，责任到人。少一项扣1分。
4、班级工作计划10分1、班级状况分析符合客观实际，优点和存在的问题分析准确、认真。（3分）2、班级预期目标明确、适度。
（2分）3、采取的主要措施具体、得力，有针对性和可操作性。（5分）酌情。
5、班主任会议纪录5及时参加，纪律正确，详实缺一 次扣1分6、校会课、班会课纪录5每课必记，认真，详实，针对性强缺一扣1分7、主题班（队）会课方案20(1)有备课且达到要求的数量（每学期按5节计算，5分）；（2）项目填写齐全（2分）；（3）主题突出，结合学校工作重点和学生的实际有针对性（3分）；（4）内容具体，教育性和实效性强（5分）；（5）教育形式多样，体现学生主体参与（5分）；缺一课扣4分其他酌情8、社会实践活动纪录5分时间、地点、内容明确，形式多样，每学期不少于10次少一次扣0.5分。9、班级其他重要活动纪录5分1围绕学校德育重点开展班级教育活动；2活动内容丰富：有安全、纪律、环境、法制、礼仪等教育；3不少于10次。
同上10、个别教育（与学生谈话）纪录10分针对性强，覆盖面大，每周不少于2次少一次扣0.5分.11、家访情况纪录20分1项目填写齐全；（5分）2记录内容详细；（5分）3实事求是填写，字迹认真流利；（5分）4普访、重点访达标。（5分）少一项扣1分；酌情，发现弄虚作假者减10分；少一人扣1分。
12、后进生帮教落实情况10分确定帮教对象，任课教师确定帮教任务，不少于5人少一人扣1分13、班主任重点帮教学生情况及纪录10分认真分析学生情况，后进原因，详细纪录帮教过程，关注帮教效果酌情14、班级期末基本情况汇总10分填写详尽，内容正确少一项扣1分15、班主任自我评价及工作总结10分1、实事求是，正确客观。2、有理论指导，体现现代教育与管理，经验可交流推广；3、班务工作重点突出，注重班集体建设，注重学生道德品质和良好行为的培养；4、教育、教学成绩效果突出。
酌情16、班级工作案例分析10分1、案例具有典型性、普遍性具有一定的教育意义。2分析详细、处理得当、效果良好。
酌情注：1、本手册填写内容列入班主任常规工作量化评估，要求由班主任本人亲自认真填写。具2、本手册每学期初发放，期终上交。
作为老师担任班主任工作的成果材料，作永久性存档3、本手册由学校德育处不定期查阅4、学期结束时由学校组织人员对手册填写情况进行评比。
4.班主任工作手册中教育内容与要求怎么写
(1)抓好学生的日常思想教育工作，从班级实际出发，组织学生开展各种适合大学生特点的思想政治教育活动。
(2)对学生选课、专业方向选择、专业学习及学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确的成才目标。
(3)协调相关资源，帮助指导学生参加专业学习和课题研究，定期为学生开设或组织专题学术讲座，指导学生开展社团活动、社会实践活动和科技创新活动。
(4)及时了解掌握学生的思想动态、学业进展情况及专业能力、素质培养情况，帮助指导学生解决思想问题及在学习、生活中遇到的困难和问题，作学生的良师益友。
(5)协助学部党委、院（系）党总支选配、考察和培养班级干部，指导学生干部开展工作，经常参加班委会，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。
(6)抓好学生的日常管理工作。做好学生的素质测评、思想品德评定、先进评比和奖学金、贷款及困难补助的评定，抓好文明宿舍建设等工作。
5.班主任工作规章制度
一、班主任的任职条件。
1、忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生。 2、热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。
3、能服从学校的安排，严格按职责范围要求进行工作。 4、身心健康，品行端正，作风正派。
5、具有中等以上学历。 6、有比较丰富的学生管理经验。
二、班主任常规工作。 1、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
2、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。 3、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员等小干部的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
4、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。 5、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
6、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。 7、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。
8、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。
爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。 9、组织好每月一次班队主题会。
10、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。 11、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。
力争得到好成绩。 12、组织出好一月二期的班报。
13、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
14、适时做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。 15、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
16、学期结束时，要组织安排好本班学生一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
6.班主任工作的基本内容和具体方法（要标准答案）
班主任工作的基本内容：
(1)、全面了解和研究学生；
(2)、组织和培养班集体；
(3)、指导班委会、共青团和少先队工作；
(4)、争取家庭教育和社会教育的配合；
(5)、评定学生操行。
班主任工作的方法：
(1)、创造性地设计班集体目标；
(2)、合理确定班级角色位置；
(3)、协调好班内外各种关系；
(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系；
(5)、营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。